• 《四川教育》2017年第7-8期
  • 作者：千课万人  发表时间：2017-08-25

  • 《四川教育》2017年第7-8期
     
    卷首
    1  寻觅和灵魂接近的地方                                                         龚  萍
    特稿
    8  匠心筑梦——达川区加快推进教育改革纪实                                       赵  敏
    特别关注
    12  为孩子的卓越人生奠基——西昌市第二小学素质教育探寻                          刘  飞
    时代先锋
    16  黄登科：赤子、孝子，携母住校为山中学子                                      赵  敏
    学前教育
    20  回归自然，遵从天性，率性发展——基于家园共建幼儿亲自然活动的实践研究      李晓路等
    25  玩本天性，玩中成长——“游戏：点亮快乐童年”专题研讨会综述                  刘  飞
    27  以社会化游戏促进孩子成长                                                    李胜兰
    28  康乐运动，玩棒身体                                                          姜晴欣
    28  走进幼儿，走进游戏                                                          谢  萍
    29  混龄游戏促进双边成长                                                        范晓梅
    30  尊重个体差异，体现游戏之乐——幼儿园民间体育游戏分层指导方法初探            宋素琴
    热点话题
    31  学校有效开展舆论引导的思考                                                  庹继光
    特辑
    33  父子两代，二十载结缘                                                        唐运东
    教学专题
    2017年度主题•聚焦核心素养⑦
    “学会学习”的课堂建构
    第一板块  专题头条
    35  学会学习需要转变教学观念                                                    陈  敬
    第二板块  认识活页
    36  我好学，我会学                                                              欧  倩
    37  培养乐学善学，让核心素养在课堂落地                                          黄小龙
    38  反思的品质  张鸿博
    39  从“学会”带“会学”——小学语文核心素养德美学求解                          郭  元
    第三板块  方法辑录
    40  学会学习，路在脚下                                                          郭淑岚
    41  在“导”中“学”                                                            杜小华
    42  关注反思，促进自主学习                                                      蒋世琴
    43  语文课堂培养反思能力策略探析                                                赵  丽
    44  化难为易激兴趣，乐学善学活方法                                              黄萍等
    45  转变学习方法，提升核心素养                                                彭颜秋等
    第四板块  实践札志
    46  受鱼致愚，不如授渔以愉                                                      魏  波
    47  学会学习应注重学法指导——以杨涵老师《大自然的语言》教学为例                符礼科
    48  语文展练，绽放乐学善学之精彩                                                黄占宇
    学科建设
    49  中国古代“诗教”分辨                                                        余小刚
    56  文学熏染，还是语用为先——儿童文学作品教学的核心价值厘清                    刘晓军
    艺体频道
    58  艺术课堂跨界融合的实践探索                                                罗东来等
    读书沙龙
    60  咽下痛苦，换来欢乐                                                          李益众
    62  教育应温柔相待                                                              雍晓燕
    63  跟着他追寻诗意和远方                                                        梁  希
    64  执著的守望者                                                                魏  佳
    64  语文，也是一种在世修持                                                      赵  敏
    65  笨老师抄书记                                                                李晓玉
    实践论坛
    67  缄默知识：一种理性的力量                                                    姜淑萍
    68  学生数学思维能力培养例谈                                                    肖彬梅
    69  练习课岂止一个“练”字                                                      李清明
    71  农村高中生政治课学习现状及对策浅论                                          刘顺虎
    一线来稿
    73  物理教学中的信息技术应用                                                    张晓芳
    74  初中阅读教学中落实生本理念的策略研究                                        刘  品
    76  数学课堂上的德育意味                                                        杨  巧
    77  在作文教学中渗透人文精神                                                    何媛媛
    78  唤醒竞争意识，培养核心素养                                                张元金等
    79  《生命•生命与安全》教学设计原则简论                                         钟奕军
    80  歌词开篇惹愁绪，千年钟声叩心间                                              唐  黎

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