《小学教学·数学》2016年第3期
卷首语
1 数学，教、育在方圆之间 宋显庆
课改方向盘
本刊特稿
4 2015年小学数学教育热点问题探讨 邱学华 张良朋
评论与建议
10 数学教师如何才能用好教材 郑毓信
“数学模型思想研究”专辑
14 数学模型思想与小学数学教学 张春莉 邓惠平 王聍瑶 张雪 马晓丹
18 由一道练习题成就的一节模型
思想建模课——“解决问题”教学实录与评析 吴 媚 陈俊荣
21 在自主探索中建构数学模型
——“三角形边的关系”教学片段及思考 王泰臣
24 聚焦思维发展：从算术思维走向数代思维
——方程教学中的问题及启示 雍 俊
教学研究
27 依教材循学情 建单元 复习课教学之型
——以“数的认识”为例谈单元整理与复习之课型 陈新福
齐华课
30 “用方向和距离确定位置”教学实录 张齐华
34 既然殊途，自不同归 张齐华
36 让学习真正发生——张齐华老师“用方向和距离确定位置”
教学赏析 罗鸣亮
案例与反思
38 迷人的数学思考——“美丽的田园”教学思考 位惠女
40 想象如此美妙——“展开与折叠”教学思考 张 堃
教学设计
43 “分数除法（一）”教学设计与思考 金 毅
课堂门诊
46 对“认识乘法”教学盲点的思考 朱学尧
教学一得
9 一道价值300美元的数学题的背后… 钟圆照
20 恰当利用教学“事故”提高课堂教学实效 彭肖月
29 在推倒中推导 季纯纯
42 改变思考策略，促进思维转化 黄春丽
成长加油站
人物聚焦
48 成长，是一树花开 宋显庆
51 关注学习活动的实效，促进代数思维的有效发展——以“等量关系”
案例研究为例 宋显庆
55 平凡中的追求 蔡金法
好书酷网
56 《小策略 大转变》
讨论吧
57 情感融化学困生心中的雾霾——我与小亮的辅导故事 李经银
58 调动情感打动心灵 冯凯
58 从“目中无人”到“善解人意”——例谈“如何关注学生的情感” 杨迎冬
59 2016年第9期“讨论吧”话题：“试卷评讲课”该怎么上
教育文摘
23 美国基础教育新认识 武晓明
信息与动态
17 第十五届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会
26 欢迎订阅2016年“新课程新理念复习与评价专号”
60 第二届悦远教育海峡两岸小学数学“核心素养”课程与教学观摩研讨会
61 “聚焦小学数学核心素养，展现不同流派课堂转型”
全国小学数学课程与教学观摩研讨会
62 第22届现代与经典全国小学教学观摩研讨会
63 “千课万人“第二届全国小学语文、数学新常态课堂教学研讨观摩会
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