视点

1  想象2035年后的学校                                                                                                         项   阳

专题

8   技术推动教育，教育唤醒灵魂                                                                                           林仕鼎

10  为学生选择最适宜的移动终端设备                                                                                   彭国远

11  开启未来教育的一扇窗——以《我的伯父鲁迅先生》为例谈“智慧课堂”的探索             潘保翠

13  让课外阅读之水活起来——基于大数据分析的在线阅读测评实践                                     刘淑晶

15  从共性走向个性——以数学微课微信教学为例谈个性化网络学习                                     李瑞明

17  觉者为师：数字化时代的教师素养要求                                                                            叶文梓

学科前沿

20  儿童视阈下的阅读初感培养                                                                                             许惠芳

23  数学实验：小学生实践操作与数学思维的视界融合                                                          武建军

26  你关注英语教学中的“逻辑美”了吗？                                                                            赵   芳

教海探航

29  从“样本阅读”到“全息阅读”——“大数据”时代背景下小学语文阅读范式的变革思考
                                                                                王金涛

32  关照童心：让儿童阅读走向“私人定制”                                                                        张兴文

35  “一盎司经验胜过一吨理论”——小学数学基本活动经验教学策略寻绎                           陈   蒨

38  从“纸面”到“地面”——数学基本活动经验的问题、价值与教学策略                           高小娣

41  “隐身”与“引申”——数学“综合与实践”借鉴数学操作活动的策略探寻                    于毓青

43  逻辑连贯：话语表达的理性之链——英语课堂上师生话语有序表达的实践建构                王爱琴

46  质量观：PISA测试背后学生体质的思考                                                                           倪晨瑾

解惑

48  走向“理解”与“运用”并重的阅读教学                                                                        钱爱萍

50  一张“研究单”的背后                                                                                                    陈    静

课例评析

52  让“综合与实践”活动课多点自己的味道——《一张A4纸中的数学》教学所得               周艳霞

54  “学本课堂”观照下Grammar Time 板块与Fun Time 板块的整合——译林新版《英语（六
上）》示范课赏析                                                                                                                 杨    柳

观点参考

57  巧用变式，让思维灵动起来                                                                                             施    剑

58  多种策略让学生真正爱上背诵                                                                                          戎庆华

60  对略读课文教学中提高默读有效性的思考                                                                        钱妮能

62  言语觉醒：儿童习作的本真价值追寻                                                                               徐   栋

63  让学生的思维在语言的丛林中生长                                                                                   顾晓梅

65  构建交互式电子白板环境下的学生参与式课堂                                                    陆昇涛   黄   英

66  “微创新”视角下数学家庭作业的构建                                                                            陈国强

67  品德课中反而素材的正面利用                                                                                          穆文红

68  用好数学小游戏 搭建活力大课堂                                                                                     叶小贤

69  巧用Mind-map助力英语复习课                                                                                         周   华

呼唤名家

70  与子偕行                                                                                                                         顾丽娟

74  顾丽娟——小学英语教学园地的潜心耕耘者                                                                     龚海平

聚焦

75  江苏省教育厅办公室关于举办2015年江苏省“教海探航”征文竞赛的通知

75  2015年江苏省“教海探航”征文竞赛细则

76  2014年江苏省“教海探航”征文竞赛获奖名单

 

如需查阅相关文稿，请关注相应纸质刊物。