问道课堂 锤炼核心素养新思想得以广大
精研教材 寻求实践智慧真境界正在升腾
“千课万人”小学语文、数学“新课标热点问题”暑期成都研习营
场景化学习 体验式研修
语文:7月25~28日,数学:7月25~28日
【 四川成都 】
语文论坛
【活动愿景】深化课标 搭建支架 创意课程 最优发展
【活动主题】新课标热点问题探究
【活动时间】2023年7月25~28日(周二~周五),24日报到,29日返程
【活动地点】四川成都(报名后告知报到及论坛地点)
【活动对象】小学语文骨干教师、学校教科研管理人员、语文教研员及有关教学研究工作者
【活动形式】案例赏析 学术引领 互动交流 答疑问难
【活动课程】
◎ 项目化学习
学术视点:学科项目化学习设计与实施——以语文为例
理念引领:夏雪梅(上海市教科院普教所副所长,博士,研究员)
◎ 大单元教学
学术视点:基于语文学习任务群的大单元教学设计
理念引领:陆志平(江苏省教育学会名誉会长,国家教育部中小学语文课程标准研制组修订组核心成员,研究员,特级教师)
◎ 跨学科学习
学术视点:小学语文跨学科学习理解与实践
理念引领:李竹平(特级教师,北京)
◎ 任务情境与实践
学术视点:情境创设——让学习更具真实感
理念引领:何 捷(全国赛课特等奖获得者,作家,福建)
◎ 作业改进
学术视点:优化作业设计,落实语文素养
理念引领:汪燕宏(特级教师,正高级教师,浙江)
◎ 过程性评价
学术视点:基于新课标评价理念的过程性评价实践研究
理念引领:郭 蕾(重庆市小学语文教研员,特级教师)
数学论坛
【活动愿景】深化课标 搭建支架 创意课程 最优发展
【活动主题】新课标热点问题探究
【活动时间】2023年7月25~28日(周二~周五),24日报到,29日返程
【活动地点】四川成都(报名后告知报到及论坛地点)
【活动对象】小学数学骨干教师、学校教科研管理人员、数学教研员及有关教学研究工作者
【活动形式】案例赏析 学术引领 互动交流 答疑问难
【活动课程】
◎ 项目化学习
学术视点:学科项目化学习设计与实施——以数学为例
理念引领:夏雪梅(上海市教科院普教所副所长,博士,研究员)
◎ 大单元教学
学术视点:单元整体教学的路径探析
理念引领:罗鸣亮(福建省小学数学研究员,特级教师)
◎ 跨学科学习
学术视点:小学数学跨学科综合与实践活动的理解与实践
理念引领:高枝国(黑龙江省小学数学教研员)
◎ 真情境·真问题
学术视点:真情境·真问题——指向大概念的“深度学习”教学实践
理念引领:朱德江(特级教师,正高级教师,浙江)
◎ 结构化学习
学术视点:把握本质,厘定结构——基于整体性与一致性的视角
理念引领:朱国荣(特级教师,正高级教师,浙江)
◎ 主题学习
学术视点:新课标视域下的主题学习建构——以乘法运算为例
理念引领:俞正强(特级教师,正高级教师,浙江)
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主办单位
“千课万人”观摩活动组委会
“千课万人”数字教学研修院
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