• “千课万人”小学语文“统编教材与语用实践”课堂教学观摩会9日互动专刊
  • 作者:千课万人  发表时间:2019-12-09
  • “千课万人”小学语文“统编教材与语用实践”课堂教学观摩会

               ——苏州市吴江区盛泽实验小学“组块教学”专场展示活动

    9日互动专刊

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    获奖信息

    精彩短信奖

    江苏省苏州市盛泽小学目澜校区  曹晓露

    江苏省苏州市吴江区绸都小学升明校区  傅婷雯

    微信公众号添加奖 

    广东省深圳市宝安区新安孝德学校  涂丝露

    反馈奖

    江苏省苏州市吴江区程开甲小学    

    以上老师将免费观看本次活动在线视频

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    部分互动短信

    薛法根老师的评点短信

    188****0669 薛校长的课,真正诠释了“要给学生一杯水,教师应有一桶水”,在幽默的语言,灵动的课堂中带领孩子走近鲁迅,让我受益匪浅。感谢本次千课万人的活动。

    135****0671 薛法根老师的《少年闰土》通过少年时期鲁迅和闰土之间的往事,让学生读出鲁迅对少年闰土无忧无虑的农村生活的向往,从而和后来暮气沉沉的中年闰土形成对比,引发思考究竟是什么造成这种改变呢?

    187****0875 薛老师这一课,放手学生,让学生自读感悟,给予学生想象的空间,各抒己见,另外薛老师的讲座也对我们大有裨益,真好!

    157****5480 薛法根老师的示范课和讲座十分精彩,值得我们借鉴学习方式。

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    吴忠豪教授的评点短信

    138****2254 听了吴忠豪教授的讲座,令我茅塞顿开。

    157****6047 吴教授说积累语言经验是学习语文的基础,确实如此,语文课要安排大量的表达实践,通过实践去丰富学生的语言经验,让学生在阅读和写作中形成语感。

    187****9637 吴教授的讲座真是高屋建瓴,令人受益匪浅,来到“千课万人”路途多疲惫也都值了!

    139****9077 吴忠豪教授的讲座让我受益匪浅,许多感想。

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    曹爱卫老师的评点短信

    159****4065 曹爱卫老师的《比尾巴》上得生动有趣,结合小动物的尾巴特点来帮助学生学习生字词,很好。

    187****8485 听了曹爱卫老师这节课,我觉得十分有意思,学生们在玩问答游戏中学习,整堂课的气氛都被带得活跃了起来,非常棒。

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    孙建兵老师的评点短信

    187****5109 孙建兵老师的《慈母情深》让人印象深刻,他擅长抓住细节描写,通过关键词来阅读理解作者的情感,引导学生懂得这样一种伟大的母爱。

    157****0039 课堂上孙建兵老师引导学生抓住重点词语,如环境描写中低矮、压抑震耳欲聋、蒸笼”,人物描写中“掏、塞、龟裂的手指”等,让学生通过对表现慈母情深的重点句进行讨论、想象、交流,体会母亲挣钱的艰难,使学生自主参与学习,学生在研讨中碰撞出思维的火花,在切磋中激发出创新的灵感,在交流中感受语言文字的魅力,在咀嚼中使母亲的形象更加丰满,感悟慈母情深。不仅引导学生感受了人物形象,还渗透了写作方法,很好地达成了教学目标。

    135****6858 孙建兵老师通过对比的方式,引导学生自己去发现写法,比较不同表达方法的表达效果(如:四个立刻),这样让学生自然感受母亲的疲惫和艰辛,进行感情朗读,让学生抓住字眼、词眼深刻地体会母亲的情是深沉的、深厚的、深刻的。

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    梁昌辉老师的评点短信

    139****0547 梁昌辉老师充分发挥了学生的主体性,让学生用自己的语言叙述故事里的主要回合,继而让学生自己编故事。

    157****5648 梁老师的这节讲故事的课很有意思。

    136****6700 梁昌辉老师的《枣核》生动有趣!让人爱上民间故事。

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    陈国安教授的评点短信

    157****5803 陈国安教授的讲座让我明白:只要我们潜心研读文本,精心设计好课堂教学的每一环节,引领学生与文本进行充分对话,让学生成为课堂的主人,我们的语文课堂一定会焕发生命的活力。

    137****8572 陈老师的讲座切合实际,一堂精彩的课,老师与文本的充分对话,老师对文本的独到理解是至关重要的前提。

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    “千课万人”组委会师训部文编中心

    2019年12月9日

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