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《义务教育科学课程标准（2022年版）》解读与实践之二

“千课万人”新课标视域下的小学科学 “物质的结构与性质”跨学科学习研讨观摩活动

【3月31日～4月2日 · 杭州】

【活动愿景】通过对学科核心概念的学习，理解物质与能量、功能与结构、系统与模型、稳定与变化跨学科概念，将科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等核心素养的培育有机融入学科核心概念的学习过程中。

【活动主题】“物质的结构与性质”跨学科学习

【活动时间】2023年3月31日～4月2日（周五～周日），3月30日报到，4月3日返程。

【活动地点】浙江杭州（报名后告知报到及论坛地点）

【活动对象】全国小学科学教师及有关研究工作者

【活动形式】课标解读  教学示范  互动评点  课后反思

【活动课程】10位名师，9节最新示范课，10场报告

一、前沿理念学术聚焦

主旨报告：如何理解新课标指导下的小学科学跨学科学习——基于课标学习与教学探析

主讲专家：彭 香（原北京市小学科学教研员，特级教师）

二、核心概念版块课堂展示与理念引领

█ 物质具有一定的特殊性与功能

课堂示范 1：《浮力》（三年级）

理念引领：新时代教育评价导向下的跨学科学习

版块主讲：仇丽君（特级教师，江苏）

课堂示范 2：《纸》（三年级）

理念引领：观察——开启问学课堂

版块主讲：雷富平（特级教师，江苏）

课堂示范 3：《物体的传热本领》（五年级）

理念引领：混融理念下的跨学科学习实践与思考

版块主讲：沈亚萍（特级教师，江苏）

█ 空气与水是重要的物质

课堂示范 1：《观察一瓶水》（一年级）

理念引领：基于儿童学习特征的教学支架设计

版块主讲：沈晓英（特级教师，正高级教师，浙江）

课堂示范 2：《认识空气》( 一年级）

理念引领：格物致知——物质世界课标细读

版块主讲：曾宝俊（特级教师，江苏）

课堂示范 3：《云和雾》（五年级）

理念引领：跨学科·项未来

版块主讲：徐 杰（特级教师，江苏）

课堂示范 4：《空气的浮力》（五年级）

理念引领：走向深度融合的跨学科教学

版块主讲：曹庆明（特级教师，正高级教师，上海）

课堂示范 5：《空气的成分》（五年级）

理念引领：素养导向下的思维型教学设计

版块主讲：颜世萍（特级教师，山东）

█ 金属与合金是重要的材料

课堂示范：《导体和绝缘体》（四年级）

理念引领：在材料操作中发现“科学意义”

版块主讲：姚伟国（特级教师，正高级教师，浙江）

◆说明：线下论坛期间将开启现场直播

线上选课

1.个人学习：可整套购买，也可单课下单，直接扫码进入（仅“2023年春季在线论坛”支持限期三人拼团）

2.学校教师全员学习：提供学校全员学习套餐，开通教师个人手机端口。

A套餐：10个端口      B套餐：50个端口

C套餐：100个端口    D套餐：200个端口

E套餐：300个端口     F套餐：400个端口

（套餐可优惠，详情请向组委会咨询）

对公汇款

组委会提供学校“先开税票后汇款”对公服务。

户名：杭州路索文化创意有限公司

账号：33001616627053010120

开户行：中国建设银行杭州秋涛支行

研修须知

1.套餐咨询：学校教师全员学习套餐事宜请向组委会咨询。

2.观课终端：本次活动课程支持手机端和PC端观课，一个微信对应一个账号学习。

3.研修资料：平台将提供每个论坛的日程安排、报告提纲、教学预案等，敬请关注“千课万人”微信公众号公告。

4.提供学分：需要学分的学习者，组委会将提供学分。

5.课程有效期：缴费之日起2年。

特别提示

未经授权，严禁翻拍、下载、修改、剪辑、刻录、售卖等侵权行为。

报名咨询 

电话：400-0017-582  0571- 86596901   86596902   86596906

手机：172-8077-1995  158-5829-8848  139-5817-5604  159-5818-8212

Q  Q：1309780748   1658661567

邮箱： qkwr_bm@163.com

主办单位

“千课万人”观摩活动组委会

“千课万人”数字教学研修院

 北京名师之约文化传播中心杭州分中心     

 杭州路索文化创意有限公司