• 《小学语文》2016年第4期
  • 作者:千课万人  发表时间:2016-09-29
  • 《小学语文》2016年第4

    卷首语

    1  快乐阅读                                                                    柳士镇

    理念·观点

    名家讲堂

    4  儿童文学与语文教育(二)                                                    曹文轩

    百年语文研究

    8  清末初等小学国文教科书中生字的字量,字种研究                            史云侠

    教材研究

    新教材·新方法

    14  新教材  新教法 新发现  新收获                                              丁维琦

    16  一本“精,活,妙,趣”的好教材

          ——浅谈部编义务教育语文教科书一年级上册的突出亮点                       杨小娟

    19  部编义务教育语文教书执教体会——以《荷叶圆圆》为例                         钱末群

    22  重视笔画笔顺教学,规范汉字书写

    ——对部编义务教育语文教科书一年级上册《书写提示》栏目的研读               李一村

    作家一席谈

    25  略谈儿童散文的阅读与写作                                                    吴 然

    教学探索

    小语专委会成立35周年获奖论文选登(三)

    28  如何从语言文字“运用”角度解读教材                                         王哲威

    33  谈谈如何制定“基于课标的阅读教学目标”                                      

    37  字理在识字教学中的有效运用                                                 张文彬

    40  校长中年级学生汉字使用情况调查报告                                         金振荣

    实践与反思

    45  切莫误解“语用”                                                           罗晓敏

    47  图示引领  有效习作——中年级“图示”习作教学实践探索                       谢雪恋

    51  关注“写作迹象”,基于学情教写作——以四年级童话教学为例                   顾巧英

    课外阅读指导

    56  小学一年级学生课外阅读读习惯调查研究                                       姜莉珍

    活动·交流

    学会动态

    61  安徽省小语会举办“徽派名师”教学展示活动暨第五节小语会2015年年会           吴福雷

    成长·发展

    读书时间

    62  值得一读的皮亚杰教育经典——《皮亚杰教育论著选》评介                       曾红梅

     

    如需查阅相关文稿,请关注相应纸质刊物。

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