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星期日
- 《江西教育》2017年第3期
- 作者:千课万人 发表时间:2017-04-28
《江西教育》2017年第3期
Focus——关注
刊首语
1 做学生的“合伙人” 吴宝席
名师讲坛
5 好课与好老师 胡小望
8 建构主义数学教学观的认识与实践 孙庆宏
特别报道
11 以德化人洒情怀 点石成金百花开
——记江西省石城二中校长温永南 本刊记者 胡波波 朱任辉
课题研究
14 依托校本课创新实践 促进师生“绿色”发展
——“同文中学校本课研发及评价研究”课题实践 王玉兰
学业评价
17 《江西省深化高校考试招生制度改革方案》要点解读 江西省教育厅
课程视野
22 初中化学教材中实验功能的深层次解读——以“质量守恒定律”一节为例 颜标峰
24 以疑为始 研之有悟——读本《可回收利用的垃圾》园本教研 杨 芳 曾 萍
26 英语课堂中学生心理障碍疏导 唐思峰
动态速览
28 “赣县四中实施‘三化’工程提升数学质量”等6则
Teaching and research——教研
名师课例
30 《三颗枸杞豆》课堂教学实录 指教 崔益林
教而有道
34 教育是成己的路 翁还通
36 老师,你倦怠了吗 吴 娟
杏坛沙龙
38 儿童立场下基于问题解决的小学习作微课程 策划 本刊编辑部
用特写镜头“放大”细节表现力 陈泉堂 姜 霖
用复述提升学生的叙事力 魏斯化
用绘本提高低年级学生的写话力 卢雪珍
用激发自能提升学生习作评改力 刘 军
教学探新
47 因陋就简,创新物理实验 刘梅才
49 理清文本意脉 寻得读写生成点——以《长相思》教学为例 欧镇远
51 一堂“读”占鳌头的语文课 徐文根 陈 丽
53 让孩子主导课堂 赖斯荣
55 春风润雨细无声——例谈幼儿园散文诗的优化策略 王翠萍
57 让学生这样动真的高效吗 陈 铁
教学赏析
58 等待是一门教学的艺术——肖培东《在沙漠中心》教学片断赏析 贾龙弟
60 化导无痕 如沐春风——黄厚江《阿房宫赋》教学片断赏析 陈 慕
62 用数学史文化润泽课堂——“用字母表示数”教学片断赏析 卞庆龙
64 智慧在比比划划中绽放——“认识射线、直线和角”教学片断赏析 沈 亚 杨惠娟
语文主题学习
66 古诗可以这样教——评王晓群执教送别组诗“悠悠送别情” 毛健薇
68 让课堂邂逅美丽的意外 王 婷
69 语文,一定要走高效阅读之路 钟松莲
Grow up——成长
71 做一个大气的教师——读《走进陶行知》有感 袁 冲
73 冷雨夜适合读动心书 赵 洁
师路心语
75 多几个角色去听课 邹盛蓉
76 散步阳光 静待花开 赵红梅
77 情到深处不由人 陈 潇
征文
78 我做给你看 康 松
79 另辟蹊径,寻找独属你的精彩 廖仲敏
80 广告
封二 用责任担当实现教育梦想——记新余市第六中学校长、江西省高中生物学科带头人林卫
封三 江西省初中学校协同创新中心2016年度研讨会在石城顺利召开
封底 “水润”开启智慧 教育润泽生命——赣州市滨江第二小学校园文化略记
插一 倾心育苗显特色 倾情施爱创品牌——记奋发前进中的上犹县城区幼儿园
插二 创特色教育,建高效课堂——共青城耀邦红军小学发展略记
插三 让听障幼儿“花开有声”
插四 行走在“三心”幸福教育的大道上——南城县里塔镇中心小学的办学之道
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【上一篇】《江西教育》2017年第4期
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