• 《小学教学设计·语文》2017年第5期
  • 作者：千课万人  发表时间：2017-05-11

  • 《小学教学设计·语文》2017年第5期
     
    卷首语
    1  非重点段的教学意义                                                           万于龙
    教学新论
    4  体验与表现：故事类文本教学方式的变革                                         黄艳梅
    7  树立“关系”意识  丰富语言体验                                               陈  林
    名师示范
    9  低段儿童诗课文如何教——《真想变成大大的荷叶》教学及评析             宋运来  王  韧
    一贯看课
    12  教学助手  助力教学——《画》教学及评析                              张幼琴  周一贯
    教法例谈
    15  让习作教学真实地发生
    ——以《制定周末计划》为例浅谈交际语境习作的困境突破                    李俐均  李  亮
    课堂再现
    18  遇见语文  遇见文化——小古文群文阅读“三笑”教学片断及评析          赵志祥  徐如松
    专题研究
    23  找寻群文阅读的另一个出口——读写结合的群文阅读教学新探索                    李祖文
    26  别样的母爱——人物细节描写群文读写教学及评析                        袁凤娟  周其星
    27  在言与人之间走个来回——人物语言描写群文读写教学及评析              汪  涛  许彦达
    29  人物刻画贵在传神——人物刻画群文读写教学及评析                      庄海燕  黎克林
    31  意料之外  情理之中——微型小说巧妙结局群文读写教学及评析            刘德金  余云德
    32  巧用颜色词为田园添彩
    ——巧借颜色词语丰润文章群文读写教学及评析                              曾明媛  文国锋
    教案精选
    34  以文化人  文意兼得——《太阳是大家的》教学                                  刘海舰
    37  让寓意理解水到渠成——《扁鹊治病》教学                                      高  媛
    39  从语言入手  学拟人表达——《乡下人家》教学                                  何芳莉
    41  巧用预习单突破难点  写出人物的鲜明特点——《一个特点鲜明的人》教学          鲁  燕
    43  读“顽童”  做“完童”——《长袜子皮皮》读书交流会                          孙  颖
    同课异构
    45  在故事语境里读人物——《爱因斯坦和小女孩》（第二课时）教学     丁           素  芬
    47  在读者剧场中演绎——《爱因斯坦和小女孩》（第二课时）教学                    朱凤春
    感悟名师
    49  真•诚•趣——感悟张祖庆习作课堂三味                                  张剑平  冯鹏英
    50  课外阅读指导的“理智”与“情感”——例谈不同风格的《纸马》教学              蒋瑾兰
    52  聚焦讲述  发展语言——孙庆博《日月潭的传说》教学片断赏析                    戈艳艳
    教例反思
    54  这样解读形声字不可取                                                        饶静文
    55  课后题告诉你“教什么”——《云雀的心愿》例谈                                高  晖
    课后随感
    56  撷插图细节  研一堂好课                                                      韩翠侠
    57  解密“生动形象”的套路                                                      毕党程
    教研在线 
    58  让汉子学习“韵”动起来                                                      薄一凡
    59  让课堂焕发生命力                                                            靳改兰
    片断举隅
    60  品出文中近义词的语用气象——《埃及的金字塔》教学片断                        葛洪峻
    62  沉入词语  读懂故事                                                          徐  萍
    磨课手记
    63  老教师  新挑战——我的识字教学磨课心路历程                                  万容妃

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