• 《中小学学校管理》2017年第12期
  • 作者：千课万人  发表时间：2018-01-03
  • 《中小学学校管理》2017年第12期

    专题:学校特色建设
    5  学校特色发展下一步怎么走                                                      石中英
    7  透视中小学改革的“两头动、中间不动”现象
    ——制度变迁理论的视角                                                           朱忠琴
    12  特色高中建设中的课程改革问题探讨                                             和学新
    18  依托课程建设实现学校的特色发展                                               张智武
    21  “特色崇拜”与办学者的教育使命                                               林卫民
    24  观点摘编
    25  相关题录
    管理之道
    26  迈进学校3.0时代——未来学校进化的趋势及动力探析                      张  治  李永智
    33  优质均衡愿景下的学校内生发展之路                                     舒  惠  张新平
    校长发展
    38  西部农村小学校长专业发展现状调査及建议                               宋洪鹏  陈  丽
    42  优秀校长的思维特质                                                           李志清
    校长治校
    44  中小学校长负责制30年：困境与对策                                     王  库  林天伦
    48  校长领导力对学生学业成就的影响
    ——教师教学投入与学校自主权的调节作用                                   黄  亮  赵德成
    教师管理
    53  我国乡村教师工作满意度及其影响因素的实证研究                         张彩云  傅王倩
    58  《乡村教师支持计划》背景下的教师工资待遇满意度调査
    ——基于全国11个县2888份问卷的分析                                       马  飞  张  旭
    班主任成长
    62  案例研究：班主任研修的有效路径                                               周  俊
    66  工作坊式的农村中小学班主任学习共同体的构建                                   李  红
    教学管理
    69  义务教育教师教学工作时间结构研究
    ——基于全国10省20市(县)的数据                                                 秦玉友等
    74  基于PISA 2015对学生学习时间合理性的研究                                      孙天慈
    78  新高考下学科功能教室的创建与运行                                           申屠永庆
    比较与借鉴
    81  判例中的美国中小学生言论边界：历史与现状                                     郭  竞
    85  美国公立学校反校园欺凌政策分析                                       林  杰  晁亚群
    93  索引

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