• 《小学语文》2019年第4期
  • 作者:qkwr  发表时间:2019-09-02
  •                                                    《小学语文》2019年第4期

    E⊙卷首语

    1小学语文课要导唯美阅读                                       曹明

     

    理念.观点

    名家讲堂

     

    4语文教学中文本解读的接受心理过程                             曹明海

    ⊙教材研究

    统编教材谈

    13从语文知识研制看小学语文统编教材的“学本化”                刘仁增

    20统编教材:拒绝穿“新鞋”走“老路                           陈小平

     

    作家一席谈

    26让语文课“玩”起来                                       夏辇生

                                              

    ⊙教学探索

    实践与反思

    30多维整合指导读好长句子

    --------统编教材一年级下册第四单元语文要素

    编排解析及教学方法

    丁文静

     

    35遵循规律实基础发展能力润泽经典

    --------统编教村一年级下册第五单元语文要素

    分析与教学建议

    40纵横聚焦 有效链接 提升想象力

    --------统编教村三年级下第五单元

         奇妙的想象为例                                       徐萍

     

     

    46把握特点  夯实基础  加强运用

    -------浅谈统编教材二年级下册《字词句运用》

    栏目教学

    郑丹丹

    51精准定位 合理架构 上好表达课

    -------以统编教材三年级下册第四单元习作教学为例

     

    56创设真实交际语境 开展口语 交际教学

    王秋菊

    62小学低年级童话课文教学中表达练习方法的探析                   

    65立足教材  提高学生的讲故事能力

    李英杰

    传统文化

    古诗词赏析

    71语浅情深  千古绝唱                                          

     

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