《小学教学设计·英语》2016年第11期
卷首语
1 当我还是个小男孩 孙建秋 孙建和
专家答疑
4 教学中如何应对学生单词遗忘的难题(四) 陈 力
教学新论
5 基于核心素养的小学英语情感教育 廖荣莲
教材解读
8 提高修订版PEP Let’s talk 板块活动设计例谈 黎 娜
15 例谈译林新版《英语》教材Learning tips 的有效处理 姜知宇
教学策略
18 小学英语纸笔检测如何体现语用功能 王琳珊
21 小学英语高段故事教学的有效策略 高俊红
本刊特稿
23 修订版PEP四(上)对话教学情境设计 俞 林
名师课堂
26 修订版PEP六(上)Unit 4 I have a pen pal My New Friend Part B 樊怡丽
感悟名师
28 在平实中学习语言在思考中发展思维——赏陈贤德老师执教的“Look at the Kites”有感 朱 婷
教案精选
31 修订版PEP 三(上)Unit 5 Let’s eat (Letters and sounds) 薛学琼
34 译林新版《英语》三(上)Unit 6 Colours 教学设计 沈 娟
36 Happy pig Day 绘本设计 毕 玲
39 修订版PEP四(上)Unit 5 My clothes Part A Let’s Learn 微课教学设计 崔青青
40 《新标准英语》(三起)四(上)
Module 9 Unit 1 Are you going to run on sports day ? 金敏姝
42 修订版PEP六(上)Unit 6 How do you feel?(第四课时) 徐小玲
教法例谈
45 基于WRPA 教学模式的Letters and sounds 教学实践
——以pep三(上)Unit 6 At the snack bar 教学为例 黄 斌 付义衡
教例反思
51 互助互动共享共赢——“The top of…”展示活动案例设计与反思 赵 敏
55 基于任务单的小学英语“翻转”复习模式的应用探究
——以译林新版《英语》五(上)Unit5-7“翻转”复习教学为例 丁海英
58 从一节研讨课谈学生问题意识的培养 鲍文琼
同课异构
61 放手课堂 高效课堂
——译林新版《英语》五(上)Unit 6 My e-friend 两篇教学案例的对比 薛小桃
教研札记
64 送教之歌 王 昆
备课资料
27 今后世界“吃香”的语用 乐伟国
41 first floor是“一楼”还是“二楼”? 崔青青
54 英国人的休闲生活 乐国伟
60 “礼貌用语”看过来 霍秀梅
20 专家推荐 孙 泓
38 本刊启事
如需查阅相关文稿,请关注相应纸质刊物。