《小学语文教学》2015年第1期

 

卷首语             

01  谁知道真正的学情                                                                                                           王崧舟

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聚焦2014全国小学语文青年教师教学观摩活动

专家点评

04  语文课要指导学生“学习语言文字运用”——点评2014全国小学语文青年教师教学观摩活动                                                                                                                                                                吴忠豪

获奖课例

07  《寓言两则—纪昌学射》教学                                                                               于  东  吴  琳

16  《鱼游到了纸上》教学                                                                                        闫君燕  吴  琳

21  《圆明园的毁灭》教学                                                                                       李润滋   李  琳

25  《卖火柴的小女孩》教学                                                                                   牛筱琼  罗大红

32  《我》教学                                                                                             谭姗姗  张咏梅  徐  颖

听课感想

39  阅读与表达共生 理解和运用同步——观2014全国小学语文青年教师教学观摩活动有感  毛立业

41  表达课“来”了 阅读课“纯”了——2014全国小学语文青年教师教学观摩活动观后感   郭   蕾

教研

教学探微

43  中高段预习要从“知识预习”走向“能力习得”                                                             朱   瑛

教法例谈

45  咬文嚼字：习作评改的好方法                                                                                        蒋成荣

47  低年级如何开展“口述日记”训练                                                                                 郭明霞

49  谈略读课文教学中不可忽略的“扶手”                                                                          张议匀

51  “辶”旁汉字书写教学                                                                                                   秦美娟

教研札记

52  百变趣味“图式作业题”                                                                                               楼淑建

53  课前十分钟 分秒见真功                                                                                                  陈宏斌

54  这样“语用”，当慎用                                                                                                   杨永彬

56  如何理解“典型事例”                                                                                                   王斗莲

教学反思

57  课堂教学中有“舍”，才有“得”——《爬天都峰》教学反思                                       罗雪芬

咬文嚼字

58  “生着”还是“身着”等5则                                                                            方德佺   吴世英

视窗

教学达事

60  分享几本，看百本                                                                                                          曹海棠

博文精选

62  把自由阅读的梦还给学生                                                                                                孙小冬

我与《小学语文教学》

64  我与《小学语文教学》的四个情结                                                                                  商德远

 

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