“千课万人”核心素养下的小学英语“新常态课堂”研讨观摩会
4月23日互动专刊
获奖信息
精彩短信奖
北京市顺义区新英才学校 李亚芳
山东省临沂市兰山区白沙埠镇中心小学 路 遥
辽宁省大连经济技术开发区高城山小学 张 娜
江苏省徐州市泉山区文化教育体育局 靳秀丽
幸运奖
江苏省徐州市泉山区湖滨中心小学 孙 果
河北省秦皇岛市第八中学 刘 静
江西省赣州经济技术开发区潭东镇上坝小学 崔翎君
江西省赣州经济技术开发区潭东镇高坑小学 廖连娣
金点子奖
浙江省金华市站前小学 王依纳
微信公众号添加幸运奖
江苏省徐州市西苑第二小学 支 巧
山东省临沂市兰山区李官镇中心小学 姚姝君
江苏省苏州市工业园区星洋学校 马丽霞
浙江省台州市椒江区洪家街道云健小学灵济校区 陈红月
以上老师将获得本次观摩会相应光盘
4月23日互动短信
134****0725 感谢千课万人这个平台，让我有向全国优秀教师学习的机会。每堂课都很精彩，让我收获颇多！
188****4512 第一次参加千课万人，就被精美装帧的请柬、入场券和资料惊艳了！工作人员的服务也很到位、热情。要是在报道的地点设置更明显的报到交费、酒店预订的标识就更好了！另外，因为听课的二三天都下雨，如果门口有塑料袋装湿淋淋的雨伞，会更赞！
158****4773 新的一天，怀着满满的激情来到会场，期待一整天的精彩，相信一定能带回满满的收获！
152****0136 参与千课万人第二天。在欣赏了第一天的各位专家、优秀教师给我们带来的精彩呈现后，对于今天真是期待满满！
157****3589 千课万人新课堂，千学万学解迷茫。千万次的问自己，终觉千课万人棒！
135****6259 从第一天报到拿到资料看到那个粉色的纸鹤，到今天会场播的音乐，还有组委会编的欢迎曲，倒计时，处处彰显组委会的用心。第一天听了两场报告和精彩课例，谢谢组委会给我们安排的学术盛宴！
153****6028 千课万人研讨忙，内涵强师大旗扬。课程艳丽活动雅，领军名师喜启航。万人共享绩斐然，军超红丽智慧彰。人人称赞勤互动，群策群力劲帆扬。
152****5686 人间四月好时节，从革命老区沂蒙山一路向南，走过小桥流水人家，走过山川湖海大河，来到烟雨杭州，享受千课万人这样的饕餮盛宴。震撼！比西湖更美的是专家名师们精彩的课堂。震撼！比六百七十公里更远的是我们在教育路上的理想。感谢千课万人大舞台！
186****2298 在千课万人的活动中，每位老师那流利的口语，那娴熟的多媒体教学应用都给我留下了深刻的印象。
153****2916 千课万人，千课荟萃，万人共享！在这个春暖花开的季节，来自全国各地的英语老师们相聚在这里，一起学习，共同成长！感谢千课万人组委会和专家名师们，你们辛苦啦！
134****8503 很高兴来到千课万人，听这么多优秀老师上课，受益匪浅，感谢千课万人组委会
187****8213 金点子:黑板可以离讲桌近一些，方便老师来回走动，也方便孩子们看清黑板和大屏幕。
188****9823 同课异构，让我们看到不同思想，不同教法的碰撞！每一节课都让我收获良多！感谢组委会，感谢各位教师，你们辛苦了！
158****4773 建议：期待下次的千人万课能听到更多同课异构，尤其是pep教材的课，听完有一种豁然开朗、醍醐灌顶的感觉。对我们这些一线教师的帮助特别大
139****3682 西湖畔，江南边，千课万人的课堂精彩纷呈，千课万人的名师们各有风采，是我们青年教师努力的方向。
187****1823 千课万人，精彩万分。精彩纷呈的课堂，魅力四射的老师，一个字：赞！
138****5872 绵绵春雨没有阻挡住来自全国各地学习者的步伐，带着对千课万人的无比憧憬和期盼，相聚西子湖畔，共同的目标、相同的追求，且学且珍惜！今天的会场温度格外令人感觉温暖！
158****1054 听了两天的课，感觉每节课都很精彩，让人回味无穷。
139****2885 太坏了，田老师！不过我觉得他是最重视学生的一个。认真听记了，展厅发短信罗，毕竟精彩不容错过
139****2885 只有田老师是进行过课前与学生的交流的，热身时掌握学生的状态还是很必要的，说明天老师特别重视学生与老师的交流
182****5866 田老师的课堂非常有自己的风格，井然有序的课堂，动听形象的歌声，风趣幽默的课堂用语…
159****3756 此刻我也想成为一名学生上台去聆听，去和田老师互动，他的歌声、他的游戏、他幽默风趣的语言，让你没有理由不喜欢他的课。希望能从田老师的课中汲取更多的养分，希望成为他那样让学生喜欢的老师。
153****6028 来自湖南，任教于广东的田湘军老师的课堂充满魅力，他风趣幽默的教学风格，标准的美式发音，夸张有趣的肢体语言，都吸引着在场的学生和听课老师，喜欢田老师激情洋溢的课堂，也会努力提升自己，希望能成为像田老师这样的优秀英语教师！
187****1743 田老师教学风格幽默风趣，充满活力，充分调动了孩子的积极性，孩子们在欢笑中学习英语是件多么美好的事情。做他的学生一定很幸福！
138****8298 在田老师的课堂中，田老师风趣幽默的语言令我们感到英语课堂的轻松，他快捷的口令让生的注意力非常集中。课堂新词的教学由旧引新，而且田老师的动作夸张，让生对新词的掌握不错。最巧妙地是田老师把文本的重点编成一首新歌，悦耳动听。
139****2885 我个人觉得田老师是最重视细节的老师，上课下课以及课堂过程。
137****9661 田老师睿智幽默，歌声浑厚迷人，彰显大师风范！
139****2885 随风潜入夜，润物细无声，田老师春风化雨的语言教学特别的有个人特点
159****9446 来之前就听说听田湘军老师的课是一种享受，听完果然不虚此行。田老师风趣幽默的语言，萌萌哒的肢体动作，还有那动听的歌声都极大地调动学生的积极性，让平常的阅读课堂充满欢乐；同时田老师的课堂又充满知识性，他对语篇的整体教学、对词汇的语音指导、对学生的阅读策略指导、对学生的情感教育.......都让我们受益匪浅！
139****8101 田湘军老师善于把学习内容与歌曲结合，让学生在读唱中享受和感悟父母是恩情。
158****4113 田老师的阅读课让我感动。它不仅仅是一节传授知识的英语课，更是一节充满人文意识的英语课。田老师的歌声不仅将人类最重要的感情传达给了学生，也深刻地打动了我们听课老师的心。田老师的课堂姿态也让人钦佩，他可以悠闲地像个小孩一样跑来跑去送话筒，也会在学生拿话筒回答问题的时候down his knees.老师的魅力无限，向老师学习！
187****1743 田老师和王老师的基本功太棒了，发音标准，嗓音富有磁性，听他们说英语就好像在听美妙的音乐，两位老师对各种英文歌更是想唱就唱，太令人佩服了！
182****9783 田老师的课精彩纷呈，他的课堂魅力令人记忆犹新。当他唱起那首歌，我瞬间变成小粉丝啦。更重要的是这节课留给大家思考的课题:我们要感谢生命中每一个助我们成功快乐的人，我们的亲情，孝心，感恩都很重要。谢谢田老师带给我的快乐。
182****0987 又见田湘军老师，还是如此诙谐幽默，从田老师身上真正看到了寓教于乐，也深知身为英语老师不仅要口语好，形象好，能能说能演还得能唱能跳，撒的了娇，卖的了萌。
158****1054 田老师巧妙地建构起了一种互动，体验，快乐，个性奔放的多元阅读课堂，他的课堂，多了一分灵动，让学生更为主动；多了一分活泼，让学生充满活力；多了一分趣味，让学生个性奔放。致敬田老师。
136****7110 第三次听田老师的课，魅力依旧。大师级别的课堂让人膜拜。
139****8370 田湘军老师的阅读课给了我们全新的启示 阅读课这种即重要又难处理的课型 全方位展示出自己的特点 非常值得学习
137****9377 听了田湘军老师和王超的课，深感课堂上有一个会唱歌，爱搞怪的funny teacher却会让平时平淡的课文也生动许多，教师的个人魅力让学生们的节奏更英伦。对于高年级的孩子，兴趣点已经不局限于节奏曲风儿童化的song，欧美风或中国风更能刺激他们的小神经，或抒情或hiphop，总有款是小鬼们的菜。提高教师自身的专业素质和教学素养，才能更好地培养学生的核心素养。
138****4767 田湘军老师的课如果能有录音出现后让学生模仿就很完美了。
187****8213 田湘军老师机智幽默，歌声动听，课堂轻松活泼，充满了课堂机智，孩子们回答完问题后都会和他们互动一下。课设计的很巧妙，一堂课处处充满着欢乐，真正的做到了玩中学。田老师的课给我留下了深刻的记忆，受益匪浅。
135****1912 之前听过田老师的课，每次的课都让我人振奋，
139****5345 这是我五年后再一次聆听田湘军老师的课，被他的魅力所折服。不减当年。我们男老师的范本。小学英语课就是要有趣。
139****4665 听田湘军老师的课就是听一堂艺术欣赏课，他总能无尽的调动和激发学生们学习和表达的英语的愿望。他深厚的教学积累和智慧教学值得我们追求和学习。
181****1776 田老师的教态亲和，课堂轻松活泼。让学生在愉快的氛围中融入学习，这样的课堂是高效的
131****1605 田老师幽默风趣，他的课生动活泼，信手拈来，他的课堂轻松愉快，太喜欢田老师的课了！
186****2298 “余音绕梁，三日不绝于耳”便是田湘军老师的课堂带给我的最大感受。田老师，您的智慧与幽默深深吸引了我，能唱能演，肢体语言丰富，个人魅力十足，听田老师的课可谓享受。
131****3163 田老师太有才了
139****8976 田老师的课堂幽默多多、精彩多多，他总会有意想不到的语句和举止出现，让你不由自主地鼓掌、欢笑，让你不由自主地注意着田老师的一举一动，随时等待下一次的幽默和精彩！
155****6766 田老师课前的互动游戏和歌曲，彰显他的魅力！深深地吸引着在场的学生和老师，效果能不好吗？
187****1823 幽默的田老师不仅课上的好，歌也唱的棒，真是值得我学习的榜样！
135****4653 田老师的个人魅力和他优美的歌声让我们佩服和羡慕！他的开场总是那么的轻松，他的课堂永远是那么的有趣，他的学生总是那么的精神饱满！总之对千课万人这样的活动充满了期待！
135****1142 田老师幽默风趣的风格一下子激起了学生的学习兴趣，动听的歌声浸润了大家的心田，听田老师的课感觉是在享受
158****1900 田老师的幽默，让老师们都情不自禁地走进课堂，这就是大师的人格魅力！
130****4077 今天上午四节课可谓精彩纷呈，大师级的田湘军一如既往设计独到，扎实课堂知识并立意升华；王超依然唱功非凡，教学兢兢业业，英语朗读和歌曲唱法技术指导步步落实；女将优雅戈老师和活力爆炸头林丽各有妙处，一位温文尔雅娓娓道来，一位激情幽默授人以渔，都是值得肯定和学习的。感谢千课万人，让我们学到许多！
139****5345 田老师的课抑扬顿挫。松张有驰。
136****7678 田老师，诙谐，幽默的语言，让人印象深刻。
158****5771 被田老师磁性的声音、优美的歌声和独特的个人魅力所吸引
147****4770 田老师唱的歌太好听了！改编的歌非常动听！太有才了！
181****0281 田老师的口语很流利，课堂上有着很强的个人魅力！通过这节课，让我意识到:要想提高课堂效率，首先我要提高自己的专业素质！
133****5158 课前的学生互动就让我领略了田老师的幽默感。课堂上他高超的教学技能和饱含深情的唱功,让我觉得作为田老师的学生是多么幸福的一件事。田老师对教育事业的热爱,对教学的激情,深深的打动了我。从今天起,我也要努力提高自己,让我的学生能感受到英语课堂的魅力,收获学习中的快乐。
152****0136 田老师以其个人魅力和幽默风趣的讲课方式征服全场，给我们带一堂非常精彩的课。非常享受！
135****5510 田老师的课既幽默风趣又充满深情，点点滴滴都蕴含着感恩教育。点赞！
158****9509 田老师个人魅力真是太大了不只是学生 在坐的其他老师也深深的被吸引着 不自觉的跟着田老师唱起来 果然多才多艺的老师更受欢迎 太喜欢了
186****6807 田老师将原本可能枯燥的阅读课上的幽默有趣，给人一种妙笔生花，枯木逢春的感觉！赞！
150****4605 田老师在不知不觉中将我和学生一起带入了课堂。时而耍宝卖萌、时而深情款款……注意力被牢牢抓紧，想分神都难！
135****7833 太喜欢田老师的课了，虽然下午有昏昏欲睡的感觉，但是，在田老师的带领下，不仅让学生积极参与到课堂，也让我们听课的老师不自觉的参与其中。
137****4359 很喜欢田老师的课，幽默风趣，很有趣。
182****9325 Mr Tian's class is very, very, very interesting. He is so humerus , and make all of us and the students so happy today , I really enjoy it. I would like to say thank you for him
139****1971 Mr Tian~~handsome!阅读教学技能娴熟，课堂教学游刃有余，值得学习！
139****6607 田湘军老师的阅读课，幽默，深情，充分体现了人文性
132****9077 I like Mr. Tian's class and enjoy it very much. His class style is funny. We can see students also like it. I'm a new teacher. I can learn a lot form him
135****3046 田老师的课，幽默风趣，声音浑厚，真的是一场视听盛宴。田老师唱歌就是有feel！
187****1840 田老师的课，风趣幽默，魅力四射，多才多艺，设计新颖，课堂中学生笑声不断，就连我们都学会了这首英文歌。田老师的课非常值得我们，特别是新老师向他学习。
136****8650 这是第二次听田湘军老师的课了，他还是那么幽默风趣，那么机智干练，歌曲还是那么的动听，以歌曲开场，又以歌曲结束。很值得学习。
151****7985 听完田老师的课，把我的疲倦感一扫而空，颇有“国际范儿”风格。语言诙谐幽默，课堂富有激情，个人基本功很强，作为“大叔型”老师，能有如此的魅力实属不易！同时，看到课下田老师和本节课的学生一一拍手告别，突然被这一幕感动了。Education is in my dream！感谢Mr Tian！
188****4512 田湘军老师的课，让台上学生和台下老师惊喜连连，像是享受了一场饕餮盛宴。这样的课堂，十分享受，如果我是学生，我也爱这样有趣快乐的课堂！
134****0725 就是喜欢田老师的课，轻松，幽默，有趣!
133****6377 田老师的课仿佛将学生带入了音乐的海洋，孩子们跟着田老师一起徜徉在音乐的世界
150****9602 田老师是特别有个人魅力的老师，虽然很多东西没法模仿，但他的课总是与众不同，给孩子带去惊喜和快乐，谢谢田老师的分享！
135****2576 听田湘军老师的课，感觉时间就这么静悄悄地走了，让人流连忘返。他的课设计巧妙，教学语言睿智，一切一切都水到渠成。尤其那棒棒的歌声，感谢主委会给我们这么个机会聆听田老师的课。
158****0932 田老师课堂给人的感觉很轻松，幽默感十足，学生兴趣非常大。
186****2298 田老师和王老师都让我们在享受美妙音乐中和孩子们一起学习，整个会场像是在举办动感音乐会，两位老师都很幽默，能带动全场的激情。
158****0590 喜欢田老师那富有磁性的声音，尤其是他演唱的歌曲真的不亚于那些歌星。喜欢田老师那有趣又令人紧张的游戏，总让所有人神经紧绷。
158****0590 每次听田老师的课，都感觉精神抖擞激情澎湃的，最能形容田老师的课的两个字便是--震撼，震撼全场，震撼所有人。
150****9256 15037149256田老师风趣幽默，课堂环节紧凑，既是老师又是歌手，众师生心中偶像！
134****0725 感谢田老师带给我们这么精彩愉悦的课。田老师的课堂轻松有趣，充满了课堂机智，能巧妙处理教材。如果我是学生，一定会喜欢上这样幽默富有个人魅力的老师的课堂的!
139****5431 田湘军老师的课，让学生感觉既有趣又有意义，在阅读教学中田老师突破传统教学，让本来无聊的阅读变得风趣，并能给予孩子思考空间，发散思维，提高学生学习能力。
153****6028 王超老师选材新颖，将难度较大的英文歌曲用有趣，容易的方式教学，引起台上台下师生齐唱，气氛活跃，这样的教学题材和教学方法很值得我们学习，感谢有这样的机会来学习，真是大开眼界！
158****1054 一名幽默睿智的英文老师，一堂耳目一新的英文歌曲课，王老师带孩子们领略了歌曲的美妙，陪孩子探索了学习的乐趣，孩子们也在歌曲的学习中放飞了梦想，在老师的引领下激情飞扬。致敬王老师。
151****7052 谁说语言是女性的特长，王老师一开口便征服了现场观众的耳朵，让人觉得是一种享受，如沐春风。歌曲中的连读经过王老师的讲解已经不是什么难点，我，包括所有的老师都不由自主地跟着唱了起来。一节课在悦耳的音乐中，欢快的气氛中不知不觉地过去了，有种意犹未尽的感觉。
187****1743 王老师的课上充满美妙的音乐和歌声，台上的学生和台下的学生都兴趣浓厚，大家不由自主地跟着王老师朗读哼唱，台上台下连成一片，气氛轻松愉悦。要是英语课都是如此，那就太美好了。
139****5728 这是一节别开生面的课，是一节跌宕起伏的课，也是我第一次听到这样独特的英语教学课，谢谢王老师！
152****3590 王超老师的课生动有趣，连读的讲解非常有效。歌声优美，学生的输出也十分有效，课堂气氛活跃，是一堂十分成功的英语歌唱授教课。
158****4008 第一次听王超老师的课，他的歌声太美妙了，不但孩子喜欢，我们老师也被他的个人魅力深深吸引了！
136****9904 王超老师歌声动人，课堂调动能力强。如果自己学英语的那些年，能够有这样的老师来让我们感受英语的美，歌曲的美，该多幸福啊！
159****9446 英文歌曲教学是我们平时课堂不曾有的课型，王老师的课让我们耳目一新。王老师通过看图整体感知歌词内容、观看歌曲MV、歌词演唱方法等步骤教授歌曲。最让我印象深刻的是在教学歌词发音连音时，教师先示范第一段画连音，然后给出课外例子让学生自己感悟连音规律，最后让学生在歌词第二段中自己找连音，把课堂还给学生，实现以学生为主体。轻松的课堂，让在座的老师都情不自禁地跟着学唱歌曲。
138****3596 现场跟着Mr.Wang和孩子们一起学，真的被折服。回来之后果断决定学一首英文歌。
137****9661 王老师的英文歌曲教学让我们享受了一场音乐盛宴。不仅吸引了学生，也让台下这么多老师产生共鸣，跟着学唱。真正让我们体会到了英语的魅力！
139****4889 好喜欢王超老师的课，口语好棒，这首歌曲对老师来说都很有难度，经过王老师的教学学生都唱得很好！大赞
158****1054 热情奔放田老师，声情并茂有高招；幽默睿智王老师，巧妙设计出奇招；美丽智慧戈老师，循循善诱显妙招；功底深厚林老师，浅显易懂解难招。
150****4605 王超老师是我们郑州市的哦！好期待也好骄傲！期待他的课堂展示
186****2298 王超老师的课堂感染了全场，在教授英语歌曲时不仅是台上的学生在跟着学唱，台下的老师也将自己融入了学生的队伍跟着学习与哼唱，这就是王老师的个人魅力，深深折服。
152****6718 每次听课都能学到很多教学方面的知识，然而王老师这节课不但让我吸收到如何有趣地处理词汇、语音上的连读等，又让我学会了一首英文歌。不要问我有一个会唱歌的英语老师是什么体验，我只想说耳朵已怀孕。
150****4605 王超老师的课堂让我大开眼界。原来英语学习的素材不仅仅局限于课本，歌曲不仅仅可以用来欣赏，同样可以用来学习。情不自禁和学生一起哼唱起来！
158****1357 王超老师这节课看似是一节歌曲教学课，其实是一节语音教学。在连读环节以风趣的语言和标准的发音给同学们做示范，同时让同学们自己发现发音规律。孩子们在快乐学习歌曲的同时也学会了连读语音知识。
135****1142 王超老师的课不仅仅是一节歌曲教学课，更是一节语音课，还是一节品德课，当课结束时，我意犹未尽，希望这么美的课可以继续，继续，再继续
134****0725 耳目一新的歌曲教学激活了原本沉重的午后时光。风趣幽默的王老师，对学生充满鼓励和赞美，凸显学生，良好的师生互动就成了“中国好声音”!
133****5158 王老师的这堂英文歌曲教学,让全场老师跟随他的脚步一起学唱起来,真是唱翻全场。我一直在想,会不会有的学生因为上了这样一节课从此爱上英语或更加痴迷的学习英语。这种心灵的呼唤对孩子们是最重要的。王老师在单词语音上的指导让我很受启发,印象特别深刻。
152****0136 王老师的这堂课中不仅仅是简单的教一首歌，更是在整个过程中很好的进行了语音教学，借助歌曲让枯燥的语音学习变得有趣、生动，且让学生在今后的学习中乐于去发现这些连读、是去爆破的现象，乐于去运用所学。
135****4653 王老师的课堂轻松愉悦，让在场的所有老师都融入到其中，这正是千课荟萃，万人共享的魅力之处！
155****6766 王老师的歌曲学唱课激活了沉闷的午后时光，尽享美妙的课堂！
151****9912 王超老师充满激情的课堂让在场的孩子们和老师们都笑容满面！不仅给孩子上了一节创意满满的歌曲教授课，老师们也学习到了如何教孩子英文歌曲，迫不及待想要实践～
136****6385 别样的英语歌曲教学，让人耳目一新。即便是教歌曲，王老师把连读，重读，节奏等知识点都处理的很细腻，让学生在轻松愉快的氛围中学习。别具一格的教学，给人留下深刻印象，魅力男神!
182****5866 戈老师的开课很特别，接下来的课堂应该更令人享受了…
139****2885 戈老师你上课那么温柔，欢欢深入，你家儿子知道吗？
158****1054 戈老师的智慧无声地启迪着孩子们的思想，她的前瞻无形地拓宽着孩子们的视野，她的渊博无限地决定着孩子们的高度，她的风采无痕地影响着孩子们的行为，她不光教给了学生书本知识，更教给了学生关爱身边人的大爱，致敬戈老师。
139****1971 第二次听戈老师的课，一次比一次精彩，精彩带领着我一路向前！
155****6766 戈老师的教学智慧处处体现在课堂细节，我喜欢她巧设板书渗透情感教育！
151****9912 戈老师的个人魅力给了我们前进的目标！
136****8288 陶醉在戈老师的课中，老师优雅有爱的举止，都体现了对学生浓浓的爱。思维让课堂变得很亮
152****0136 戈老师的课结构很完整，读前、读中、读后几个环节设计的很合理，但作为绘本教学，课再上得更有趣味性会更好。
186****2298 听完戈老师的课，引起我对绘本教学的思考，戈老师的板书也很规范，每个环节的设计都很有目的性。
153****2916 戈老师的这节课如行云流水，巧设问题来激发学生的思维，各环节衔接紧凑。戈老师利用三个问题来解决本课阅读文本的内容，并大胆放手让学生自主阅读，培养了学生的阅读能力，并时刻贯穿着情感教育，板书的设计也新颖，一目了然，总之，值得学习的地方太多太多！
151****2639 每次听到林丽老师的课，都是获益多多，她的课大气幽默兼具，教学策略方面的指导很实用，很喜欢她的课。
153****6028 林丽老师的课堂可贵之处在于给予学生很多思维性的启发，例如在介绍单词记忆方法时，提到了归类记忆法，音节记忆法，联想记忆法，这样的引导引发了学生的思考，也让学生收获了比知识本身更珍贵的，就是学习方法，林丽老师做到了授生予渔，而不只是授之予鱼！
187****1743 林老师的课轻松活泼，自然生动，她用仔细的学法指导，帮助学生发现单词记忆的方法，并进行运用。
138****5872 林丽老师的课听了多次，每次聆听都会有不一样的收获，这一次单元第二课时学习，又很好地体现语法板块课型中学生主体地位的关注和学习方法引导，学习过程中时刻关注思维能力的培养，依据课时目标设计适切的教学活动，体现生本课堂的真谛。
135****6259 林丽老师的课让人很享受，不仅因为她的语音漂亮，很有英语味，更因为她亲和力强，异地教学也能快速与学生建立良好师生关系，让学生感觉到安全，大胆去说，有精彩的生成！过硬的教学基本功、注重培养学生高级思维和求真的态度都值得我们去学习！
134****0725 乔老师的讲座生动幽默，让我们对核心素养有了新的认识。我们小学英语教育不仅仅要关注知识点，更应关注人文素养和人文情怀!
152****0136 learning by doing,在做中学。乔老师今天为我带来的是教育观念的改变。教育不应是简单的知识传授，而更应该是学生能力的培养。真正成功的教育不是培养出了记住大量知识点的机器，而应该培养出一个真正的人：一个有能力、有素质、能更好的发展、为社会做出贡献的人。
151****7985 亲切的态度，深深的酒窝，可爱的面容，感谢乔处长关于核心素养的讲座，让作为一线教师的我又淋漓尽致的收获一次。引经据典信手拈来，一针见血的戳破中国教育的落后与弊端。这些作为理论指导，将引导我们前行，教育路漫漫，且行且努力！
159****9052 乔处长结合自身多年在国内外的亲身经历，以富有情趣幽默的语言向大家讲述了国家教育信息改革的最新动态，全面分析了学校教育的形成，变革以及发展。让我感触颇深。要想成为一名优秀的英语教师，必须不断学习进步。It is never too old to learn.
158****7761 核心素养是什么，它的内涵和定位是怎样的，乔老师给我们娓娓道来，虽然意犹未尽，但给我们一个提醒，今后我们给孩子的教育要转变，不要给孩子工厂式的教学，要想给孩子带去更好的教育，就要让孩子们学会做人，学会做事，学会学习，学会共处。为了这个理想和目标，我们努力吧，努力探索出培养孩子核心素养能力的教学道路吧！Think big！ Dream big！Win big！
151****1859 乔处长站在国家教育发展的高度谈学科素养，其中提到“谈核心素养不能脱离环境和实际”给我留下了很深刻的印象，我理解就是我们的英语教育理念，方法等应不断更新才能得到发展。
187****6580 平凡的语言却道出了不平凡的道理。乔老师的讲座，让我对核心素养有了一个全新的认识，学生是学习的主体，学生是学习的主要对象，所以在教学中，我们老师要有更多的人文素养，不断的向学生渗透Learning to be, Learning to do, Learning to know, Learning to living
150****9602 乔处长用平实的语言娓娓道来，让我们明白了核心素养的内涵和定义，了解了学会做人、学会做事、学会学习、学会与人合作的重要性。他的讲座就像一条潺潺的溪流滋润着我们的心田！
139****5505 乔教授的以平实的语言，站在国民素养的角度、和国际教育观念的角度深度解析核心素养，并结合当前教育现状，提出了教育观念改变的必要性，非常受益。
139****2885 高大上的讲解+高冷范的大叔=核心素养的完美解读。乔教授分享的内容实在是视觉听觉的盛宴。
158****1054 洒脱的风采，睿智的头脑，前瞻的理念，整合的思想，关注核心素养，培育完全人格，传承百年成志，接轨未来世界，乔老师生动的讲座让我们深思。
151****1070 乔教授的讲座非常精彩，一针见血指出中国教育的弊端，并给出独到的见解，通过对比中外教育现状，提出全面深化教育改革，落实立德树人的目标。对我们英语教师很有启发，我感到受益匪浅
139****5728 乔处长的讲座如和风细雨滋润着在坐的每一位老师的心，同时也点醒了我，对今后的教学生涯有很大的帮助。谢谢！
186****2298 黄慧老师的教态自然，应变能力强，她的课堂灵动活泼，学生都积极在思考发言，焕发着勃勃的生命活力，教学课件中呈现了多样形式，结合音频和视频，多媒体教学应用值得我思考与借鉴。
159****1318 黄慧老师和蔼可亲，语音语调优美，教学设计细腻，层层递进，收益匪浅！
186****6807 黄慧老师语言流畅自然，让人如沐春风！而且课堂安排详略有序，重点突出。并且十分注重学生课堂上的自我表达。听这堂课真是让人受益匪浅呀！
153****2916 13年参加千课万人活动，就听过黄慧老师的课，今天再一次目睹了她的风采，优美的声音，适中的语速，极具亲和力，听您一堂课，如沐春风！
150****9256 课如其人，黄老师这节课清心自然，大家风范，我们喜欢！
135****4653 黄老师的课堂让我大开眼界，真的是意犹未尽，不知不觉中学到了知识，更重要的是学会如何合理的制作假期计划的能力！
158****9509 黄老师的ppt简单明了 板书设计也是如此 课堂轻松灵动 学生听的享受 我们老师更是受益！谢谢千课万人给予这次机会！
151****6411 黄慧老师的课就如她的名字一样充满智慧，课堂轻松活泼，板书清晰明了，孩子们的表现也是极好的！
136****8650 黄老师以流利纯正语音、沉稳大气的教学风格、清晰明了的思维导图，彻底征服了我。
138****2025 黄慧老师充满魅力的教学语言、充满智慧的课堂教学，恰如这春意盎然的杭州，震撼了在场所有人！每个教学环节环环相扣，又如行云流水般自然过渡，让孩子们在轻松快乐中习得英语，真正做到英语与生活零距离！
135****3046 黄老师的教学设计非常新颖，很喜欢黄老师的思维导图，不仅让整个教学过程清晰明了，更加能引导学生多说英语。黄老师很有亲和力，感觉并不是在上课，而是朋友间在进行平常的交流，各个环节衔接自然，毫无生硬感，感觉学生和老师都在享受这个交流的过程。
155****6766 黄老师的课像小河流水缓缓流淌而来，让人觉得不急，不难，不多，但又能牢牢记住！
158****0590 听黄老师的课，像在幽静的山林中听潺潺的流水声。她音色美妙，口语流利，笑容甜美，所有的听课者的心都被她牵动者，一起在山林中探索，给人的感觉很舒服。我们听得很轻松，思路也很清晰，有一种水到渠成的感觉。喜欢黄老师的课！
151****6452 很喜欢黄慧老师的课，非常标准的口语，教态清新自然，教学环节流畅，学生的配合也非常好，课上学生们宽广的知识面和流利的口语也是一道靓丽的风景。不管是教师和学生，都让我学到了很多，不虚此行。
186****2531 黄慧老师清新自然的教学风格感染了每一个孩子，也深深打动了听课的每一位英语老师。我很喜欢黄老师激励性的语言和精彩的教学设计，受益匪浅。
151****7052 黄慧老师的这节课设计很精彩，教师的个人素养也很棒，孩子们的表现堪称完美，完美得让人反思：他们已经如此优秀，还有学习此课的必要吗？这也引发了我一个思考：教学预设还是要结合学情，如果班级内近半数的学生已经有了相当高的知识储备，可采取相应的教学方式（如小组合作学习），设计一些可以让孩子做老师的活动，去帮助同组搭建知识支架，完成一些学以致用的拓展活动。
147****4770 黄老师的教态清新自然，口语流利，教学设计流畅，每个环节的设计恰到好处，值得我们学习！
186****2298 听了黄慧老师的课，感觉她是一位具有亲和力和感染力的老师，她的课堂上活动方式多样，小学英语课堂注重活动教学，但是也要有针对性，黄老师的每一次活动设计都有目的性，较全面。最后课堂即将结束时问学生：“What have you learned from this lesson?”我觉得很好，值得学习。
152****0136 黄老师合理有序的教学活动安排、有效的脚手架搭设，师生之间的有效交流使这节和课异常精彩。在这节课中，我感受最深的是黄老师不单单是教给了孩子简单的知识，更是使孩子们学会了怎么去在现实生活中制定计划，合理规划。知识因实用而更具魅力和吸引力！
157****6017 黄慧老师让孩子们在轻松的学习氛围中进行语言的输出与输入，听黄老师的课就是一场视听盛宴！
158****4773 第二次聆听黄慧老师的课，还是那样沉稳、思路清晰，她的微笑和鼓励给孩子们带来安全感。
151****5953 听了黄慧老师的课，感觉行云流水，环环相扣，学生既学会了知识，又掌握了方法，学以致用。但是，在小学教学中是否应当穿插语法教学呢？对于四年级学生，星期单词应该是未学习的知识，黄老师的处理方式是否有学生接受不了呢
136****8288 很喜欢黄老师的思维导图设计，简单清晰，却能帮助学生说出完整的句子，非常棒！黄老师一口流利的英语也很令人羡慕。
135****5510 黄老师的课不单纯教会知识，更重要的是培养学生合理安排假期活动。把知识与生活相结合，受益匪浅。
188****4512 黄慧老师口语流利、课堂氛围融洽。思维导图的运用使得整堂课清晰简单，锻炼了学生口语表达和理性思维。真是跨学科课堂的最好阐释！
155****6766 黄老师的课真实自然：课堂中通过思维导图和合作学习，在学习过程中对学生启发和调控，通过清晰的任务推进和达成学习目标，整节课显得那么和谐明了，值得细细品味！
180****3160 杭州人杰地灵，这里的老师和学生都透着灵动。黄慧老师，she's really really good. Always being nice to kids. Her smiling is sunny.英文名如其人，如阳光温暖照人。课堂中，黄老师关注学生学的状态，设计与引导环环相扣，如行云流水般，守正出新。在核心素养人文主义，尊重差异，和谐交流方面做得棒棒哒！
188****1090 黄老师的课由浅入深、循序渐进，很好的展示了一节扎实高效的阅读课！善于利用思维导图梳理文章脉络，善于启发学生发散思维，学生畅所欲言，这样的课堂才是活的！另外，如果黄老师在这节课中能增设一个学生小组合作讨论或分享假期计划的环节，师生互动的同时实现生生互动，学生主体课堂会更加突出，更加完整。
150****9602 黄老师本节课最大的特点是运用思维导图来设计和教学，整节课条理清楚、脉络清晰。不知不觉的解决了重点、突破了难点。这种方式值得我们借鉴！
159****9052 非常喜欢黄慧老师的课，行云流水，水到渠成。好的英语课正如她所说的“不急、不难、不深，不多”，“有趣、有静、有动、有思”，值得细细品味。
134****5377 黄老师的课堂，让人流连忘返，忘却时间的存在。黄老师的个人魅力，精心的设计，精彩的表现，让人印象深刻，受益匪浅。
139****5431 黄慧老师，今天的这一节课突出了以核心素养为目标下培养学生的素养，让孩子们学会思考，学会学习的方法，真正以学生为主体的课堂。教学扎实，深挖教材，纵向横向，全方面的剖析教材。最后一个环节，学生展现自己的计划时，可以投影学生的计划，让孩子用第三人称的方式说出，那就更能提升这课的高度了
131****3163 黄慧老师的课环环相扣，层层递进，引人入胜，非常精彩，值得我们认真学习。
139****8976 黄慧老师的课真棒！语音漂亮，环节紧凑，过渡自然，指令干脆清晰，板书的生成看似随意，却是暗藏效果，整节课魅力无限！
180****9933 喜欢如流水般的黄老师的课。
135****3046 黄老师的教学设计非常新颖，很喜欢黄老师的思维导图，不仅让整个教学过程清晰明了，更加能引导学生多说英语。黄老师很有亲和力，感觉并不是在上课，而是朋友间在进行平常的交流，各个环节衔接自然，毫无生硬感，感觉学生和老师都在享受这个交流的过程。
135****4653 黄老师的课如一股清泉沁入心田，真如诗中所说，随风潜入夜，润物细无声！向黄老师学习！
155****6766 我很喜欢黄老师的“英语老师范”！
139****8976 黄慧老师的课真棒！语音漂亮，环节紧凑，过渡自然，指令干脆清晰，板书的生成看似随意，却是暗藏效果，整节课魅力无限！
139****9266 我特别喜欢黄慧老师的上课风格，课堂设计构思巧妙，个人素质高超，真是高大上的课啊！
151****7756 今天的三节同课异构的课，各有千秋，黄老师的课非常清晰，层层递进，是我最喜欢的风格；郑老师的课温婉可亲，音乐很有特色；韦老师的课思路也很清晰，结合学生的实际生活，学生能够学到东西。总之，三节课都是值得我们学习和借鉴的！谢谢组委会的精心安排！
139****2885 我喜欢黄慧老师的上课节奏，清晰明快，简洁有趣。
139****2885 黄老师的这堂课，真正的让学生说出了心里话，所以这堂课非常的成功！
139****5728 黄老师教学功底扎实，整节课犹如抛砖引玉，环环相扣，学生学的很扎实。
159****3756 黄慧老师的课像一股清泉，娓娓道来，沁人心脾。精美可爱的课件，细腻有趣的文本处理让人印象深刻，受益匪浅。
182****9783 听完黄老师的课，感到非常舒服。课堂循序渐进，所提出的问题引发学生真正地去思考。同时让学生知道如何去应用自己的知识，学以致用。
139****8101 黄慧老师与郑茜文老师基于同一个主题，上出不同风格的课。两人侧重各有不同，黄老师着重用星期来制定计划。郑老师运用不同形式巩固单词，用绘本来巩固词汇。让我们获益匪浅。
182****9325 非常喜欢郑老师的课，说的英文有原汁原味的英语味，课堂注重与学生交流，尽可能的引导学生多说英语。
158****4773 郑老师有扎实的教学功底，态度亲和，循循推进，让我领略了宝岛教师不一样的风采。
139****4665 来自台湾郑茜文老师的课清新淡雅，不经意间流露出对教材和学生的深刻理解与和谐互动，本课中绘本Mr wolf's week的添加，让教学内容更贴近学生程度和教学重点，对教材有限内容进行了有益的补充的，这种设计给了我新的教学理解和教学设计思路。
152****0136 郑老师的课上的特别从容淡定，娓娓道来的感觉让人特别舒服，也让学生循序渐进的接受、学习。同一课题，不同的精彩！
158****1357 郑老师的课听起来非常舒服，美妙的歌声让老师们都忍不住跟着唱起来，优美的英语发音使大家都静静聆听。台湾的学生有这样的老师一定都是非常幸福的，而且他们的课都是与绘本结合，更深得孩子们喜欢。我想，绘本教学是增加小学生英语阅读量的最好方法，也是增加小学生学习英语兴趣的最有效教学方式。在以后的教学中，我也会收集大量适合孩子们阅读的绘本在课堂中进行运用。
135****4653 郑老师的课堂中有很多资源都超级棒，以歌曲开始以歌曲结束，首尾呼应！
138****2025 可爱的郑茜文老师，让英文歌曲与绘本教学交相辉映，相映成趣，让孩子在唱唱说说中自然习得英语，让我们充分领略了海峡那边的英语教学风格！
136****7678 郑茜文老师的课，朴实，形式多样化，构思巧妙，不愧为新常态课
155****6766 郑老师带来了风格不同的一节课，让我有机会领略了台湾小朋友的原生态课堂！教学目标难易的设定让我深思，尽管有不同，但她课堂上使用的原生态的歌曲值得学习！
182****5866 郑老师利用轻松愉快的歌曲辅助教学，不仅激发了学生学习的兴趣，进一步加深了学生的印象…
139****5505 郑茜文老师给我们展示了台湾英语课的教学模式，尊重低龄学生的特点，不做过高的要求，课堂没有更多的花活，实实在在帮助孩子制定假期计划，并提醒学生做备份计划，这让我认识到英语教学不一定是秀老师秀学生，而是将英语与生活真正的结合起来。
139****5728 郑老师利用动感的歌曲刺激了学生的视觉与听觉，非常棒！
136****8434 郑老师的课是一节比较实在的课，而且通过两首歌曲去加深学生对星期单词的记忆。
151****9535 韦老师的课亲切自然，让人如沐春风。谢谢主办方。
182****9325 非常喜欢韦健老师，她的课富有激情，而她本人语言感染了非常棒！很容易抓住学生和听课老师的眼球！
135****3893 韦老师的课亲切自然，让人受益非浅
135****1142 韦健老师亲切的笑容，激励的言语将学生带入快乐的英语学习中！学生在享受的过程中，在不知不觉掌握了新知
185****4088 韦健老师的课上得非常精彩，语言幽默风趣，课堂气氛活跃，教学环节环环相扣，步骤很紧凑，衔接得很好！韦老师循循善诱，步步引人入胜，在韦老师的引导下，学生们的注意力在集中在本课堂中。我们听课的老师也听得很轻松，很愉快！真是一节好课！
186****2298 韦健老师营造了一种轻松和谐的课堂气氛，所以学生非常积极有效地参与到了课堂中，在师生交流中，学生的发言频率多，在学生回答问题时注重引导与鼓励。不过在问学生一年有多少天时，最后老师板书的是365天，在这里我觉得应该提一下也有366天的时候，这样更准确，英语教学也要注意这些细节问题。（湖南省株洲天鹅湖小学 王淳）
158****9509 韦老师亲切自然表情丰富 上课生动活泼 能与学生积极互动 多次鼓励学生 学生乐学 老师也乐教！
187****1840 真喜欢韦老师的课，韦老师，教态自然，富有表现力，亲和力，教学环节设计环环相扣，设计新颖，真正做到了以学生为主，在交流中学生不知不觉学习了新东西。学习过程中收获了快乐与知识。
136****0612 韦老师的课上得太好了，因为听课认真，我居然忘记写听课记录！引人入胜啊！上得很扎实！很高效！值得学习！
151****5953 韦健老师的课堂活泼，生动，以学生为中心，真正在课堂上和学生发生了情感交流，特别是星期的处理方式值得我们借鉴！
158****4773 韦老师的教学设计贴近学生的现实生活，体现减负、合理安排时间的观念。整堂课有很多临场发挥的元素，听课的老师也很开心，不愧是有丰富经验的老师。
150****9602 韦老师以假日计划为主线，从词到句、由句到篇一步步引导，以任务为驱动激起孩子学习的兴趣，充分发挥孩子的主观能动性，让孩子在学英语的过程中学会学习、学会思考！
150****1929 韦老师的课堂从一开始就用她的活泼，亲切，关爱打动学生们的心，迅速的吸引了他们的注意力。韦老师又以朋友的语气和聊天方式引入本节课主题，孩子们迅速联想到自己并积极表达和参与。音乐曲目不止启动引入的左右，一时间会场变成音乐课，孩子们的歌声愉悦地在报告厅想起。待到孩子们尽兴才进入下一环节。孩子们整堂课在享受着当前环节，期待着下一环节。短短四十分钟，他们感觉到了老师对他们的在乎，他们的表现为我们呈现了什么是学生为主题的课堂。老师作为他们的引路者表面看来只是提醒，鼓励，赞美。但在这其中，孩子们通过韦老师的thingking map 对课文的整体理解更全面。到最后学生输出环节整体表现出色，当Lily的妈妈出场时，孩子们联想自己的妈妈，发挥批判性思维，以自我表演的形式对即将公布的环节进行预测。课堂如此具有趣味性，学生们跃跃欲试。也许正如昨天张兆义教授说的，把自己当成孩子，才能让孩子开心地学，学的开心。但是没有十全十美的课，韦老师的课堂唯一的可以改进的地方是课堂形式不过丰富，虽然有小组合作，但活动过于简单。如果增设一个活动可以使课堂动静结合就更好了。而且作为一节对话表达课，孩子们了解了Lily的计划和珊珊的计划，没有彼此表达自己的计划。这也是一个遗憾。
135****5130 韦健老师的课触动了我，她将自己平常生活中的问题反应到了课堂上，也是我平常生活的写照！最欣赏她顺势引导学生合理安排假期生活，没有太多的说教，确能让学生明白怎样合理安排假期
133****5158 韦老师的课真是幽默风趣,又很大气。一堂课下来,我被深深的吸引了。这样的课堂老师教得轻松,学生学得快乐,体现了"学中玩,学中学"的理念,也体现了学生是主体的教学思想。
183****2896 韦老师的这节课将学习材料处理得细致到位，重难点清晰，目标明确，教学活动紧扣目标，扎实推进。尤其是后面的情境设计，让学生代替lili爸爸设计一个新假期计划，并到台上展示，既帮助学生合作学习，又锻炼了学生的实际语用能力，值得学习和借鉴。
180****9933 张老师，您的语音语调忒棒了！在教育教学的过程中，存在的迷惑，今天在您的指点下，茅塞顿开！
134****0725 张老师的辩课风趣幽默，也让我对今天的这堂课有了更加深刻的认识。值得学习！
