• 鲍建生
  • 作者:千课万人  发表时间:2015-07-07
  • 博士,华东师范大学数学系教授,博士生导师,《数学教学》主编。主要研究方向:数学教育心理学,数学教师教育研究,数学教育国际比较研究等。出版专著《数学教育研究导引(二)》,《数学学习的心理基础与过程》,《中英初中数学课程综合难度的比较研究》,《聚焦课堂——课堂教学视频案例的研究与制作》,《追求卓越——TIMSS看影响学生数学成就的主要因素》,《中学数学现代基础》,《教学的窗口:中学数学教学案例集》等。

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