• 小学语文、数学“新课标热点问题”暑期成都研习营
  • 作者:  发表时间:2023-06-08
  • 问道课堂 锤炼核心素养新思想得以广大

    精研教材 寻求实践智慧真境界正在升腾

    “千课万人”小学语文、数学“新课标热点问题”暑期成都研习营

    场景化学习    体验式研修

    语文:7月25~28日,数学:7月25~28日

    【 四川成都 】


    语文论坛

    【活动愿景深化课标  搭建支架  创意课程  最优发展

    活动主题新课标热点问题探究

    活动时间2023年7月25~28日(周二~周五),24日报到,29日返程

    活动地点四川成都(报名后告知报到及论坛地点)

    活动对象小学语文骨干教师、学校教科研管理人员、语文教研员及有关教学研究工作者

    活动形式案例赏析 学术引领 互动交流 答疑问难

    活动课程】


    ◎ 项目化学习

    学术视点:学科项目化学习设计与实施——以语文为例

    理念引领:夏雪梅(上海市教科院普教所副所长,博士,研究员)

    ◎ 大单元教学

    学术视点:基于语文学习任务群的大单元教学设计

    理念引领:陆志平(江苏省教育学会名誉会长,国家教育部中小学语文课程标准研制组修订组核心成员,研究员,特级教师)

    ◎ 跨学科学习

    学术视点:小学语文跨学科学习理解与实践

    理念引领:李竹平(特级教师,北京)

    ◎ 任务情境与实践

    学术视点:情境创设——让学习更具真实感

    理念引领:何   捷(全国赛课特等奖获得者,作家,福建)

    ◎ 作业改进

    学术视点:优化作业设计,落实语文素养

    理念引领:汪燕宏(特级教师,正高级教师,浙江)

    ◎ 过程性评价

    学术视点:基于新课标评价理念的过程性评价实践研究

    理念引领:郭   蕾(重庆市小学语文教研员,特级教师)


    数学论坛

    【活动愿景】深化课标  搭建支架  创意课程  最优发展

    活动主题新课标热点问题探究

    活动时间2023年7月25~28日(周二~周五),24日报到,29日返程

    活动地点四川成都(报名后告知报到及论坛地点)

    活动对象小学数学骨干教师、学校教科研管理人员、数学教研员及有关教学研究工作者

    活动形式案例赏析 学术引领 互动交流 答疑问难

    活动课程

     

    ◎ 项目化学习

    学术视点:学科项目化学习设计与实施——以数学为例

    理念引领:夏雪梅(上海市教科院普教所副所长,博士,研究员)

    ◎ 大单元教学

    学术视点:单元整体教学的路径探析

    理念引领:罗鸣亮(福建省小学数学研究员,特级教师)

    ◎ 跨学科学习

    学术视点:小学数学跨学科综合与实践活动的理解与实践

    理念引领:高枝国(黑龙江省小学数学教研员)

    ◎ 真情境·真问题

    学术视点:真情境·真问题——指向大概念的“深度学习”教学实践

    理念引领:朱德江(特级教师,正高级教师,浙江)

    ◎ 结构化学习

    学术视点:把握本质,厘定结构——基于整体性与一致性的视角

    理念引领:朱国荣(特级教师,正高级教师,浙江)

    ◎ 主题学习

    学术视点:新课标视域下的主题学习建构——以乘法运算为例

    理念引领:俞正强(特级教师,正高级教师,浙江)

     

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    主办单位

    “千课万人”观摩活动组委会

    “千课万人”数字教学研修院

     北京名师之约文化传播中心杭州分中心     

     杭州路索文化创意有限公司



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