家校共育心灵桥，沟通艺术展宏图
优质家访促成长，合力育人绘未来
“千课万人”中小学班主任“优质家访”经验交流与展望高峰论坛
——暨中小学“家长沟通艺术与策略”专题研讨会
11 月 1 ～ 3 日·杭州
【活动愿景】家校协同促共识，合力共进催成长，心灵相通育未来
【活动定位】家校共育，心桥共建，齐心协力，心灵相融
【活动主题】家长沟通艺术与策略
【活动时间】2024 年 11 月 1 ～ 3 日（周五～周日），10月 31 日报到，11 月 4 日返程
【活动地点】浙江杭州（报名后告知报到及会议地点）
【活动对象】中小学班主任及有关研究工作者
【活动形式】学术讲演 案例分享 疑难诊断 现场互动
【课程模块】（20 场报告 20 位名师）
第一篇章 家访力量：连接学校与家庭的桥梁
研究视点一：家访真心，见家见心
学术报告：见家、见心、见效：走心家访的“三见”样 式
主讲名师： 林志超（德育特级教师，班主任国培专家，浙江）
研究视点二：让家校沟通顺畅和谐
学术报告：优质家访——家校合力育人的纽带
主讲名师：洪耀伟（德育特级教师，正高级教师，全国优秀教师，上海）
研究视点三：我记得你眼里的依恋
学术报告：延伸的学堂，不变的情怀
主讲名师：王文英（特级教师，正高级教师，全国优秀班主任，山西）
研究视点四：真正的教育在自我教育
学术报告：家校联手好教育
主讲名师：段惠民（全国十佳班主任，河南）
第二篇章 助力成长：家访中的学生发展策略
研究视点一：把常规要事理出章法
学术报告：把有长远意义的事情做扎实
主讲名师：田冰冰（全国十佳小学班主任，浙江）
研究视点二：因为懂得，所以慈悲
学术报告：教育转化“问题学生”的良方
主讲名师：陈 宇（南京师范大学班主任研究中心兼职研究员，教育部班主任国培项目授课专家，江苏）
研究视点三：解决问题的支点是品质培养
学术报告：学生成长品质建设与建设品质
主讲名师：方海东（特级教师，正高级教师，浙江省班主任专业委员会副主任，浙江）
研究视点四：适合的爱给特殊的孩子
学术报告：让学生找到感觉的爱是最适合的爱
主讲名师：高金英（全国优秀教师，北京市模范班主任）
研究视点五：温柔边界，优质教育
学术报告：走近孩子，过好日子
主讲名师：叶德元（成都市特级教师，成都市十佳班主任，四川）
第三篇章 沟通艺术：建立家校信任的关键
研究视点一：让“登门入室”成为最高效的沟通
学术报告：教师家访中的沟通艺术与有效策略
主讲名师：迟希新（北京教育学院教授，德育原理博士）
研究视点二：家访流程，清晰明了
学术报告：家访“三阶段”清单解读
主讲名师：秦 望（河南省首届十佳班主任）
研究视点三：双向奔赴，尽在慧语
学术报告：班主任跟家长沟通的术与道
主讲名师：赵 凯（南京师范大学教授，心理学博士）
第四篇章 携手同行：创新家校合作模式
研究视点一：让家校合作成就美好的教育
学术报告：携手共进，托举孩子的成长
主讲名师：许丹红（德育特级教师，正高级教师，浙江省十佳智慧班主任）
研究视点二：让教育的温度和力量延伸进家
学术报告：幸福教室 “幸福”家庭
主讲名师：李虹霞（特级教师，北京市优秀班主任，山东）
研究视点三：让家校协同“路路可行”
学术报告：点线面体共建家校协同
主讲名师：万 平（德育特级教师，正高级教师，全国优秀班主任，北京）
研究视点四：小事大智，智引慧管
学术报告：“智”当引路人，“慧”当班主任
主讲名师：黄婧薇（正高级教师，南宁市优秀班主任，广西）
第五篇章 应对挑战：现代家访的思考与实践
研究视点一：通讯进步，家访落伍？
学术报告：我“慧”家访，我“慧”沟通
主讲名师： 桂贤娣（特级教师，正高级教师，全国优秀班主任，湖北）
研究视点二：让家庭成为孩子成长的诺亚方舟
学术报告：深度家访：让孩子成为他自己
主讲名师：俞玉萍（特级教师，全国优秀教师，江苏）
研究视点三：实施温柔但有边界的教育
学术报告：《架起爱的桥梁》——优质家访艺术、策略浅谈
主讲名师：张景浩（特级教师，全国家教园丁奖，北京）
研究视点四：当你看见家访的时候，协同育人才真正地发生了
学术报告：“驱动式家访”的探索与优化
主讲名师：郭其俊（特级教师，正高级教师，广东）
【活动收费】培训费：980 元 / 人（团队可优惠），食宿、交通等费用回原单位报销。
【活动咨询】电话：400-0017-582/ 0571-86596906
手机：172-8077-1995 / 158-5829-8848 / 159-5819-8815
盖章件下载
