活动通知
删繁就简，立德树人，新时代新课标寻找数学路径
领异标新，化教为学，全方位全视野奉献智慧新声
“千课万人”《义务教育数学课程标准（2022年版）》
18大视点在线解读与理想课堂展示活动
【在线直播·支持回放】
一、活动主题：解读课标新内涵，探索教学新实践
二、活动时间：2022年5月14～17日（周六～周二）
三、活动对象：小学数学教师及有关研究工作者
四、活动形式：专题解读 案例分享 教学示范 课后反思
五、活动课程：（18大案例式报告，14节最新示范课，14场课后反思微报告）
第一版块 核心素养，凸显数学育人价值
■视点一：以核心素养发展为课程目标
课标解读
◇以数学核心素养发展为课程的基本目标——数学课程标准（2022年版）的核心理念
鲍建生（教授，博导，华东师范大学）
■视点二：把核心素养落实到学习实践
1.课标解读
◇聚焦“三会”核心素养：让学生会观察、会思考、会表达
孔企平（教授，博导，华东师范大学）
2.课堂示范
◇“会观察”示范课《百分数的认识》（五年级）
俞正强（特级教师，浙江）
◇“会思考”示范课《圆柱的认识》（六年级）
刘延革（北京市小学数学教研员）
◇“会表达”示范课《计数与图形面积》（五年级）
徐长青（特级教师，天津）
■视点三：以核心素养为立德树人基点
1.课标解读
◇立德树人：数学教育的核心价值追求
华应龙（特级教师，北京）
2.课堂示范
◇示范课《陶先生教我们学数学》（三年级）
华应龙（特级教师，北京）
■视点四：从核心素养看数量关系学习
课标解读
◇如何培养学生的“量感”
张齐华（特级教师，江苏）
■视点五：从核心素养看深化运算能力
课标解读
◇运算能力的发展探索实践
宋显庆（江西省小学数学教研员）
第二版块 整体把握，厘清学习内容要求
■视点六：“数与代数”领域学习内容把握
课标解读
◇数与运算一致性的思考与实践
吴正宪（北京市小学数学教研员）
■视点七：“图形与几何”领域学习内容把握
1.课标解读
◇强化“几何概念”的系统化理解与建构
徐长青（特级教师，天津）
2.课堂示范
◇示范课《用方向和距离确定位置》（六年级）
张齐华（特级教师，江苏）
◇示范课《造圆术》（五年级）
袁晓萍（特级教师，浙江）
■视点八：“统计与概率”领域学习内容把握
1.课标解读
◇强化“实际问题”的数据刻画与分析
朱德江（特级教师，浙江）
2.课堂示范
◇示范课《用百分数表示随机数据》（六年级）
朱德江（特级教师，浙江）
■视点九：“综合与实践”领域学习内容把握
课标解读
◇小学数学跨学科综合与实践活动
高枝国（黑龙江省小学数学教研员）
第三版块 教学方略，指向实践活动设计
■视点十：“ 图形”学习实践活动设计
1.课标解读
◇小学数学增强“用直尺和圆规作图”的意义和策略
唐彩斌（特级教师，浙江）
2.课堂示范
◇示范课《借助尺规再认三角形》（六年级）
唐彩斌（特级教师，浙江）
■视点十一：“代数”学习实践活动设计
课标解读
◇如何加强“用字母表示数”的教学
俞正强（特级教师，浙江）
■视点十二：“数量关系”学习实践活动设计
1.课标解读
◇如何进行“常见数量关系”的教学
刘 松（特级教师，浙江）
2.课堂示范
◇示范课《常见的数量关系》（四年级）
强震球（全国赛课一等奖获得者，江苏）
■视点十三：“几何”学习实践活动设计
1.课标解读
◇如何把握“基本事实”的教学
朱国荣（特级教师，浙江）
2.课堂示范
◇示范课《三角形的三边关系》（四年级）
朱国荣（特级教师，浙江）
第四版块 学教方式，实现数学优质教育
■视点十四：大概念与大单元
1.课标解读
◇素养导向下小学数学“大概念下单元教学”研究与实践
刘 莉（湖北省小学数学教研员）
2.课堂示范
◇示范课《换个角度思考》（六年级）
黄爱华（特级教师，广东）
■视点十五：结构化学习
1.课标解读
◇结构化视角下的小学数学教学改进
管尤跃（云南省小学数学教研员）
2.课堂示范
◇示范课《比例的基本性质》（六年级）
刘 松（特级教师，浙江）
■视点十六：数学思维培育
1.课标解读
◇基于培养学生数学思维的教学方式改进
彭晓玫（福建省小学数学教研员）
2.课堂示范
◇示范课《容积练习》（五年级）
顾志能（特级教师，浙江）
■视点十七：数学思维与表达
1.课标解读
◇说理，让数学核心素养落地
罗鸣亮（福建省小学数学教研员）
2.课堂示范
◇示范课《分数与除法》（五年级）
罗鸣亮（福建省小学数学教研员）
第五版块 评价变革，引领教学深度转型
■视点十八：学业质量描述与理解
课标解读
◇“学业质量标准”的把握与评价改革
平国强（特级教师，浙江）
六、活动选课
1.个人学习：可整套购买，也可单个下单，详见盖章件。
2.学校教师全员学习：提供学校全员学习套餐，开通教师个人手机端口，详情请向组委会咨询。
数学课标解读活动观课入口
扫码下载盖章件
活动选课
1.个人学习：可整套购买，也可单个下单，详见盖章件。
2.学校教师全员学习：提供学校全员学习套餐，开通教师个人手机端口。
A套餐：10个端口 B套餐：30个端口
C套餐：50个端口 D套餐：100个端口
E套餐：150个端口F套餐：200个端口（详情请向组委会咨询）
对公汇款
组委会提供学校“先开税票后汇款”对公服务。
户名：杭州路索文化创意有限公司
账号：33001616627053010120
开户行：中国建设银行杭州秋涛支行
研修须知
1.套餐咨询：学校教师全员学习套餐事宜请向组委会咨询。
2.观课终端：本次活动课程支持手机端和PC端观课，一个微信对应一个账号学习；
3.研修指南：每个论坛将提供电子版本研修指南（日程安排、报告提纲、教学预案等），敬请关注“千课万人”微信公众号公告。
4.提供学分：需要学分的学习者，组委会将提供学分。
5.课程有效期：缴费之日起2年。
特别提示
未经授权，严禁翻拍、下载、修改、剪辑、刻录、售卖等侵权行为。
报名咨询
电话：400-0017-582
0571- 86596901
86596902 86596906
手机：172-8077-1995 158-5829-8848
139-5817-5604 159-5818-8212
159-5819-8116 159-5819-8815
151-6716-4759 151-6716-4603
139-5817-5104
Q Q：1309780748 1658661567
邮箱： qkwr_bm@163.com
主办单位
“千课万人”观摩活动组委会
北京名师之约文化传播中心杭州分中心
杭州路索文化创意有限公司
