温美玉小学“五卡读写”15讲
主讲专家简介：温美玉，台湾脑力集教学有限公司执行长，台湾素养教学专家，台湾最大教育社群“温老师备课PARTY”创办人。独创教学辅具“五卡板”“读写板”“思考板”“千格板”，著有《温美玉老师的秘密武器：班级经营与写作》《我们五年级，全班写小说》《我手写我口》《神奇三秒教》《温美玉备课趴1》《温美玉备课趴2》等书。
课程背景
◆讲师教学背景与专长
温美玉老师在台湾小学教学现场指导三十余年，在教学中，喜欢“从课文长作文”，也就是以课文为材料，加入创意读写的元素，让课程能服膺“多元、趣味、深度、效度”的精神。在此次课程中，采用语文统编教材一到六年级共15篇课文作为范例，示范语文除了字词句读学习外，如何延伸更多批判思考、品格教育、创造力甚至是笔记归纳能力等，达到“核心素养”的精神。
◆思维工具-五卡板、读写板的发明
温老师集结30年教学经验，发展了适合学龄阶段孩子的思维工具——五卡板、读写板。
课程目标
通过温美玉小学“五卡读写”课程，让普通的一线小学语文教师迅速得到构建立体思维课堂的能力，真正体现核心素养如何在小学课堂里实践的意义与价值。
让家长也能获得基本的语文学习技巧，在辅导自家孩子学习时，不只能带孩子复习功课，背诵习题，更能带领孩子进行理解推论、分析评估、比较延伸，这高层次的阅读与写作思考。
课程亮点
温美玉老师素养教学菁华，凝炼成15堂高效思维课
教学年资31年，超过2000场讲座、200堂公开课。站在教学第一线，以最贴近孩子的角度，直击教学核心。
以语文统编教材课文为题材，给您马上用得上的课程
精选语文统编教材一到六年级15篇课文，涵括各种文体，多面向文本导读。跳脱传统框架，从课文立足，放眼危机处理、情绪自省、领袖能力、商业思维等素养奠基培力，让孩子从课文开展卓越能力。
学完课文，同时完成写作需求
孩子写作时，总是不着边际，总是搜索枯肠?别担心!经过温老师的15讲课程，你会惊讶的发现:“读完了课文，孩子同时学会了写作!”
课程目录
第1讲 用“五卡板”来进行人物性格侦测——以五下《刷子李》为例（21分56秒）
第2讲 用“五卡板”来思考意外的挑战——以五下《跳水》为例（20分11秒）
第3讲 用“五卡板”谈古诗——以四下《清平乐 村居》为例（19分38秒）
第4讲 用“五卡板”颠覆动物描写秘诀——以四下《猫》为例（19分55秒）
第5讲 用“五卡板”谈自私与分享——以四下《巨人的花园》为例（20分31秒）
第6讲 用“五卡板”梳理文章的关键——以六下《真理诞生于一百个问号之后》为例（20分8秒）
第7讲 用“五卡板”读小说——以六下《鲁滨逊漂流记（节选）》为例（19分30秒）
第8讲 用“五卡板”和“读写板”读出名画意境——以三下《一幅名扬中外的画》为例（20分9秒）
第9讲 用“五卡板”读出性格冲突与气息氛围——以三下《慢性子裁缝和急性子顾客》为例（19分55秒）
第10讲 用“五卡板”破解故事悬疑——以三下《漏》为例 （19分34秒）
第11讲 用“五卡板”解构嘲笑背后的真相——以二下《画杨桃》为例（20分43秒）
第12讲 用“五卡板”助攻商业力——以二下《蜘蛛开店》为例（18分26秒）
第13讲 用“五卡板”深究人物改变历程——以二下《青蛙卖泥塘》为例（14分45秒）
第14讲 用“五卡板”培养全方位口语交际技巧——以一下《动物王国开大会》为例（18分12秒）
第15讲 用“五卡板”发展自然文学创作——以一下《小壁虎借尾巴》为例（18分28秒）
“千课万人”观摩活动组委会
2020年7月9日
