《上海教育》2016年第5期
 

中国学生发展核心素养

9  厘清“核心素养”，深化课程改革

12  上海高中校长谈“核心素养”

13  “核心素养”引发的思考

14  中英视角下的学生核心素养培育2016中英校长高峰论坛侧记

头条

26  坚持深化改革和依法治教“两轮驱动”

28  “管办评分离”提升教育治理能力

28  过去5年，上海依法治教的足迹

30 长宁区：“建章”更“立制”，驾驭好现代学校发展的龙头

34  北桥中学：法律顾问深度介入12年带来的改变

36  嘉定“区级家委会”，十年纵横编织全区家校和谐网

40  卢湾一中心小学：“自动化”家委会顶起活力校园

人物

42  任肇斌：耕耘在音乐教育园地，其乐无穷

报道

46  高招新变化带来的多选择

48  成长从勾勒未来开始

新高考背景下上海高中学生生涯辅导试点引发的思考
52  小体验里的大门道上海学生职业体验日活动三年回眸
56  绿色生态与儿童环境教育
57  育出时尚英才东华大学时尚创意人才培养2016时尚周显成效
58  从名校孵化走向发展内生
60  创新办学机制  办家门口的优质学校
62  全力为学生打造实现创新梦想的实践平台
63  以海育人   创新启智
65  学生金融素养培育的孵化地
66  培育“海洋文化”特色  创出学校课程品牌
67  让创意成为实现

评论·时评

68  教师缺席与教师专业精神

69  创学校特色，该由谁做主？

70  教师提高工资正当时

71  就从杜绝学生不喜欢的事情做起

评论·博客

72  隐性教育公平透视

百家视野

75  引导青少年在创新实践活动中发现课题

德育视野·上海市中小学骨干教师德育实训基地前瞻

76  历史活动日：以亲身参与促情感转变

76  历史德育：责任感教育一例

文化·探源历史名校

78  但开风气不为师

    南洋公学附属小学的独特教育

文化·随笔

81  把事做好就是干部

文化·中国书院寻访

82  惊鹅湖：思想激辩存风骨

文化·法说教育事

84  《劳动合同法》对我们适用吗？聘用制度下学校与教师的关系

师者·交流

85  重视学生语文兴趣体验，存进教育评价模式调整

86  勤于行，慧于新  打造校园“勤·慧”文化，践行社会主义核心价值观

87  课内课外相结合，有效提高初中学生英语阅读能力

 

 

如需查阅相关文稿，请关注相应纸质刊物。