• 江浙沪小学名校“教育改革新动态”综合考察活动(10月 江浙沪)
  • 作者:千课万人  发表时间:2019-09-06
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    五湖朋友慕名至课改路上花开一路红一路

    四海嘉宾接踵来育人宏图美景一幅胜一幅

    “千课万人”江浙沪小学名校“教育改革新动态”综合考察活动

    10月28一31日·杭州、上海、南京

     

    自古以来,江浙沪地区物阜民丰、人才辈出,素有天堂之地、人文之邦的美誉,专业素养在这里积蓄,优质品牌在这里催生,战略发展蓝图在这里绘就,创新教育理念在这里闪耀,前沿教改探索在这里呈现……

    【活动定位】开放包容 资源共享 兼容并蓄 追求卓越

    【活动愿景】考察校园文化、聆听优质课程、探讨治校方略、交流教学心得,追寻名校办学特色。

    【活动时间】2019年10月28一31日(周一 一 周四),10月27日报到,11月1日返程

    【活动地点】杭州、上海、南京(报名后告知报到地点)

    【活动主题】办学理念与内涵探寻

    【活动内容】探寻五大新动态:德育改革新动态课程建构新动态教师培养新动态教学改革新动态文化传承新动态

    【活动形式】参观校园文化 观摩特色课堂 聆听办学理念互动交流心得

    【拟考察学校】

     

    杭州市大关小学教育集团

    ◇考察亮点:美善相乐课程

    ◇名校背景:建构“美丽文化,美丽课程,美丽德育,美丽课堂”为核心的以美育人的教育品牌,是全国文化品牌建设示范学校。

    ◇拟请主讲:刘志华(校长,特级教师,浙江省教坛新秀,浙江省劳动模范)

     

    杭州江南实验学校

    ◇考察亮点:幸福课堂

    ◇名校背景:学校以“开阔的国际视野,和谐的身心发展,幸福的人生起点”理念为指导,尝试覆盖课内外的“幸福校园”的办学模式,积极探索“幸福课堂”。全国科技体育试点校、浙江省教育科研“百强学校”、浙江省教科研先进集体。

    ◇拟请主讲:黄燕明(校长,中学高级教师,全国优秀教师)

     

    上海市高安路第一小学

    ◇考察亮点:“七彩教育”特色课程

    ◇名校背景:实施七彩教育特色课程建设,开展综合社团活动,如“向日葵”书画团、“金孔雀”舞蹈团、“小戏迷”京剧团、“小姚明”篮球队等。全国文明单位、上海市行为规范示范校、上海市艺术教育特色学校。

    ◇拟请主讲:滕 平(校长,中学高级教师,上海市特级校长)

     

    上海市徐汇区爱菊小学

    ◇考察亮点:艺术教育

    ◇名校背景:重视艺术教育,学校三大类校本特色课程,12个学生社团,开设西乐、民乐、舞蹈、绘画、合唱、围棋、篮球等艺术课程。上海市艺术教育特色学校、上海市中小学行为规范示范校。

    ◇拟请主讲:方继东(校长,中学高级教师,上海市教育系统巾帼建功标兵)

     

    南京市瑞金北村小学

    ◇考察亮点:幸福教育

    ◇名校背景:以“享受幸福教育,体验幸福人生”为理念,构建出“幸福教育”的文化体系。江苏省优秀少年军校、江苏省科技教育基地、江苏省科技教育五星级先进集体。

    ◇拟请主讲:仲广群(校长,特级教师,正高级教师)

     

    南京市鼓楼区第二实验小学

    ◇考察亮点:博求教育

    ◇名校背景:学校践行“博求教育”办学理念,建设“博求五园” (健康生活校园、博爱感恩校园、经典书香校园、智慧创新校园、网络信息校园)。江苏省实验小学、江苏省科技教育特色学校、江苏省实施素质教育先进集体。

    ◇拟请主讲:林仁礼(校长,中学高级教师,南京市教坛新秀)

     

    【活动收费】培训费1500元/人。食宿、交通等费用回原单位报销,住宿标准:每人每天100—250元/床。

    【活动报名】参会单位须事先向组委会报名,未报名者谢绝参会。   

    【报名六大通道】1. 官网报名:扫描官网二维码或登陆www.qkwr.net进行网上报名;2. 电话报名:400-0017-5820571-865969018659690286596906;3. 短信报名:159-5818-8212159-5819-8116151-6716-4759159-5819-8815;4. 邮箱报名:qkwr_bm@163.com;5. 微信报名:151-6716-4759;6. QQ报名:23825527881658661567(备注:1. 网络报名如两天内不见回复,请改用电话报名;2. 本次研讨会将发给学员继续教育学分卡;3. 日程安排于活动前10天在网站公布)

    【主办单位】

    “千课万人”观摩活动组委会

    《小学教学设计》编辑部

    杭州路索文化创意有限公司

     

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