• 《小学语文》2016年第6期
  • 作者:千课万人  发表时间:2016-06-17
  • 《小学语文》2016年第6

    卷首

    1 名篇再改的训练                                                               韩少功

    理念 观念

    百年语文研究

    4 人教版小学语文教科书选文

      体载特点研究(1949-1964                                             张卫红 郭学斌

    教材研究

    新教材 新方法

    10 浅谈对部编义务教育小学语文教科书生字安排的点滴体会                          李春花

    12 抓关键笔画 品汉字之美——部编义务教育小学语文教科书与低段写字教学            

    13 感知 活动 语用——部编义务教育小学语文教科书与低段词语理解教学               

    15 强化交际互动细化目标落实

       ——部编义务教育小学语文教科书口语交际编排亮点与教学建议                     

    18 如何教学《和大人一起读》——例谈神话阅读的理性抉择                          丛智芳

    作家一席谈

    25 引领孩子走进自然、热爱自然——浅谈大自然文学                                刘先平

    教学探索

    小语专委会成立35周年获奖论文选登(五)

    29 基于“学习语言文字运用”的阅读教学                                          高祥虎

    32 小学语文“高效课堂”的冷思考                                                周韩林

    36 小学语文预习指导策略探微                                                     

    40 抓紧“小练笔”这根学步带——指导三年级学生小练笔的几点做法                  柳华华

    实践与反思

    43 用“语文的方法”教语文——小学语文阅读教学基本方法浅谈                      李志云

    47 论小学语文课堂教学的几个误区                                                张  霞

    50 语文教师不妨“多管闲事”                                                    吴林妹

    52 让“意外”真的成为意外

         ——浅谈口语交际教学中学生应对能力培养的缺失及对策                        张兴文

    测试与评价

    54 语文试题的七个“走向”                                                      廖纪元

    课外阅读指导

    58 生命的意愿是生存——《狼图腾小狼小狼》导读课                                赖丽珍

    成长 发展

    读书时间

    63 陶行知生平的集大成之作

    ——《陶行知大传——一位文化巨人的四个世界》评介                               冯卫斌

     

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