卷首语
以中考改革为契机，进一步促进义务教育优质均衡发展                                              贾  炜（1）

调查与分析
浙江省农村小学全科教师定向培养计划实施调查                                            周兴平  程含蓉（5）
数学是体育老师教的吗                                                                  刘丽群  任  卓（9）
——湖南省县域小学任教科目调查分析

理论经纬
改革开放以来我国教师惩戒权的变迁、困境与超越                                          于善萌  高  维（14）
国外教师薪酬激励的模式分析：重点、手段与导向                                          孟静怡  柳斯邈（19）
教育以人为本研究述评                                                                          邱德明（23）
有效教学的批判性研究述评                                                              余  瑶  罗祖兵（28）

国际视野
新加坡21世纪技能在品格与公民教育课程中的落实                                                  李茂菊（33）
——基于《好品德 好公民》《级任老师辅导课》教材的文本分析
美国早起儿童STEM教育述评                                                              马慕青  樊亚博（38）

教师教育
教师教学中若干思维品质的完善                                                                  杨向宜（42）
   ——基于标准教学的区域性探索的视野
教师“教育研究力”的修炼与提升                                                        江玉印  李小妹（46）
城乡初中数学教师TPACK水平的比较研究                                           严必友  惠  群  宁连华（51）
特色教育助推教师专业成长的实践探索                                                            张爱莲（57）

学校管理
学校内部控制建设：依据、架构与路径                                                            钟  智（61）

科研方法
小学教师情绪觉察等级量表的编制及应用研究                                      王松云  卢家楣  汪海彬（66）

教改前沿
课堂掌声运用的观察与分析                                                                      王奥轩（71）

教学新论
让学习在思维“链条”中真实发生                                                                拾景玉（75）
变式教学的实践与反思：以初中数学为例                                                          王  伟（79）

课程与教材
“小京迷”特色乡村课程探析                                                                    黄  敏（84）
海岛地区小学特色课程建设的实践                                                        何海明  徐淑芬（89）
小学创客教学的设计与实践                                                                      徐惟乐（93）

信息搜索
孩子自律背后是父母的隐忍                                                                            （32）
美国教育：“放养式”到“精英栽培”的转型                                                            （41）
日常生活中的批判性思维                                                                              （70）
比勤奋更重要的是专注力                                                                              （88）