• 汤卫红
  • 作者：千课万人  发表时间：2016-06-17

  • 清华大学附属小学课程研究院院长，特级教师，中学高级教师。致力于成志教育使命下基于学生发展核心素养的“1＋X课程”研究，其开发的《玩转“分率”》《寻找数与形的联系》《由乘法口诀表说开去》《等号的再认识》《路程、时间与速度》《山猫与雪足兔》等多节整合课例引起广泛关注。主持或参与多项全国和省级教育科学规划课题研究，150余篇教育教学论文在《人民教育》、《人大复印报刊资料》等报刊发表。出版专著《倾听数学》，在全国各地公开教学200余场，“数学倾听教育的理论与实践”获省级教学成果一等奖。

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