秀峰叠翠，浩气萦绕，依傍白云山。广州市天河区先烈东小学得云山之灵气，承先烈之精魂，地理人文得天独厚。学校创办于1964年，建校已有五十二年历史。现学校共有两个校区、46个教学班、学生2000余人。时任广东省委书记陶铸同志亲自参与了学校的筹建工作，学校承载了陶铸同志的殷切期望——“成为广东教育窗口”。学校以“校风好、质量高、特色强”驰名南粤，教育文化底蕴深厚。
学校建校伊始即被定为广州市郊区重点学校；1985年划归天河区后，成为天河区重点小学；1994年被评为广东省首批省一级学校。1995年被评为广州市十所素质教育示范校。30年校庆时，时任广东省省长的叶选平同志特题词“整体优化，全面发展，力创一流”，肯定学校的办学成绩。
学校坐落于广州市先烈路，先烈路两旁遍布着革命先烈们的陵园、墓园，凝聚着国之精魂，静静地书写着中华精神风范。在先烈精神的熏陶与影响下，学校在教育教学改革路上，常常立足时代潮头，敢为人先、先行先试，务实创新、坚毅进取，在对学校个性化教育实践的整体思考、系统总结与理性提炼中创立并生成了“先贤•国魂”教育思想理念：学校秉持“先贤”教育理念，谨记“敢为人先, 守正尚贤” 的校训，让“国魂”特色教育生生不息，代代传承。
学校通过集管理、师生、课堂、家庭、社区、环境于一体的实践育人路径，致力于“承续先烈风范，培育贤能传人”目标愿景的达成。学校管理路径：人本化▪科学化。先烈东小学自建校以来，历任八届校长，从经验管理、制度管理、精细化管理发展到今天的文化管理，确立了“价值提升，重心下移，结构开放，过程互动，动力内化”的管理思路，实行了人本化、科学化的学校管理。以人本化的管理凝聚教师、以科学的分配机制激励教师、以培训和实践锻炼发展教师，改善教师的职业生活方式，以师生共同价值观念和信念的确立为核心，构筑师生共同的精神家园。2015年，学校引入“优校云”智慧教育互动平台，面向学生、家长、老师、学校四个角色进行一站式管理，通过教育互动、家校共育，促进学生快乐健康成长。课堂实施路径：自主化▪生活化。学校鼓励课堂的“活”——“充满活力”；把握课堂的“序”——“活而不乱”；提升课堂的“质”——“活而有意义”。这样的课堂，学生才会学得快乐，学得投入，学得自信；这样的课堂，才是师生生命成长的真正家园。学生成长路径：特色化▪常态化。学校根据多元智能理论开启学生的智慧，打开学生的心灵之门，唤醒学生的生命激情。孩子们在丰富多彩的活动中享受快乐、发展特长：管弦乐队、民乐队、合唱队、羽毛球队、乒乓球队、游泳队、田径队、围棋社等，是孩子们个性培养的阵地；每年一届艺术节、体育节、科技节、英语节、读书节等异彩纷呈，生机勃勃。同学们在日常化、经常化、序列化活动中释放着生命的激情，展现着生命的亮色。教师发展路径：个性化▪长效化。随着教育改革的不断深化，学校也对教师提出了新的高标准要求：彻底更新教育观念，成为课改新理念的实践者；建立新型的师生关系，成为学生学习的促进者；处理好教学与研究的关系，成为教育教学的研究者和反思者；处理好教学与课程的关系，成为课程的建设者和开发者；处理好学校教育与社区教育的关系，成为社区的一员，与家长、社区、同事合作参与社区教育、文化、科学事业的共建。家长服务路径：合作化▪合力化。学校多年来大力开展家长学校工作和家长志愿者工作，促进家校互动，帮助家庭建设健康心理文化。社区联动路径：活动化▪共建化。坚持以学校社区互动、实现“双赢”为出发点，进一步密切教育与社会的联系，搭建学校、社区精神文明建设新平台。
学校先后被评为国家科研兴校示范基地、广东省先进集体、广东省文明单位、广东省群众体育先进单位、广东省教育信息化实验学校、广东省特级档案学校、广东省绿色学校、广东省普教系统“百千万人才工程”培训基地、广东省羽毛球传统项目学校、广东省红旗大队、广州市义务教育阶段特色学校、广州市精神文明先进单位、广州市文明单位标兵、广州市军（警）民共建先进单位、广州市优秀家长学校，广州市“三八”标兵单位，广州市合唱活动先进学校、广州市田径传统项目学校、广州市红十字会先进集体、广州市红领巾示范校、广州市青少年科技教育活动先进集体、广州市普教系统现代教育技术先进单位等各级各类荣誉奖励700多项。“硕果累累，桃李满园”是对先烈东小学办学成果最贴切的赞誉。
五十二年来，学校取得了辉煌成就，为省、市、区各级学校输送了不计其数的优秀毕业生，为国家输送了各类优秀人才：在国际羽坛上为祖国夺得37项冠军的羽毛球健将关渭贞，荣获世界多项羽毛球单打冠军的鲍春来，曾代表中国在联合国音乐会上表演的小提琴手金力，2008年北京残奥会赛艇冠军周杨静，第六届东亚运动会羽毛球比赛女双冠军区冬妮，夺得2013年羽毛球中国大师赛男单冠军的王睁茗，救死扶伤、“抗非”模范、中国医院优秀院长曾其毅，旅美钢琴家赵胤胤，国家女篮主力队员李晓勤，国家足球队队员彭伟国等，女歌手古璇，广东青年大使丁然等。
