

《小学教学·语文》 2015年第1期
卷首语
1 有时候,遗憾比完美更好 钱 娟
课改方向盘
教学研究
4 语文教材例子的多样性及其选择依据 胡海丰 朱华贤
教学策略
7 学本课堂教学模式的实践与思考 孙庆博
9 读前写优于读后写——对于当前儿童阅读练笔的思考 曾扬明
文本解读
10 言语实践“从现在开始”——《从现在开始》文本解读及教学建议 姜树华
教学高速路
阅读教学
12 用文字触摸远去的生活——《我和祖父的园子》教学实录 武凤霞
15 立足语言运用 教出寓言味道——《扁鹊治病》教学实录及评析 屈太侠 王亚芸
19 语文课,不能把兴趣“研究”没了——以《坐井观天》为例 陕声祥
20 有道 有效 有法——在阅读教学中进行思辨对话 官正华
22 读的问题用读的法子解决 许彦达
作文教学
23 真话作文,怎么那么难 朱 瑛
26 游戏作文“击鼓传花”课堂实录及评析 贺小捷 谭剑英
29 浅谈低年级说话写话训练 秦 杰
综合性学习
31 文学社:语文综合性学习的有效载体 宋国萍
33 三次执教 三段历程——“寻找爱的细节”磨课手记 陈云霞
口语交际
36 口语交际不是回答思想品德题 吴民益
来稿摘编
35 让课前两分钟绽放精彩 吴宁玲
53 打造自主学习的课堂 卢永龙
成长加油站
人物聚焦
37 紧紧抓住语文的缰绳——《我和祖父的园子》(第二课时)教学实录及评析 钱 娟 贾志敏
41 探寻核心价值 取舍教学内容 钱 娟
43 那一泓山间的清泉——钱娟印象 钱梦龙
青年教师写作辅导
45 独特的思考是随笔的灵魂 庄华涛
专业成长
46 修炼系统思考的能力 罗树庚
教师博客
48 孩子,让我陪着你慢慢长大 刘丽云
教师服务区
教育随笔
49 浅浅的水洼 赵 昭
50 用“中国功夫”教语文 周 颖
我和我的学生
51 假装不着急 王 钢
外国教育
52 学校,也可以像家一样——加拿大Havergal College 参观随感 邰 霞
我的小学老师
54 记忆中的那张大白纸 王林波
初为人师
55 努力遇见更好的自己 陈 迎
