“千课万人”全国小学音乐“拓展性课堂”研讨观摩会圆满落幕

以教材为本，发掘学生音乐潜能，发展核心素养，基于此，“千课万人”组委会于2018年3月23-25日隆重举办“千课万人”全国小学音乐“拓展性课堂”研讨观摩会。

本次观摩会邀请教学经验丰富的音乐领域专家和与会老师们共同探讨音乐教育的多元可能性，拓展音乐表演、文化、欣赏、创造、综合艺术领域。

一、聚焦前沿视点

本次活动分为音乐文化拓展、音乐戏剧拓展、唱奏表演拓展、音乐创造拓展、学科跨界拓展五大版块，立足学科教育前沿，带给一线老师音乐饕餮盛宴。

中央音乐学院安平教授、中央音乐学院陈小龙副教授、原上海音乐学院饶文心教授三位圆桌论坛，从民族音乐的传承讲起，回顾了民族音乐教育几千年的峥嵘岁月，专家们真知灼见坚定了与会老师引导孩子们了解中国音乐、喜爱中国音乐、传承中国音乐文化的决心。

中国音乐学院谢嘉幸教授的报告《创造你的音乐生活——校园音乐指南》从校园音乐教育的学理基础出发，浅显易懂。东北师范大学尹爱青教授的报告《基于核心素养的中国学校音乐教学》中西对比，有调查、研究和分析，对校园音乐教育的见解令老师们收获颇丰。

二、主题示范课观摩

组委会精心安排海峡两岸知名教师展示音乐课堂，取长补短，在观摩一堂堂好课中成长。

特级教师吴瑶香老师《诗经•周南•桃夭》一课古典韵味，以礼仪入课，充满仪式感，学生通过反复伴乐吟唱，了解中国古代诗歌的韵律。特级教师黄美华老师的报告《和孩子一起走近京剧艺术》从师资培训、课程定位与开发三层次探讨儿童走近京剧的可能性，示范课《初识旦角》带我们领略了国粹京剧的魅力，学生在学唱，学念，模仿表演，欣赏唱段等活动中，进一步了解了京剧的行当，特别是旦角的分类以及主要表现形式，通过拓展延伸介绍了中国四大名旦和他们为京剧事业所做的贡献，以此激发学生对京剧的热爱。特级教师谢晓梅老师传承经典，同学生欣赏《诗经》美学，感受生生不息的音乐魅力。江西省贵溪市象山学校朱玲老师的课堂使人耳目一新，音乐课和美术课完美融合，在声音中找点线面，用身体拍击点线面，听音乐找点线面。王薇执教《关东大秧歌》将传统与现代结合，层次丰富。何夏寿老师音乐整合课《小猫钓鱼》教学设计环环相扣，让人耳目一新。冯艳老师的课堂从课前活动环节就调动了学生的积极性，吸引住了学生的目光，运用拍电影主线，串联整首歌曲的教学。

宝岛台湾吴慧琳老师的语言幽默风趣，教学方式生动活泼，让学生动起来用身体感知音乐的节奏。台湾台北铭传国小的黄世杰老师通过听玩看找的方式，帮助学生认识小军鼓、三角铁、木鱼、定音鼓、木琴和铁琴，在摸索敲打中找出乐器击打最好听的位置，在实践中总结打击乐器的概念。方美霞老师亲切自然，课堂基本功扎实。王薇雅老师《就从“两只老虎”开始吧》轮唱学习，融入律动式教学，课堂自由、活泼、多元。来自台湾的饶咏婷老师擅长活跃课堂气氛，一紧一松的课堂重点强化、次要点自然习得，得到与会老师的一致好评。

三、先锋课堂评点

音乐教研员付裕坤、刘晨曦、杜宏斌、程郁华、杨文立，特级教师寇忠泉组成课间评点专家团队，立足不同的角度评点课堂的优点与不足，供参会老师明目点睛。

兴于诗、立于礼、成于乐，音乐是人格养成的关键环节，传承文化、莫善于乐。两天半的学习，老师们在美妙音乐的滋养下，构思着自己的理想课堂，期待在音乐教学领域愈加精进。

会场场景