• 《江西教育》2017年第5期
  • 作者：千课万人  发表时间：2017-06-14

  • 《江西教育》2017年第5期
     
    关注
    刊首语
    1 总有一种力量让我们砥砺前行
    特别报道
    5  好习惯才有真安全——上饶市第一小学预防儿童上海工作速写             本刊记者  朱任辉
    7  盱江河畔一朵莲
    ——记江西省中小学学科带头人、南城县盱江小学教师刘春莲                本刊记者  敖小英
    课题研究
    9  青少年阅读推广的主要问题与对策                                               郑冬梅
    学业评价
    13  夯实基础  关注热点  培养能力
    ——近三年江西中考生物试卷综合体分析及教学建议                                  刘  鑫
    课程视野
    15  提高幼儿阅读学习兴趣的有效策略及其运用                                      卢筱红
    17  巧设核心问题，发展核心素养——人教版“平均数的认识”课例研究                吴成业
    20  绘本的语文教学价值                                                          向桂辛
    22  英语日常教学中道德教育的实施                                                付珂珂
    动态速览
    24  “大余县大力开展“职业教育进校园’活动”等6则                               吴  卓
    教研
    名师讲坛
    26  一篇经典，一段课程生活——以《冬阳•童年•骆驼队》为例                        李竹平
    30  渠清缘之活水——对物理教学的一点思考                                        冷文义
    教而有道
    33  教育从认识人开始                                                            翁还童
    35  合作共赢，差异共生                                                          吴  娟
    杏坛沙龙
    37  乡村环境下的生本教育                                策划  本刊编辑部  主持  李庆陆
        实施生本教育两个基础性问题的做法                            熊  军  吴景清  陈贤章
        践行生本教育理念  创建“无环节”三效课堂                            侯春玲  王  红
        生本理念下的教师工作                                                程前华  曹龙英
        实施过程评价，关注生命成长                                                  陈爱平
        农村小学“生本”教学前置作业处置要念好“四字经”    赖新兰  吴君佩  廖  薇  涂媛媛
    教学新探
    47  精彩导入，让语文课堂绽放异彩                                                吴卫珍
    48  学问若不转向爱，有何价值——以《晓出净慈寺送林子方》为例谈诗歌解读          许小兰
    50  关注学科素养，提升课堂品质——以“一亿有多大”为课堂的探索为例              陈惠芳
    53  小学数学学习中“课上课下两个样”现象之解析                                  吴明富
    55  虚实相生促语感                                                              全彩晖
    56  课堂提问切莫忽视情感、态度和价值观                                          熊纪涛
    58  小议英汉思维与表达方式的差异                                                柳建宁
    59  英语教学中计算机辅助的使用                                                  张玉才
    教学赏析
    60  有效复述，鲜活语用——薛法根复述教学艺术举隅                                余永洋
    62  智慧理答，生本理念的诗意追寻——以王崧舟老师的课堂教学为例          李  臻  许逸超
    64  理解了才真的会了——俞正强“用字母表示数”教学片断赏析                      刘小兵
    语文主题学习
    67  “语文主题学习”单元整体教学模式初探                                        郭建新
    69  寻找语用训练的途径  黄芷君
    70  灵动的识字教学——第二届全国小学“语文主题学习”课堂教学竞赛观感            孙巧贤
    成长
    读写天地
    72  妙趣横生的解读，美在其中的旅途——读南怀瑾《论语别裁》                      于  波
    74  借他人酒杯，浇自己块垒——读谢云《阅读照亮教育》有感                        廖仲敏
    师路心语
    75  将诗心重在班级上                                                            马  娜
    76  可贵的个性魅力彰显                                                          过福堂
    77  茉莉花香  徐承芸
    78  那一场风花雪月的事                                                          张升利
    79  我们自己的刊物                                                              李庆陆
    80  广告
    封二  金小玲愉快地教英语
    封三  江西教育出刊1000期纪念
    插一  2017年全省教研工作会及“江西教研60年”高峰论坛在南昌召开  /文/王  慧  /图/朱任辉
    插二  拓展教材资源，提高教学效益——乐平五中黄海荣初中化学工作室                黄海荣
    插三  打造“和合”文化  引领教师成长                                            杨秋明
    插四  小盆景大世界——江西省德兴市占才小学艺术教育实验侧记


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