《小学语文教师》2019年第2期

卷首

卷首 1 要有擦试星星的能力

边存金

专辑

专辑  4 初心不改  向“新”而行                                             

           ——“全国第四届新体系作文青年教师教学评比观摩暨名师作文教学论坛”活动综述

李  航

      7 架构生活与表达的桥梁

李  亮

           ——《小确幸》教学实录及评析

方小莹  方  敏

     12 想象故事真好玩

            ——《奇妙的想象》教学实录及评析

石  磊  彭慧琴

     17 发掘“材”源  灵动课堂

李  珂

            ——《“慢镜头”表现精彩》教学实录及点评

单丽娜  王郡晓

     22 围绕中心意思写

            ——《汉字背后有故事》教学实录及评析

沈晓敏  张晨瑛

     27 三步分镜六支架  串起玩耍好心情

            ——《那次玩得真高兴》教学实录及评析

翁启迪  汤  瑾

     32 写好对话从商量开始

            ——《商量一一学写人物对话》教学实录及评析

顾诗忆  谢江峰

     37 巧运精思  借力而行

            ——《鳄鱼爱上长颈鹿》教学实录及评析

石  瑶  李  争

     42 在思维训练中学写作

            ——《一个特别的人》习作教学实录及评析

郭  娜  鱼利明

     47 用习作与父母真诚沟通

            ——《我的世界，您不懂》教学实录及评析

刘俊杰  张  纯

     52 基于儿童立场，现习作教学自然之道

            ——(我与__的故事》习作评改教学实录及评析

缪文玮  翟利岳

     58 课中课，在教学的重难点上赋能

             ——《微笑的鱼》教学实录及评析

朱娅娜  罗丹红

       63 小广告  大创意

             ——《学写广告设计》教学实录及评析

王洁婧  沈玉芬

论坛

百家讲坛 67 “新体系作文”研究探索的五年践履

周一贯

         69 统编教材写话与习作设计的新亮点

张化万

         73 小学习作教学新动向

                ——全国第四届“新体系作文”青年教师教学观摩暨名师论坛上的发言

吴忠豪

报道

名师团队  课外阅读进课程

               ——“与名师团队同行”走近特级教师周璐名师工作室

         78 《你好，蚂蚁》教学设计

                ——配方制阅读课程之“脑洞大开”主题课例

管明铭  杨馥荔

         81 配方制阅读课程:强健儿童的精神骨骼

周  璐

通讯     85 第五届北京国际儿童阅读大会降重召开

张  宁  闫慧茹