题 目 |
姓 名 |
等 级 |
“学为中心”的课堂,“提问”是关键 |
张方茜 |
二等奖 |
基于数学核心素养的小学数学教学改革 |
刘海云 |
二等奖 |
浅析“学为中心”的课堂教学 |
张彩霞 |
二等奖 |
浅谈如何进行“小组合作学习”的评价 |
林彩霞 |
二等奖 |
多元智能发展在语文教学中的实践研究 |
徐春梅 |
二等奖 |
浅谈小学数学构建“学为中心”优质课堂的一点策略 |
周金凤 |
二等奖 |
悦读经典 悦享童年——小学生阅读习惯培养之思考与实践 |
潘本钰 |
二等奖 |
迟开的花朵一样美——浅谈教师的尊重与学生的成长 |
张 婷 |
二等奖 |
高效课堂在小学语文阅读教学中的体现探究 |
郭瑞雪 |
二等奖 |
基于“润教育”的数学创新素养培养 |
张 璐 |
二等奖 |
新课程改革在音乐课堂的多元发展 |
张静玉 |
二等奖 |
关注错误 提高小学生的计算能力 |
刘琳琳 |
二等奖 |
把课堂还给学生,让课堂充满生命气息 |
陈 熙 |
三等奖 |
核心素养下语文课改的浅析 |
孟 巧 |
三等奖 |
注:未在以上获奖名单的老师均获得本届研习营鼓励奖,感谢您的参与和支持。