“千课万人”全国首届小学教学网络峰会系列之

小学语文教学论坛

【活动愿景】 统编教材实现了全年段覆盖，真正意义上的统编教材时代来临！这强烈学术冲击力，不仅深深地激荡着小学语文教学实践，带来了语文教育的深度转型，同时必将推动语文教育研究向更加纵深和更为广阔的境界迈进！在统编时代里，关注语文要素的构成与内涵，在情境中，科学地将其转化成学生的语文实践活动，突显语文的学科价值。

【活动主题】语文要素与实践成长

【活动形式】课堂示范 课后反思 在线互动

【活动时间】2020 年 9 月 19-20 日（支持回放）

【活动对象】小学语文教师、教育研究工作者

【在线课堂】

第一板块 聆听：沉浸在故事的芬芳里

故事，是有香味的，因为人物的情思与读者的心灵相通，讲述、聆听、讨论，故事在传播中历久弥香。

示范课 + 微报告：《玲玲的画》（二年级）许嫣娜 特级教师（江苏）

示范课 + 微报告：《好的故事》（六年级）两课时 王崧舟 杭州师范大学教授

第二板块 想象：飞翔在童年的大地上

叙述故乡，细读童年，在不同风格的文字中飞翔，想象、思考、鉴赏，让文字在童年的心灵中栩栩如生。

示范课 + 微报告：《葡萄沟》（二年级）陆 虹 特级教师（浙江）

示范课 + 微报告：《走月亮》（四年级）薛法根 特级教师（江苏）

第三板块 诵读：品味在经典的意境中

还原经典，弘扬经典，人格在经典的意境中屹立，诵读、品味、记忆，经典在传播中获得新生。

示范课 + 微报告：《游子吟》（五年级）蒋军晶 特级教师（浙江）

示范课 + 微报告：《浪淘沙（其一）》（六年级）罗才军 特级教师（浙江）

第四板块 思辨：萌发在语言的建构里

理在事中求，思在事中辨，读一件事，从中学写一件事，阅读、思辨、写作，读写共生于语言的建构中。

示范课 + 微报告：《麻雀》（四年级）何 捷 全国赛课特等奖（福建）

第五板块 感悟：深化在文化的传承中

语文是积累的产物，历代的语文实践构成了文化，研习、思索、表现，在作品中感悟文化的内涵和文字的力量。

示范课 + 微报告：《古人谈读书》（五年级）两课时

赵志祥 深圳市小学语文教研员（广东）

示范课 + 微报告：《书戴嵩画牛》（六年级）孙双金 特级教师（江苏）

【购买须知】本次网络观摩支持回放，时间截止至 2020 年 12 月 31 日。

【活动收费】130.90元/套（由主办方出具税务发票）

【团队汇款】户名：杭州路索文化创意有限公司

账号：33001616627053010120

开户行：中国建设银行杭州秋涛支行

【咨询通道】1. 电话：400-0017-582 0571-86596901 86596902 86596906；

2. 手机：15958188212 15958198116 15958198815；

3. 微信：15167164603；4.QQ：1309780748 1658661567。

【主办单位】

“千课万人”观摩活动组委会

北京名师之约文化传播中心杭州分中心

杭州路索文化创意有限公司

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2020年10月