• 《教学月刊·小学版(综合)》2015年第6期
  • 作者:千课万人  发表时间:2015-10-16

  • 《教学月刊·小学版(综合)》2015年第6

    特色办学

    在民俗文化引领下培育办学特色                                                 徐柏祥

    本期话题

    让更多的孩子爱上阅读——绍兴市儿童阅读力提升工程的探索与实践                 莫国夫

    专业成长

    构建班主任专业学习社群的实践尝试                                             钱倍倍

    教研之窗

    校本教研

    10  “录播式” 课堂教学自我诊断在校本研训中的运用                       吴建国   

    12  “设疑教学”课堂模式解析                                            朱严建  倪燕飞

    课堂新探

    15  品德课堂“花哨”现象分析与对策建议                                          魏爱军

    17  “四动”,让低段品德课堂“活”起来                                          钟佳妮

    19  “童玩课程”让品德课堂闪现光芒                                              顾爱玉

    22  例谈品德教材留白内容的有效利用                                               

    24  小型团体游戏在心理健康教育中的应用                                          江萍萍

    27  “音形对应”成规则  “见词能读”长技能——浅谈Lets spell教学中学生拼读能力的培养

                                                                                    项国仙

    30  巧设动作示范情境  提升学生视觉表象                                           

    32  例谈“知觉整合型”音乐课堂的构建                                            王建丽

    36  例谈科学教材中的实验改进与创新                                              徐利红

    39  以创新为核心的技术素养培养——基于浙教版《劳动与技术》新教材的视角          蒋雄超

    42  利用电脑游戏的积极因素优化信息技术教学策略                                  朱杰林

    45  综合实践创新类主题研磨应把握“三度”                                         

    德育视点

    47  “文明券”制度的实施与思考                                                  徐红飚

    学前教育

    49  幼儿舞蹈启蒙教育探微                                                        潘小余

    51  幼儿“链式思维数学”的设计与运用探微                                        卞娟娟

    班主任手记

    55  在活动中提升班级凝聚力                                                       

     

     

    如需查阅相关文稿,请关注相应纸质刊物。

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