• 《中国教师》2017年第6期
  • 作者：千课万人  发表时间：2017-08-09

  • 《中国教师》2017年第6期
     
    励耘讲堂
    教育随笔
    5  教育自信坚定教育改革砥砺前进的步伐                           刘  立  王忱哲  张  斐
    长评短议
    9  教育就是服务——由《新教师的新认识》说起                             徐仲武  浦永清
    专题  走进一体化课程
    13  建设推进教育内涵发展的观念变革与结构调整                                    张志勇
    16  课程改革必须落到学校整体层面                                                陈如平
    19  探寻“一体化”课程建设之路                                                  李红婷
    21  核心素养视域下学校一体化课程建设的思考与实践                                张  伟
    24  构建五级课程体系  助推学生个性发展                                          李  玲
    28  课程，让教育自然发生——济南市纬二路小学课程一体化探索              烟文英  孙慧芳
    31  课程整合：让课程指向学生发展核心素养                                        孙镜峰
    34  “3+x”一体化校本课程的构建与实施                   秦洁新  赵国强  陶安泰  袁承印
    名师工作坊
    教学流派
    38  为了“不需要教”——语文导读法的前世今生                                    钱梦龙
    名师谈教学
    43简约语文：走向内在的丰富和诗意                                                丁卫军
    课程与教学
    48  在“森林课堂”中提升学生的地理学科核心素养                          洪成旗  陈  丽
    52  “微”中见大：让微课成就小学语文高效课堂                                    周桂香
    56  让语文回归本色                                                              代昆鹏
    59  校本课程开发的路径研究
    ——以“电视节目与电视记者入门”课程为例                        张芝明  祁文婷  范国庆
    微教研•基于文本内容深化拓展阅读
    62  从学生的兴趣点拓展开去——以《孔子拜师》一课为例                            李白羽
    64  把握拓展阅读的切入点——以《自己的花是让别人看的》为例                      王娟娟
    66  小学低年级拓展阅读教学设计例谈                                              孙  燕
    教师与发展
    课题•班级管理中的心理效应运用(上)
    67  公平公正，让更多的人得到成长——关注班级管理中的马太效应                    侯会会
    70  教育无小事——“蝴蝶效应”在班级管理中的应用                                王红平
    73  班主任不能戴“有色眼镜”看学生——警惕班级管理中的“标签效应”              史珍玉
    新锐教师
    75  从“心”入手的育人之道                                                      孙伟华
    发展方略
    78  中小学如何进行学校发展自我诊断                                      陆  莎  楚江亭
    博览与叙事
    读书
    83  做真正幸福的教师——读《致教师》有感                                        王定华
    85  助力教师成长的优秀教科书                                                    刘堂江
    86  奉献给教师的心灵诗篇——读朱永新老师的《致教师》                            石中英
    叙事
    88  春天的追忆——个普通教师的回想                                              程红兵
    92  平凡的教师，不凡的历史——郑书廷老师口述史                                  柴净净
    半月览
    96  首届“中小学生阅读能力测评与阅读素养提升”研讨会在京召开                    胡玉敏


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