《上海教育·环球教育时讯》2016年第10期

卷首

1  要为学生参与世界做准备了

动态

7  为精通而学  为卓越而赛

8  英特尔国际科学与工程大奖赛：小诺贝尔奖

10  西门子科学奖：发掘科学和数学新星

12  国际脑科神经科学大赛：一场探索人脑的奇妙旅程

14  美国学术十项全能竞赛：追求教育卓越

16  NASA工程设计挑战赛：和NASA工程师“同题竞技”

18  全球高中生企业家竞赛：“小企业家：的团赛

22  OECD宣布：PISA2018或增加“全球胜任力”评估

24  为全球性与跨文化性的未来做准备

26  亚洲协会：使我们的青年一代为参与世界而准备

27  PART 1 什么样的学生具有全球胜任力教学？

30  PART 2 如何开展全球胜任力教学？

35  全球课程学校网络的实践

38  教师继续提升全球胜任力教学技能

40  美国基于“全球胜任力”开展教师教育

44  美国全球胜任力培养指标体系

48  培养学生“全球胜任力”，怎么看？怎么办？

视线

52  加拿大卑诗省省考“瘦身”惹争议

54  在德国，硕士比学时更具就业优势吗？

56  北爱荷华大学基于全面质量评估学习结果

专栏

58  PISA之眼 你会数学焦虑症吗？

60  中美理科教材比较  初中地理：课程体系各不同探究活动差异大

64  考格拉万花筒  郑  钢  高质量教师成就卓越学校

论坛

68  高中国际融合课程背景下的德育新探索

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