• 《上海教育》2017年第10期B刊
  • 作者：千课万人  发表时间：2017-12-27
  • 《上海教育》2017年第10期B刊

    8  黄埔：办学生喜欢学校，铸海派精品教育
    9  姚晓红：深化黄埔教育教学改革  探索适合学生发展教育
    10  静安：以“个性化”引领教育高品质发展
    11  陈宇卿：深化个性化教育，力求区域德育综改新突破
    12  徐汇：学区化全覆盖，推进教育内涵式均衡发展
    13  庄小凤：建高原、攀高峰，以教育综改谋取徐汇教育新优势
    14  长宁：创良好教育生态，将快乐进行到底
    15  姚期：循科学规律办活力教育助学生成长
    16  普陀：让更多优质教育资源惠及百姓
    17  范以纲：把握教育改革主旋律，打造区域教育新生态
    18  虹口：让舞台承载梦想，让精神植入美育
    19  常生龙：把人的发展放在核心位置
    20  杨浦：“创智课堂”的五年智行
    21  邵志勇：创新，杨浦教育深度变革的引擎
    22  闵行:数据驱动教育评价变革
    23  恽敏霞：机制创新+特色项目,激发区域教育生长活力
    24  嘉定：传承教化之风,镕铸品质教育
    25  姚伟：立足教化根基的“品质教育”思考
    26  宝山：以“家庭创客行动”，构建家庭创新文化
    27  杨立红：以“陶”引领，探索宝山教育本土特色实践
    28  浦东：着力推进传统文化教育，为孩子的一生打下亮丽底色
    29  诸惠华：站在浦东发展的新起点，推动教育事业再上新台阶
    30  松江：养正达人，扬起学科育人风帆
    31  陈小华:让学科德育成为孩子健康成长的重要途径
    32  金山：打造学校、家庭、社会三位一体“大德育”
    33  顾宏伟:聚焦问题，深化改革，实现金山教育发展新的突破
    34  青浦：把好三道“关”，构筑队伍建设新格局
    35  程卫国：全面深化教育综合改革
        努力办好人民满意的青浦教育
    36  奉贤:推动德育课程纵向衔接、横向贯通
    37  施文龙:激发教育主体活力，提升区域教育品质
    38  崇明：因地制宜抓“主动”，聚焦课堂促“有效”
    39  姚李超：以“一校一品”推进崇明基础教育均衡优质特色发展
    人  物
    46 钟扬：播种科学未来的先锋者
    48李冬昕：标新不立异的新锐教师
    报  道
    52  卢湾中学：未来的教育“边界无限”
    55  初中“突围”的三点思考
    56  装备，为未来教育做好准备
        2017第二届上海国际教育装备博览会侧记
    58  市四中学：跨越世纪，以“商”启新
    62  华政附中：在特色发展中提升学生幸福感
    64  上海商学院：创新“一周一书”阅读推广模式
    66  “一周一书”背后有故事
    67  卢湾一中心小学:“云手表”为每个孩子打造个性化体育课
    评论•时评
    68  教学创新需要不忘初心的坚持
    69  德育工作应该更有吸引力
    70  为“意识”加点“能量”
    71  从“知”到“识”看“互联网+”时代的高等教育
    海上教育家
    72张元济：由教科书革命而砺教育救国之志
    文化•探源历史名校
    74  韦捧丹校长与青年会中学的“手脑并用”教育
    文化•随笔
    77  善用信息通道
    78  佐藤学的“三种数学”
    师者•交流
    79  社区小活动，语文大世界
    80  行走课程：道德教育转型的深度探索
    82  有效利用信息反馈优化英语课堂
    83  “PBL”教学法在中文主题学习中的应用

    如需查阅相关文稿，请关注相应纸质刊物。
  • 【上一篇】《上海教育》2017年第12期B刊 【下一篇】《上海教育》2017年第11期A刊

    • 最新通知
    • 最新图片
    • 精彩文章