我们要提倡什么教学呢？问题教学。问题教学有一个什么问题呢？提的问题的质量非常重要。第二个，老师的介入非常重要。什么时候介入，早了不行，迟了没用。下面我们还是讲方法，用爱心培育心灵，用智慧洗涤心扉。沐浴五彩阳光，享受快乐课堂。请问你们在享受课堂吗？你们能享受课堂吗？你进入课堂后感到一种快乐感到一种幸福感到一种责任，最后感到满足。我现在没有这种感觉了。我教过30年的书，研究了20年，到现在52年了。我在这里上课有个感觉，一上课之后就忘掉自我，我好像演员上舞台。我有句名言：我看不到自己的脸，看到你们青春的脸阳光的脸，我也青春阳光了。我从来不给我们退休的人照照片的，因为我跟他们一照以后全是白头发，我很喜欢跟我们女老师照照片。为什么，因为我一站以后更加突出了女孩子的美，因为衬托了。我也不参加我们单位里老年人的活动，因为老年人三句话我不要听的：第一句话发牢骚，现在我们工资高点了，一开始三千来块钱，工资太低了；第二句话，儿女不孝，好多都在国外；第三句话身体有病。这三句话我都不要听的，我跟你们在一起从来不说这种话。董老师这个东西怎么做啊？这个东西怎么弄啊？我感到青春，阳光。所以我想你们以后当小学老师，你们在孩子面前怎么样，你们也看不到自己的脸。看到孩子天真的脸，活泼的脸，可爱的脸，希望你们天真一点，活泼一点，可爱一点，不要硬梆梆的。还有特别是吹哨子，我也不要，体育委员上面1234下面同学5678，还要放音乐，一边听音乐一边还要高呼口号。这就是交流啊，这就是老师。你也不要把自己当成工具，我上体育课就为了完成任务，就为了对得起这份工资，为了生存在教，成不了好老师。我的观点是5年，我们教科办是8年。一个老师在8年里面，努力与成功是成正比的。努力了有结果，因为他从不懂到懂，从不会到会,8年以后，只有5%的人窜上去了成为优秀者，大部分在原地踏步，有些在后退。特别女老师还要经历一个生孩子的阶段，我特别佩服女老师，孩子生出来的话，老子可以不管，妈妈不能不管。现在养孩子太烦了，特别是晚上8点一条短信来了，说明天上交两篇日记。我跟我外孙说你写一篇我帮你写两篇，怎么办要交的呀！明天是母亲节，你做一个礼物给妈妈，晚上8点钟来的，你怎么做？我跟我女儿说你自己做吧，送给你自己吧！好多作品是爸爸妈妈做的，好多作品是爸爸妈妈写的，这有什么用啊！我们是培养你一个普通的人走上社会，成为社会人，去竞争要有能力，所以这个资本很重要。我下面一句话是什么？让体育在他们心中留下美好的回忆，要美好的回忆，不要痛苦的回忆，让健康陪伴一生。昨天我问过研究生，你对体育的积淀的了解有多少，认识有多少，他说就是一个弓箭步压腿啊，当时我脸都白了。2000多个小时留下个弓箭步压腿，这要我教吗？800米跑完后，一个女孩子写作文恐怖得不得了，上操场好像上刑场，这么恐怖的话还幸福得了吗？还有你们口号怎么写的？我运动，我健康，我快乐。我是谁？是你健康，你运动，你快乐。所以帮助差生，有困难的学生非常重要。我曾经做过一件事情，我教女生教得很好的，我教高中女生教了17年，全国很有名的高中女生的艺术体操。我们老师要有舞蹈基础，看起来舞蹈跟体育没联系，音乐跟体育没联系，最终都有联系。为什么有些老师最后放松的时候，总是挑一些很激烈的音乐呢？他不懂音乐，所以这也会是很重要的事情。我在教的时候有一个女学生，跑800米。每一次都是不及格，每一次都是最后，但是每一次都是坚持到最后。我每一次表扬都表扬她，没有表扬第一个好的同学。我说你们想一想，她明知道自己达不到及格，明知自己最后，但是她还要最后坚持跑到，这就是我们的精神。所以我帮她，在课外帮她以后，最后达到一个良好，她非常感谢我，最后评上了三好学生。她说，董老师，这个三好学生是我自己的努力换来的，不是别人帮我的。现在自然美很少了。古铜色的皮肤，坚实的肌肉，现在不太有了。还有有络腮胡须的男人我也喜欢，有络腮胡须的男人是真正的男人。

为了活跃下气氛，大家做做游戏吧，游戏其实就在我们身边，随手可拿，但是我们有些老师弄不出来，弄弄就是书上的游戏，做做没味道，所以老师最高的境界就是运用游戏。你把教学技术跟方法用游戏来做，不知不觉把游戏都做完了，把动作都学会了。举例子，比如老鹰抓小鸡前面是母鸡后面是小鸡，这叫传统教育法，传统的老鹰抓小鸡。那么我们怎么改变呢，由这个游戏我们想到了什么？设计实际上是个链条，它不是单纯的1+1，它是一个整数，是一个链。我想到游戏的时候，我想到游戏跟我的教材有没有关系。他想到了教什么呢，篮球的滑步。篮球的滑步我们怎么教的？预备，后脚蹬腿往前走，左腿蹬蹬往右走，一二三四五六七八，就是这样来做，做得要死，学生还要跟你调皮。老师想到这个方法用老鹰抓小鸡，怎么抓呢？用横队的，前面一个老鹰面对母鸡，后面没有，就前面五个母鸡。横排的，后面没有小鸡。老鹰往前走了，母鸡怎么样？往后退。老鹰往左移，往右移，往前移，往后移，这篮球滑步的雏形就有了。我们加上手就行了，然后就学会了。老鹰抓小鸡培养他们的灵敏能力。到此为止吗？不，另外一个老师又想到了。我篮球滑步啊，上篮球课啊，下面这个拔河啊，怎么样利用这个拔河绳，这个老师想到老鹰抓小鸡了。他把一个拔河绳围成一个大圆，每个人的腰上拉着绳子站好，老师在圆心当中，学生成圆，老师在改变圆心，外面的圆要变吗？老师移到这里，要移过来，老师移到那边，要移过来。他又产生变化了，觉得不对啊，拔河绳太重了。拿了太艰难了，然后又一个老师干了，有个老师在移动当中做了，怎么做啊，他用我们运动裤里的牛皮筋，4个人，牛皮筋，中间一个，我在前面一个，中间也可以，前面也可以，中间一个带领人。他在做，后面四个人一组也在移。这样的话有什么好处呢，全班同学都可以做了，而且全班同学都会做了。这些游戏我们在创造的过程里面，很多老师看了好多的游戏，但是自己编不出游戏，为什么？就是不知道游戏的要素，你们回想一下昨天老师的游戏，我提出要素来你们想一想：1.人数改变了将会怎么样，原来一个人做的，现在变2个人做，变4个人做，变8个人做，会怎么样？2.距离改变了。3.数量改变了。4.时间改变了。5.方向改变了。6.路线改变了。7.知识改变了。8.节奏改变。下面我们请五个男老师到台上做一个练习。（做游戏）推小车怎么推啊，两个人推？三个人推？所以你们这个是线段思维是直线思维，没有扩散更没有反向。要想一想，这个游戏是这样做吗？为什么会产生这个游戏的名称？曾经有位老师创造了这么一个名字，叫推小车。我觉得叫推就可以了，小车我随便造，各种各样的车都有，所以千万不能思维定势了。（推小车游戏）其实我们最多可以走到10个人，很有趣的，既有体力又有兴趣，又改变了一些游戏的方式。（开始另一个游戏）这个叫钻山洞，我们在课里面经常会做，但是会犯一些简单的低级错误。有一次老师在教单杠，那个时候没有单杠，用毛竹代替，两个人撑在那里蛮好，还蛮有味道，但是我们孩子很长时间没做这个动作，他是怎么样？腿是弯的，手臂是曲的，老师要指导的吧？老师讲了一句话：同学们，大家挺胸抬头，结果本来是在上面，挺胸抬头，啪！全部掉下来了……15年，全国体育教育展示会，教体操，教什么？跳上绳支撑，后摆下这个动作你们会做吗？这是大会的教材，我拿了以后跟大会说，这个其实做不了。你看，跳上去是容易做的，但是下面后摆下怎么下？他少了一个动作。比方说前腿向后，摆回到支撑后摆下，前腿向后摆要转腿90度下。他这个骑正后摆下怎么下？下不来的。这个动作怎么教呢？保护帮助，体操的保护帮助很重要的。两个人保护，第一个同学保护，正面托住他的肩。第二个同学保护，后面抱住他的左腿，抱了以后要他这个右腿去摆跃，哪个摆得起来啊？本来这个摆动是重心倒了以后左腿跟右腿一起摆，两个脚摆上去好像鞍马一样，嘿，一摆，很自然。现在这个不能动，这个去摆，他摆不来怎么做，拿过去，跨栏动作。说明什么问题？我们体操教学现在没有教，大学四年教得很少很少。四年里面三年读书，一年找工作。学科砍了很多，我们少了。怎么办？要靠我们自己去练，一个人去体验，去学会。我们有三种方法去积累。第一个蜘蛛。蜘蛛怎么积累，它靠自己。这个微型主义没用，他靠自己的力量还不够。现在互联网+时代了，他还要资源共享。你自己可以努力做到两件事情：1.书教好，2.论文写好。所以团队非常重要。第二个积累方法是什么啊？蚂蚁。蚂蚁这个精神主义你们要消化了再用，蚂蚁就是这样，不管好不好，搬过来放在窝里。他不吃也放在那里，不消化也放在那里。第三个蜜蜂。蜜蜂为什么伟大，实际上蜜蜂工作完以后就会死亡。蜜蜂有一个很大的本领在什么地方？1.时间概念。早上7点50分在这个花里，下午2点在那个花里，明天又在那里。2.它采来的花粉可以酿成蜂蜜。

下面我们来讲讲评课问题。我们评价一堂课，一堂课不能代表你的水平。我们以前评课评老师，这个角度又不对了，我们要评孩子。评孩子什么呢？在这堂课里他有什么变化。进来前滚翻，出去两个可以翻，进来前滚翻，出去也前滚翻，没提高，进来一米二出去也一米二没提高，这就是评过程还是评结果。我们现在看的是过程，所以我们希望过程里面怎么样，我看到一张漫画也是有这个问题，它五张画的一样，卖蛋糕，最后你去买蛋糕的时候，他穿着白衣服戴着白手套，拿钳子戴口罩把蛋糕拿给你，你非常的放心。下面倒上去看，生产的时候是用手抓的，装箱的时候用手抓的，上柜台都是手抓的，卖给你是用手套的，所以过程非常重要，要看过程，要注重这个过程。一堂课下来，我们怎么去评价？大家要注意，评课的时候要把课余的人分开，我们通过收集整理资料以后，对价值的判断，要注意是判断价值不是结果的分析。有没有价值，有价值是常态课，要把常态课变得优质化。常态课就是优质课的基础，优质课就是常态课的延伸。新常态是什么，新常态就是转型，从以老师为中心到以学生为中心，为了孩子的学习。我们江苏有个语文老师，79岁，比我还大，他研究了30年，潜心教学，他现在把情景教学变成情景教育，研究了39年，所以我们要向他学习。这种坚守，我们今天当体育老师的，你选择了这个职业，就是要吃苦的就是要吹风的，就是要晒太阳的，是不是啊？大家要有个目标。一个人人生之路总是从他制定目标那天开始的，以前的日子都是在饶圈子而已，有时候回到原点。所以希望大家要有一个目标，在座的各位，想当特级教师的有没有？举手！我们怎样才能成功，哈佛大学讲人成功的奥秘在哪里？人成功的奥秘在第三个八小时。我工作八小时睡觉八小时以外这个八小时是你成功的基础，奥秘在这里。这个八小时包括什么呢？包括吃饭，包括旅游，包括逛街，包括麻将，包括聊天，那么多。把旅游的时间留出一点来，旅游实际上最好的是看电视，我看这个旅游节目很好的，我到过了，看了实际上是一样的享受。你要去见识外面的世界很精彩但也不要太多，有时候也太危险，在家里最安全。假如说我们为国家工作了35年，那我们第三个八小时时间总共是多少呢？11万个小时。请大家注意，11万块钱在口袋里马上用完了。只有11万个小时，你要节约去用，要用在刀口上，要花点时间学习，要花点时间反思，要花点时间交流。我刚才没看，你们看一看我这个视频，鹰的重生。大家看了有什么想法啊？第一个老鹰比我们聪明，它可以活70岁，但是到了40岁它必须要选择生和死。选择生要痛苦150天，先在山上把喙弄掉，新的喙长出来以后把脚上的老皮拿掉，最后把毛拿掉，150天以后重新飞翔。我们也要这样。第二个故事，孩子们多聪明啊。走跑跳攀爬钻是我们人体基本的活动，他们有的，不要怕他们不会，要让他们试一试，用什么方法让他们自己去做一做，我们只要保证安全。其实他们自己也会保护自己，下地还要滚一滚，很聪明，爬不过去钻过去，把凳子拉过来，都有保护意识，这是生存的本领。最后我用顾明远先生的四句话来解释体育教育的问题，这四句话非常重要。第一句话，没有爱就没教育，这句话是夏丏尊讲的，不是他讲的，他引用了。第二句话，没有兴趣就没有学习。第三句话，教书育人在细微处，要注意细节。第四句话，学生的成长在活动中，我们老师的成长也在活动中！

作者：董玉泉（原浙江省体育教研员）