• “千课万人”2021年秋季小学音乐“单元整体教学”研究峰会
  • 作者:  发表时间:2021-09-16
  • 对话经典音乐感受生命动律

    置身艺术实践增进文化认同

    “千课万人”2021年秋季小学音乐“单元整体教学”研究峰会

    11 月 26 ~ 28 日·杭州

     

    音乐是人类共同的语言,也是厚植于生活土壤中的人类艺术精华。音乐既是技艺的展示,更是心灵的表达。因此,让音乐教学回归到情境中,回归到生活中,回归到现实的世界与儿童心灵的世界中,是音乐教学的美好境界。这就需要在单元中融通各类教学资源,整合单元教学内容,帮助孩子获得更加丰富、多维的音乐体验和实践经验,发展艺术核心素养。本次“千课万人”峰会,我们将呈现单

    元整体教学的独特魅力,为核心素养视阈中的音乐教学改革寻找新时代的新坐标!

    // 活动定位  超越教材 多元融通 厚植文化 润泽课堂 

    // 活动主题  聚焦艺术核心素养,探索单元整体教学

    // 活动时间  2021年11月26~28日(周五~周日),25日报到,29日返程。

    // 活动地点  中国杭州(报名后告知确切会议地点)

    // 活动对象  小学音乐教师、学校教科研管理人员、教研员及有关研究工作者

    // 活动形式  理论引领 课堂示范 课后反思 互动答疑

    // 活动课程

     

    第一版块  前沿引领——在传统教学中追寻突破

    ◇理论聚焦 

    主题报告:指向素养发展的音乐单元整体教学设计例谈

    杜宏斌(浙江省中小学音乐教研员)

     

    第二版块  实践体验——在灵动节律中唤醒乐感

    ◇展示团队:黄美华名师团队 

    ◇单元主题:跳动的音符

    ◇教材来源:人音版二年级下册第七单元《跳动的音符》

    ◇单元整组课展示

    课例 1:《萧》

    黄缨岚(省“杏坛杯”教学比赛一等奖获得者 江苏)

    课例 2:《音乐小屋》

    陈岱媛(南通市崇川区教师发展中心音乐研训员 江苏)

    课例 3:《三只小猪》

    冯娇丽(南通市中小学音乐教师教学基本功大赛一等奖获得者 江苏)

    课例 4:《单簧管波尔卡》

    黄美华(特级教师 江苏)

    ◇设计思想与教学反思 

    黄美华:单元视域下的小学音乐教学

     

    第三版块 审美观照——在具身认知中浸润美感

    ◇展示团队:姚丽雅名师团队 

    ◇单元主题:舞曲的感受与体验

    ◇教材来源:人音版四年级下册第一单元《跳起来》

    ◇单元整组课展示: 

    课例 1:欣赏芭蕾舞剧音乐《那不勒斯舞曲》(走进经典舞剧)

    杨丽珊(杭州市拱墅区中小学音乐优质课评比一等奖获得者 浙江)

    课例 2:1.欣赏《小步舞曲》;2.演唱《我们大家跳起来》(体验欧洲舞曲)

     (杭州市音乐录像课二等奖获得者 浙江)

    课例 3:1. 演唱《土风舞》;2. 前后舞曲对比(生活中的舞曲)

    姚丽雅(特级教师 浙江)

    课例 4:1. 欣赏《新疆舞曲》;2. 补充两个中国不同地域风格的舞曲;3. 前后舞曲对比及特征归纳;4. 不同情境下的舞曲运用(舞曲的实践与运用)

    (杭州市小学音乐课堂教学评比一等奖获得者 浙江)

    ◇设计思想与教学反思 

    姚丽雅:音乐素养指向的大单元设计与实施

     

    第四版块 民歌溯源——在咏唱经典中认同文化

    ◇展示团队:寇忠泉名师团队 

    ◇单元主题:方言与民歌教学

    ◇教材来源:人音版五年级下册第六单元《百花园》

    ◇单元整组课展示: 

    课例 1:四川民歌《采花》

    (成都市优质课评选二等奖获得者 四川)

    课例 2:河南民歌《编花篮》

    欧冬梅(全国中小学音乐课观摩活动小学组一等奖获得者 四川)

    课例 3:四川民歌《中江挂面》(单元补充教材)

    刘宇桐(德阳市中小学音乐教师基本功比赛一等奖获得者 四川)

    ◇设计思想与教学反思 

    基于民族文化感知的音乐单元整体教学设计

    寇忠泉(特级教师 四川)

     

    第五版块 抚琴怀古——在触摸传统中延续文脉

    ◇版块主题:大单元教学——在古老艺术中绽放新绿

    ◇教材来源:课外教材四年级内容

    ◇大单元教学课展示: 

    课例:《咏菊》(古琴教学)

    吴瑶香(特级教师 浙江)

    ◇设计思想与教学反思 

    吴瑶香:古风新韵 诗乐复兴


    // 活动详情  详见盖章件

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    “千课万人”观摩活动组委会

    2021年9月




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