• 《外国中小学教育》2016年第11期
  • 作者:千课万人  发表时间:2016-11-30
  • 《外国中小学教育》2016年第11

    海外教育智库

    1  跨校合作  加强教育专业组织间伙伴关系——美国教育政策研究联盟述评                 赵 芳

    教育改革

    6  美国民间组织参与基础教育教师补充的经验及启示——以“为美国而教”为例            景小涛

    12  德育比较研究35年回溯与展望:基于三本期刊的文献计量分析                         郑敬斌

    素质教育

    20  图画书阅读教学的理论基础分析——基于西方各国阅读理论的新发展                   徐  虹

    25  美国科学传播体系构建:科学教育和公众传播的双重路径                             宋  娴

    教育管理

    32  “智能教室”:澳大利亚中小学教育信息化发展的新高点              袁 丽  黄运红  李新奇

    38  国外儿童发展评价的研究现状及启示                        高 敬  覃佩香  李秋侠  张煜莹

    教室教育

    46  基于实践取向的教师知识精致化度量——美国现代数学教师资格测试的启示             张伟平

    54  国外教师网络教学研究的回溯与启示                                       罗儒国   宋 琦

    课程教学

    59  数学交流表达能力目标:中美两国的比较及启示                                      王 薇

     

    如需查阅相关文稿,请关注相应纸质刊物。

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