《小学语文》2016年第9期

卷首语

1  语文教师要当“读书种子”（一）                                              温儒敏

理念·观点

名家讲堂

4  部编义务教育语文教科书的七个创新点                                          温儒敏

百年语文研究

14  1961年《十年制学校小学课本（试用本）语文》练习系统编排特色                 姚  颖

教材研究

新教材·新方法

18  守正创新特色鲜明--部编义务教育语文教科书一年级上册分析                     徐  轶

24  有效利用情境图  助力拼音教学                                               吴  蔚

28  适变而变开启拼音学习的新旅程  --《汉语拼音》的编写特点及教学策略           胡小丽

31  多板块全程识字  夯实母语学习根基--一年级上册识字学谈               李德强  张继红

35  运用恰当的教学方法  提高学生的识字能力--一年级《识字课》教学谈             王  芳

40  写字板快的编排解读及教学建议                                               何小兵

44  凸显语文要素  明晰知识体系--谈一年级课文阅读要求的层级序列                 柳  琏

50  把握三个关注  教好“字词句”--《字词句运用》栏目教学思考                   赖春梅

53  “悦读”模式就此开启--《和大人一起读》栏目操作初探                         李  波

56  创设真实交际情境  培养口语交际能力                                         彭  静

61  巧用插图进行有效教学                                                       牛咏梅
 

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