时间刻度上 见证前沿探索心路历程寻找发展方向
课程空间里 汇聚当代改革风起云涌重树创新标杆
《义务教育数学课程标准（2022 年版）》解读与实践之四
“千课万人”新课标视域下的小学数学 “教、学、评一致性”研讨观摩活动
【5月12～14日 · 杭州】
【活动愿景】聚焦新课标，活用老教材，科学精准制定教学目标，关注教与学起点、过程与终点的一致性设计，构建实现“教、学、评一致性”的多态评价，灵活设计随学而定的评价，在动态调整中实现“教、学、评一致性”。
【活动主题】教、学、评一致性
【活动时间】2023年5月12～14日（周五～周日），11日报到，15日返程。
【活动地点】浙江杭州（报名后告知报到及论坛地点）
【活动对象】全国小学数学教师及有关研究工作者
【活动形式】学理阐释 教学示范 互动评点 课后反思
【活动课程】14位名师，13节最新示范课，15场报告
一、前沿理念学术聚焦
主旨报告：“教、学、评一致性”的实践路径
主讲专家：孔企平（华东师范大学教授，博士生导师）
二、素养版块课堂展示
█ 数感
课堂示范：《尺子和人民币》（三年级）
理念引领：“教、学、评一致性”的若干思考与实践——以《尺子和人民币》为例
版块主讲：刘 松（特级教师，浙江）
█ 量感
课堂示范：《体积单位》（五年级）
理念引领：“教、学、评一致性”视域下的几何测量单位教学
版块主讲：强震球（全国赛课一等奖获得者，江苏）
█ 符号意识
课堂示范：《搭配中的数学问题》（三年级）
理念引领：基于“教、学、评一致性”教学设计的思考
版块主讲：张国良（特级教师，正高级教师，浙江）
█ 运算能力
课堂示范：《分数乘法》（五年级）
理念引领：如何理解与实现算理的一致性
版块主讲：朱国荣（特级教师，正高级教师，浙江）
█ 几何直观
课堂示范：《面积的认识》（三年级）
理念引领：学教合一，解决知识混淆痛点
版块主讲：俞正强（特级教师，正高级教师，浙江）
█ 空间观念
课堂示范 1：《三角形的高》（四年级）
理念引领：以“认识三角形”为例谈“教、学、评一致性”
版块主讲：黄爱华（特级教师，正高级教师，广东）
课堂示范 2：《长、正方体的认识》（五年级）
理念引领：基于素养导向的课堂教学结构化性优化
版块主讲：徐长青（特级教师，正高级教师，天津）
█ 推理意识
课堂示范：《分数与除法》（五年级）
理念引领：一致性理念下的课堂教学思考
版块主讲：罗鸣亮（福建省小学数学教研员）
█ 数据意识
课堂示范：《玩转条形统计图》（五年级）
理念引领：“教、学、评一致性”指导下的儿童数据意识
版块主讲：王丽兵（特级教师，浙江）
█ 模型意识
课堂示范：《速度》（三年级）
理念引领：在理解的基础上走向模型
版块主讲：吴正宪（北京市小学数学教研员，特级教师，正高级教师）
█ 应用意识
课堂示范：《解决问题》（六年级）
理念引领：基于大概念理解的“教、学、评一致性”教改实践
版块主讲：朱德江（特级教师，正高级教师，浙江）
█ 创新意识
课堂示范 1：《卖牙膏的故事》（六年级）
理念引领：评是因为需要学
版块主讲：华应龙（特级教师，正高级教师，北京）
课堂示范 2：《“分数大小比较”练习》( 五年级 )
理念引领：基于“教、学、评一致性”的学材学法创新策略
版块主讲：顾志能（特级教师，正高级教师，浙江）
◆说明：线下论坛期间将开启现场直播
线上选课
1.个人学习：可整套购买，也可单课下单，直接扫码进入（仅“2023年春季在线论坛”支持限期三人拼团）
2.学校教师全员学习：提供学校全员学习套餐，开通教师个人手机端口。
A套餐：10个端口 B套餐：50个端口
C套餐：100个端口 D套餐：200个端口
E套餐：300个端口 F套餐：400个端口
（套餐可优惠，详情请向组委会咨询）
对公汇款
组委会提供学校“先开税票后汇款”对公服务。
户名：杭州路索文化创意有限公司
账号：33001616627053010120
开户行：中国建设银行杭州秋涛支行
研修须知
1.套餐咨询：学校教师全员学习套餐事宜请向组委会咨询。
2.观课终端：本次活动课程支持手机端和PC端观课，一个微信对应一个账号学习。
3.研修资料：平台将提供每个论坛的日程安排、报告提纲、教学预案等，敬请关注“千课万人”微信公众号公告。
4.提供学分：需要学分的学习者，组委会将提供学分。
5.课程有效期：缴费之日起2年。
特别提示
未经授权，严禁翻拍、下载、修改、剪辑、刻录、售卖等侵权行为。
报名咨询
电话：400-0017-582 0571- 86596901 86596902 86596906
手机：172-8077-1995 158-5829-8848 139-5817-5604 159-5818-8212
Q Q：1309780748 1658661567
邮箱： qkwr_bm@163.com
主办单位
“千课万人”观摩活动组委会
“千课万人”数字教学研修院
北京名师之约文化传播中心杭州分中心
杭州路索文化创意有限公司
