139****5782 千课万人组委会，您好！很高兴再次来到杭州，再次走进千课万人的会场。上次我们在浙大华家池校区相识，今天，我们在西子湖畔重逢。既感熟悉又觉陌生，熟悉于一如既往的高水准精专业，陌生于不断更新的理论。希望千课万人越来越好。
138****0573 本次活动大咖云集，精彩纷呈，我作为学习者，不虚此行，受益匪浅啊！
187****8913 千课万人，受益良多！感谢组委会，有幸参加此次交流活动。
152****9022 以理想光照课堂，以明道润泽课堂。“千课万人”不仅向小数界贡献思想，更贡献思想的最好形式。
135****2845 听了专家的课，受益匪浅，我也会继续努力，很感谢千课万人提供的这次机会，谢谢。
135****8046 第一次见到吴正宪老师本人，吴老师不愧是教育名家。感谢千课万人平台给我们提供这样的机会，可以观摩名师课堂！
135****4662 轻松驾驭的课堂，精彩幽默的语音。像泉水流过心田，似春风拂过心灵。给人以温暖，启迪。有感动，有震撼。谢谢各位专家的授课和点评。
182****4500 这次收获颇多，每位老师上课都有各自的特点，一节课的展示需要多少个日日夜夜琢磨啊。今天还是教师的第二年自己的教师之路还很漫长，希望自己以后能更努力，备好，上好每一节课。
135****0618 作为一名基层小学数学教师，要始终把培养学生的核心素养放在首位，落实到每一堂数学课中。
133****6320 很累。六点半起床，七点吃早饭，二十分钟走到体育馆，上午八点到十二点半，下午一点半到六点，一场接一场考验思维、耐力、体力的高密度、高强度“头脑风暴”接踵而至。很享受。大咖云集，星光璀璨，或关注生本、顺学而导，或聚焦生成、创新思维，或纵横串联、激活知识，或融合技术、重视体验……一节又一节精彩课例生动演绎“理想课堂”教学。
139****9428 作为一名来自国际学校的老师，今天下午真是受益颇多。由原生态的问题创设教学情境、运用差异化个性化教学，从知识到技能再到能力，逐步培养孩子们发现问题、分析问题、解决问题的能力。感谢组委会的安排。
138****5525 今天下午，感受了一下英国和美国的两节课，虽然由于语言差异，小朋友们理解起来有些费力。但是可以发现西方教育比较注重自主探索，主动学习的教育方式。
136****2506 美国和英国老师旨在让孩子在轻松愉快的氛围中学习，而且美国的老师一点都不吝惜表扬孩子，孩子的一点点进步都让老师欣喜不已。并且两节课课堂很活跃，每个孩子都能参与小组活动，每个孩子都能获得数学知识，积累数学活动经验！
139****1281 名师汇千课，西子湖畔杏坛百家，就像娱乐圈资源很重要一样，教育界的资源也很重要，能近距离学习聆听中外各位教育大咖专家对数学教学的解读，实属难得！下午的外国专场，同声翻译听得虽有点累，但能带来不一样的理念和课堂。晚上继续学习，努力提高！
183****4491 美国教学，英国教学，大开眼界啊！
187****7078 在这几堂外国老师与中国孩子的课中，我们看到的是老师们对孩子自身的发展，在一个自由，安全，鼓励的环境中，让孩子通过动手操作，小组合作，自主体验的方式，由实物、视觉、模型的三部曲，由孩子经由自己的努力与探索，掌握概念的本质属性。孩子此时的身份是自主的学习者。真好！
131****3299 中西文化虽有差异，但是我们共同的都是要以学生为前提，脱离了学生，教学就无从弹起，人人学有价值的数学，每个人都有不同程度的发展是我们追求的目标，核心素养在教学中也就慢慢的渗透进去了。感谢组委会提供的国际视角野下的课堂教学观摩，开阔眼界，随意而不随便的课堂也是我们所需要的。
187****5300 今天下午真的穿越了，呵呵，有幸欣赏了几位外国老师的课，用英语和中文上了一节数学课，与众不同。我还简单了解了英国的基础教育，从课堂上我可以发现英国的课堂更注重学生的动手动脑能力，也是更多的关注学生，真是理想课堂国际化，千课万人一家亲。
150****6166 中西文化虽有差异，但是我们共同的都是要以学生为前提，脱离了学生，教学就无从谈起，人人学有价值的数学，每个人都有不同程度的发展是我们追求的目标，核心素养在教学中也就慢慢的渗透进去了。感谢组委会提供的国际视角野下的课堂教学观摩，开阔眼界，随意而不随便的课堂也是我们所需要的。
186****6797 不亲临现场，你永远无法体会一节好课带给你的感动有多深刻！感谢“千课万人”组委会的所有工作人员！没有你们的认真组织和辛勤工作，我们就享受不到这场丰盛的精神大餐！各位辛苦了，感恩！
158****6255 千课万人齐聚西子湖畔，中外教师众志成诚共讨教育教学，文化空间成就理想课堂。感谢组委会。
158****6255 千课万人精彩纷呈，美好时光不言而喻。
136****4910 第一次参加“千课万人”，两天的活动，累并快乐着，收获颇丰，感谢各位老师的辛苦付出！感谢组委会！
186****6797 名师课的魅力就在于不仅教你课本上的内容，还给你拓展课本外的知识，更传递给你他为人处世的哲学与智慧。本次活动大咖云集，感谢组委会的精心安排。
158****7126 感谢千课万人会务组的安排，满满的一下午的5节课，虽然听得很累，但享受了理想课堂完美诠释！
158****2872 今天下午的五节课，让我看到了全国一等奖各位新生代名师的个人魅力，真的整体素质很高，对课的目标定位准确，数学的探究深入。很值得学习，回去后我会移值其中的课，深入学习。感谢组委会为我们提供了这么好的学习机会。
139****8230 最后一天了，这趟学习收获多多，大师风采，令人难忘。
158****6773 名师汇千课西子湖畔杏坛百家共商教育大计，教化泽万人钱江潮头学林同道再唱课改新声。历时四天，27节示范课，27场评课，6个访谈讲座，2个学术沙龙……有大咖，有新生代。有老师一支粉笔讲到底，有老师板书没有一个字。有老师用先进的教学软件展示给学生生动直观地看，有老师想方设法让学生自己动起来亲自经历。有的设计呈现学生知识的生长，有的设计呈现孩子思维的生长。带着问题有目的的活动，避免形式装样子的合作。对教材内容合理取舍，对课堂容量有效把握。计算虽重无一节计算课，复习难上并重于新授课。什么是理想的课堂？怎么落实核心素养？关键能力、必备品格、抽象、推理、建模，千课万人论不停。领略大师风采，欣赏千家智慧，感受万人氛围，汲取成果精髓。千课荟萃，万人共享。感谢！
158****2872 这几天听过所有大师的课都是始于学生认知起点，问孩子，你对课题有什么认识，有什么了解？学过吗？基于孩子的认知起点顺势而导，根据孩子所想所答一点一点的完成自己的新课，打开孩子的思维。这对老师有很高的要求，深入研究每堂课，才能把握住。
135****0618 走进千课万人，聆听名师课堂风采，内心无比满足！感谢千课万人！
183****5701 我想说一下这次来学习的整体感受：听了这么多专家和教授的课程和讲座，深深体会到什么是真正的大家，他们对于课程的研究，对于教材的挖掘，对于课堂的设计，对于学生的引导，对于课件的设计，需要我们学习的地方真的太多了。不虚此行，同时特别想谢谢主办单位给我们提供这么好的学习平台！
135****9996 这里是东经120°，北纬30°，这里是有4700多年历史的七大古都，这里是文人骚客千年来趋之若鹜的文化圣地，这里就是杭州。今天我也来到了杭州，不是为了淡妆浓抹的西子，也不是为了许久未见的故人，我怀揣着一颗敬畏之心， 带上我的求知之欲来到了千课万人的会场。
参加千课万人活动是千辛万苦的。教学任务是要补上的，家庭困难也是要克服的。每天六点起床只是为了能找到一个好的观测点，一天连续紧凑的八节课外加专家报告一场也不能落，午饭都是匆匆的在草坪上解决。但是千难万阻也阻挡不了我们学习的脚步，千言万语也说不尽我们的所思所想。
千课万人的每节课都很精彩，有很多值得我们学习的地方。有的大师语言幽默、课堂生动风趣，有的大师设计新颖，吸引眼球，有的大师注重数学文化认识与传承，有的大师注重基本活动经验和基本思想的渗透。我觉得千课万人的意义不仅仅在这一节节好课上面，更重要的是它传递出来的思想与文化。 每节课后的专家点评让我们听课老师认识到理论与实际结合的作用。上的好的课是要理论去支撑的，想要上好课必须有足够多的理论知识才不会显得干涩。让我充分认识到不同人的思维方式是不一样的这个客观事实，也明白不同阶段老师的认知水平也是不一样的，其实是在指引我们老师朝什么方向前进就会实现自己的目标。同时组委会邀请了不同国家和地区的老师教授，是希望我们看到不同的文化产生的教育方式的不同，不要局限在一个方框里，不要认为自己觉得对的理所当然的是对的，从更高的角度看教育。所以我觉得我不仅仅是来听课、学课，更是来学习怎么教书育人的。
千课万人让我知道了一个教师可以达到一个怎么样的高度，也让我感受到了达到这个高度的大师所具备的力量。我希望能把这股力量带回去，哪怕是一点，我相信这对于我都有非凡的意义。
158****6255 千课万人齐聚西子湖畔，中外教师众志成诚共讨教育教学，文化空间成就理想课堂。
158****6255 千课万人精彩纷呈，美好时光不言而喻。
180****3243 感谢千课万人给我们这个机会，谢谢。
