• 《小学语文》2019年第5期
  • 作者:qkwr  发表时间:2019-09-02
  •                                                            《小学语文》2019年第5期

    0卷首语

    小学语文重在铸魂                                            顾之川

     

    理念·观点

    名家讲堂

    4小学语文统编教材的价值追求与编制意识                              顾之川

     

    焦点论谈

    10杂施而不孙,则乱而不修

    ------谈谈小学语文教中的躐等现象                              赵志伟

    15简论民国小学界对国语识字教学的一些思考                           朱季康

    ⊙教材研究

    教材解析

    22接纳“不同”,正视“不同

    ------从统编教材《大象的耳朵》读到的                              

    25浅析统编教材的习作编排与创新

    ------以统编教材三年级下册第七单元习作

    国宝大熊猫”为例                                         常志丹

    文本解读

    29写景散文的意境美

    ------威尼斯的小艇》文本解析                                  

    ⊙教学探索

    实践与反思

    33移情感受  唤醒经验

    ------统编教材一年下册第六单元“理解词语的意思”

    教学谈

    黄菊慧

     

    37整体设计  学用结合

    ------统编教材三年级下册第七单元教材编排解析

    及教学建议

    杨春艳

    43遵循单元训练体系  培养学生阅读能力

    ------以统编教材三年级下册第八单元阅读课文为例

    47坚持读书为要  做好统编教材阅读教学                               袁治军

    52教材“立项”科学推广

    ------小学生日记写作建议

    仇千记

    56构建导写支架写好“身边有特点的人”

    ------以统编教材三年级下册第六单元习作教学为例

    朱家军

    62领会编写意图  实施精准教学

    ------统编教材三年级下册第六单元习作教材分析

    与教学方法

    徐华昆

    课外阅读指导

    66读儿童故事  品生活乐趣

    一一以《一起长大的玩具》为例谈二年级下册的

    课外阅读指导

    张德琼

    ⊙传统文化

    古诗词赏析

    70《芙蓉楼送辛渐》赏析                                             董希平

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