卷首语
01 享受教学 支玉恒
关注
聚焦2014全国小学语文青年教师教学观摩活动
获奖课例
04 《我是小小推销员》教学 邓剑东 曹 媛
10 《写导游词》教学 臧学华 王小毅
15 《与众不同的麻雀》教学 钟鹤童 程惠萍
21 《活见鬼》教学 何 刚 施燕红
27 《伯牙绝弦》教学 张 聪 高乃松
33 《画家和牧童》教学 纪海霞 吴 琳
听课感想
39 六根清净方为道，退步原来是向前——2014全国小学语文青年教师教学观摩活动听课随感
吴 琳
名师新论
41 强化听说训练 实现练的转型 盛新凤
争鸣商榷
44 引导，让问题变得有价值 齐兆生
教研
教学探微
45 讲述者的角度和声音——童书讲述的维度空间和方式选择 邱凤莲
教法例谈
47 寻找共同的价值取向——组文对话例谈 孙建锋
49 言语翻转：让文字在儿童的表述中翻转——以《天鹅的故事》为例 陈新福
51 以专业视角去读懂课文 为学习语言而取舍内容——例谈第三学段阅读教学“教什么” 黄国才
教研札记
54 篇章着眼，让读写结合的视野开阔起来 张怀秀
56 “小课题式”语文学习 张夏丽
咬文嚼字
57 她？他？它？等3则 张淑君 葛 莉 张建祖
视窗
教学达事
59 不妨写写“词语串烧” 丁慈矿
博文精选
61 童年语文：教师和儿童一起回到学习中 李 琳 严伯春
