• 《人民教育》2017年第18期
  • 作者：千课万人  发表时间：2017-10-12

  • 《人民教育》2017年第18期
     
    社评
    1 向着光明生长                                                                  翟小宁
    观点
    6  为什么要去尊重一个孩子                                                       程  路
    8  锐眼•阅悟
    9  锐眼•灼见
    10  锐眼•眼界
    深度解读统编三科教材
    14  服务于儿童的思想道德发展
    ——理解小学《道德与法治》教材的十个要点                      小学道德与法治教材编写组
    19  尊重认知规律和学科规律，提高德育实效                      初中道德与法治教材编写组
    24  培育法治精神  养成合法公民                                      法治教育专册编写组
    28  初中法治教育专册的编写逻辑及教学建议                        初中法治教育专册编写组
    33  整体渗透，将核心价值观为语文的“血肉”                  义务教育语文统编教材编写组
    39  初中历史的编写思路及教学建议                            义务教育历史统编教材编写组
    政策
    44  《中小学德育工作指南》将成中小学德育工作的基本遵循                          吕玉刚
    48  《中小学德育工作指南》专家解读                                              冀晓萍
    砥砺奋进的五年
    53  以提高质量为抓手，夯实人才强国之基
    ——党的十八大以来基础教育质量提升成就述评                                      施久铭
    思想库
    59  从《反思教育》中的四个关键概念看教育变革新走向                              石中英
    治理
    67  校长要修养好“六气”                                                        王贵书
    专业
    70  “读”好教材需要“宏观把握+微观设计”                                       陈家梅
    众创
    72  我们学校有一门“交往教育课”                                                周振宇
    文化
    76  融合发展  共创未来
    ——2017年全国教育报刊社社长总编辑会议  暨《人民教育》工作会议综述              施久铭
    公告•广告
    78  致力语文教育改革  回归母语学习原点
    79  人民教育家论坛——高品质高中发展现场研讨会公告
    80  《人民教育》“中华优秀传统文化教育实践路径”专辑征订启事
    80  《人民教育》“教师发展”专辑征订启事

     
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