题  目

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等 级

浅谈偏远山区学生在音乐课堂上的不足与改进方法

兰慧娟

一等奖

昆曲进课堂在初中音乐教学中的价值探究

林依怡

一等奖

发声练习在小学音乐歌唱教学中的有效运用

汪  滨

二等奖

弦乐四重奏的作品分析和作曲技法的浅谈

刘  超

二等奖

传奇Flamenco突破禁锢的孔雀

王心甜

二等奖

浅谈小学歌唱教学“四感”促唱的探索

王姗姗

二等奖

核心素养语境下中小学音乐欣赏课有效提问探赜

刘  健

二等奖

默契的交流

钟爱儿

二等奖

感受音乐，创造音乐：如何填补音乐课中创编教学的缺陷

周文静

二等奖

浅谈从节奏开始的音乐教学有效性

陈丽娟

二等奖

浅析农村初中音乐教学中的有效聆听

巫肖依

二等奖

多元文化之花绽放，音乐教育之旅徜徉

——新加坡中小学音乐教育考察侧记

程  诚

二等奖

论小学低年级学生的声乐教学

金  璐

二等奖

“随风潜入夜，润物细无声”

——音乐课堂里如何渗透德育教育

胡文平

二等奖

《浅谈小学五年级班级合唱教学的有效策略》

唐  雯

二等奖

让松阳“本土音乐”住进孩子们心里——将松阳地方童谣、畲族音乐、戏曲融入课堂的研究

傅淑敏

二等奖

小学儿童民族音乐教学现状调查与探究

卢雨凡

二等奖

信息技术与音乐教学的有效融合

郝连军

三等奖

班级合唱的点滴尝试

郝连军

三等奖

注重情景创设  促进学生自主发展

郝连军

三等奖

浅谈优秀音乐作品缺失谁之责

王心甜

三等奖

化虚为实，乐海拾贝

——音乐课堂教学“形象化”的探究与实践

司徒林琳

三等奖

在常态音乐课堂中绽放精彩

刘  燕

三等奖

舞动音律，让音乐课堂活起来：议小学音乐课的律动创编

赵雪瑜

三等奖

浅谈歌曲《棋子》的演唱风格

——如何将四三拍的歌曲演绎得更完美

冯建祎

三等奖

享受快乐的时光——浅谈如何创新音乐教学方式激发学生学习兴趣

杜  兰

三等奖

享受快乐的时光——浅谈如何创新音乐教学方式激发学生学习兴趣

罗  苓

三等奖

浅谈当前音乐教育中如何提高小学生音乐核心素养

王  力

三等奖

以艺育“善”德艺双馨——聊聊艺术排练中的德育那点事

王伟红

三等奖

身体参与音乐——让孩子进入音乐的第一步

彭薏薇

三等奖

“乐”在音乐中升华：如何提高高段学生学习音乐的兴趣

雷晶晶

三等奖

小学音乐新常态课堂的教学初探

洪  琳

三等奖

巧融姊妹艺术增强低年级音乐教学的趣味与实效

王晓琴

三等奖

浅谈音乐审美教育对中学生的重要性

曹芷柔

三等奖

因为爱所以爱，“音”为你而精彩——浅谈如何让课堂深处的那颗小豆也绽放

阮琴丹

三等奖

浅谈小学音乐唱歌课的基本步骤

陈  浠

三等奖

趣味音乐——浅谈音乐中节奏的训练方法

黄依婷

三等奖

图形谱在小学音乐教学中的实践研究

刘艳玲

三等奖

浅谈小学合唱的训练

张海燕

三等奖