论文获奖名单
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题 目 |
姓 名 |
等 级 |
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感受古诗魅力 传承民族文化——古诗课堂教学有效性策略初探 |
王桂梅 |
二等奖 |
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“三重朗读境界”模式在语文课堂上的运用 |
黎国仪 |
二等奖 |
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提高古诗教学有效性与习作减负的实践与思考 |
郭惠仪 |
二等奖 |
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在语文经典诵读中培养小学生的道德素养 |
黎国仪 |
二等奖 |
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浅谈古诗词教学与语文素养的提高 |
郭惠仪 |
二等奖 |
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在语文课堂阅读教学中不忘经典渗透写法指导 |
邓雅琴 |
二等奖 |
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注重低段古诗教学 提升学生语文素养 |
佟建涛 |
二等奖 |
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如何激发低年级学生对古诗词的兴趣，引导学生诵读、积累古诗词 |
张望辉 |
二等奖 |
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杭州论坛小感 |
赵青青 |
二等奖 |
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核心素养下的小学语文课程“拓展性学习”——“校园小导游”主题课程的建设与实施 |
王玉玲 |
二等奖 |
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走进童话世界，感悟幸福的真谛——《幸福是什么》文本解读 |
陈 芳 |
二等奖 |
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写字教学之我见 |
胡 芳 |
二等奖 |
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站上巨人的肩膀 |
胡佩璇 |
二等奖 |
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莫怕作文 |
凌永仙 |
三等奖 |
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如何在语文教学中激发学生朗读兴趣 |
郑 亮 |
三等奖 |
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电教多媒体技术让古诗教学更加高效 |
姜迎春 |
三等奖 |
注：未在以上获奖名单的老师均获得本届研讨观摩会鼓励奖，感谢您的参与和支持。
