4月1日互动专刊
获奖信息
学员课评奖
浙江省海宁市马桥中心小学 潘丽华
精彩短信奖
山东省淄博市张店区傅家镇中心小学 韩 佳
江苏省徐州市泉山区教育体育局 靳秀丽
幸运奖
江苏省徐州市丰县人民路小学 马爱香
安徽省黄山市歙县歙州学校 冯惠兰
山东省临沂第九实验小学 刘淑君
微信公众号添加奖
湖南省怀化市舞水小学 冯 颖
浙江省松阳县赤寿乡中心小学 黄芳园
金点子奖
河南省郑州市郑东新区心怡路小学 胡艳平
以上老师将获得本次观摩会相应光盘
4月1日互动短信
135****1992 西子湖畔、千课万人，一场场令人深思的讲座，一堂堂精彩纷呈的课堂，给我留下更多的是对我们自己在核心素养下对英语教学的反思：什么是核心素养？如何把核心素养融于教学过程之中？核心素养下的英语教学要培养怎样的学生？让我们共同努力，共同进步，将核心素养融于我们平时的课堂教学之中，培养学生的学习兴趣，让外语成为孩子们打开世界大门的一把钥匙。
136****4949 西子湖畔，千课万人，温暖我心。一句句真诚的慧语，激励我在教育的路上前行；一堂堂精彩的示范课，启发我对教学的思考；一次次恰如其分的点评，帮助我寻找到努力的方向。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
138****8615 非常感谢会务组一大早给我们提供了这么好的精神营养早餐，让我们收获到了很多先进理念。英语思维品质的培养是我们需要认真做的地方，文化意识的渗透也要我们在课堂中慢慢渗透，让孩子们慢慢体会，拓展知识面！
150****4267 课间休息，听到了好听的歌曲《掌声响起来》，真心感谢组委会！给了老师们一个这么好的学习机会！也感谢所有专家的精彩报告，感谢所有的展示课教师的精彩课堂！我们真心把最热烈的掌声送给你们！谢谢！
135****7217 专家老师的课确实令人赏心悦目，老师们舒张的动作和激情洋溢的语言吸引了在座听课的老师们和学生。多多向优秀的同行取经、学习，加强自身专业基础知识和教学技能等方面的修养。
159****9330 一花一世界，一课一天堂！今天的课堂不虚此行，收获满满。每一节课都是一种精神的享受，英语的世界，太神奇，太精彩了！
135****2986 感谢“千课万人”组委会，感谢杭州各筹备组人员！这几天你们不仅为我们展现了精彩的视听盛宴，更为我们布置了温馨又极具特色的听课会场，让来自四面八方的老师们感受到三月西湖的草长莺飞，樱红柳绿。你们的一个个小细节，都是那么的用心，三天的会务安排分成了六大乐章，且随着时间推移慷慨激昂；就连铺在地面的红地毯都能成为美丽的花卷，昨天还是多棱多角的树叶，今天换成了长条状的芭蕉叶。再次感谢你们，为了这三天，你们付出了多少的努力，牺牲了多少的休息时间。谢谢谢谢！
150****3628 不知不觉，名师精彩课堂已然过去一多半了，但精彩的课还有很多，执教的老师们都有十八般武艺，给我们带来新颖的课堂，全新的体验冲击，也给我们带来很多的思考，虽然不知道自己在这种思考后将走向何方，但至少我已经在路上了。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
137****9780 因为千课万人的精彩纷呈，因为醉美江南的烟雨朦胧，因为西子湖畔的美好相逢！收获颇丰，感恩此行！
134****3119 听了王蔷教授的讲座，顿感豁然开朗！原来核心素养的英语阅读教学是这样的，原来小学英语阅读教学就是在教生活，原来静默阅读是这么棒的阅读方式，可以给孩子带来无限的可能。全程站着，不停一分钟的讲座真心感动着我！感谢王教授给我们的教学带来一盏明灯。
136****5421 王蔷教授的讲座有种特殊的魅力，能吸引我们都舍不得有一点点的溜神！那是源于我们的一线课堂，又高于一线教育，对我们的教学具有直接的指导和引领作用。并且理论和各种实例相结合，深入浅出，尤其让我对小学英语的阅读素养有了更为清晰、直观和全面的认知，并指引我进行更有效的阅读教学！特别感谢王教授！
136****5129 王蔷教授的关于英语核心素养报告高屋建瓴，为我们的英语教学明确了方向，英语阅读教学为我们打开了一扇窗，相信透过这扇窗口，我们会觅得英语阅读教学的一片新世界！
183****6329 温文尔雅的王教授，全程站着做报告，向你表示致敬！每个学科都有育人的职责，教学的目的根本所在！
138****5872 今天到目前为止才有时间发短信互动，原因只有一个，那就是今天王蔷教授的讲座高屋建瓴的引导一线教师，直击英语学科核心素养的理解和在阅读中发展学生的核心素养，真希望这样能走进广大教师心中的专家、能洞悉英语课堂教学真实现状的研究教授有更多的机会跟教师面对面交流！感谢主办单位的精心安排！不虚此行！
138****8615 王蔷教授对于核心素养的分析详细又接地气，让我对核心素养又有了新的认识，一大早分享了这么多的干货，非常值得我们慢慢消化！
158****6553 王教授从综合语言运用能力到英语学科核心素养做了深入的讲解，引发了自己一系列的思考，关注学生思维发展，将知识和技能融入到教学内容中，关注文化和精神层面的探讨，真正做到关注学生的内心世界和主题内涵，让我受益匪浅。
158****1038 王蔷老师从来都是只在大学教材上才见到的，今日有机会听王老师的讲座，内心真是无比激动。80分钟的讲座过后，非但没有感到疲惫，反而兴致盎然。而王蔷老师带来的阅读教学的新理念也让刚离开大学不久的我，有种再次回到大学时光的感觉。这种感觉大概就四个字才能概括了：如沐春风！
159****8617 近距离与专家面对面，对英语阅读课有了更深刻的认识！感谢王蔷教授给我们带来的知识盛宴！趁着千课万人的春风，我们回去定会将学习到的知识融入我们的课堂！！期待后面的精彩！
181****6665 腹有诗书气自华。温润文雅，优雅大方的王蔷教授从英语教学核心素养的解读，到具体实施途径，从英语阅读图片导游到持续默读，细致解析，图文并茂，有张有弛，让我们明确核心素养下英语阅读教学的目标和方向，让我们获益非浅。
187****9663 能够亲自聆听英语界大咖——王蔷教授的讲座，我感到非常荣幸，也非常受教。她从教育的大层面讲到小学英语课堂的具体环节，让我意识到自己的课堂中出现的问题，也给了我改进课堂的灵感，非常感谢！
188****7858 听了王蔷教授的讲座，受益匪浅。到底什么是核心素养？核心素养应该如何体现在小学英语的教学课堂设计中。教育要回归原点，关注人的发展；教学要走向服务学生学科核心素养的发展，从意义出发，推动深度学习；研读文本、重视情境、梳理主线、构建结构化知识、关注内化提升、迁移创新，是实现培养学生学科核心素养的重要条件。
137****8881 每个学科都应该有自己的课堂文化，没有文化就像是没有根和魂！语言能力是学科基础，文化品格是价值取向，学习能力是发展能力！思维品质是心智动力，感谢王教授！
135****2927 桂婷婷老师的课，清新活泼，上课前模仿各种农场小动物的热身运动，就大大调动了学生的积极性，默读给学生足够安静的空间找出文本的关键，另外在让学生表演的时候，有身临其境的感觉，深刻体会小动物们的心境，更好的理解了文本，演绎文本，寓教于乐，是一节很好的绘本教学课。
138****8615 桂婷婷老师的课让人感觉很享受，对于绘本的解读很到位。引导学生体会，思考及表演文本的内容，学生很乐于参与，听课老师也很享受，关键词的引导让学生尝试复述，充分体现了绘本教学的宗旨，值得我们学习！
139****5311 桂婷婷老师向我们展示了一堂生动有趣的绘本教学课，她语音特别清晰标准，听起来非常舒服，课堂节奏掌控到位，收放自如，基本功非常扎实，是值得借鉴学习的榜样。
150****3897 桂婷婷老师声情并茂地引导了孩子们去欣赏这个绘本，想象模仿声音动作，思考情感世界，体味从课堂到生活相融，整个课堂充满了欢乐的氛围，每个孩子情感知识和思维都得到了发展。
153****8533 桂婷婷老师本节绘本课选材非常的好，课堂教学干脆利落，环环相扣，思维脉络清晰，生动活泼，语言表达准确到位，肢体语言丰富到位，给我们大家呈现了非常棒的一节英语绘本课，谢谢。
159****5168 很喜欢桂婷婷老师的课，课堂气氛轻松活跃，图文并茂的思维模式给了学生直观深刻的印象。
181****6665 身着红衣的桂婷婷老师似一团火，温暖着会场的气氛，照亮了学生求知学识的眼睛。在整个授课过程中桂老师运用简笔画，肢体语音，流畅标准的英语口语带领学生们在情境中学习、探求、反思，用图呈现知识，用图帮学生理解重难点，用图发展学生的思维，让学生在轻松愉快的情境中开启绘本学习之旅。
181****1016 最好的教育是无痕的，教师是孩子最好的榜样！桂婷婷老师基本功扎实，能唱能跳能画能演，在她的课堂上，学生身心放松，能尽情放松自己，跟着唱跳，沉浸在童话的世界里，真是愉悦的一堂课！
183****8315 非常欣赏和享受桂婷婷老师的课，一口流利动听的语言，课堂上对学生一步步的引导让孩子们对绘本内容深深吸引。作为听课者的我也被深深地吸引，很想知道最后的结尾。课后桂老师用英语全程解说自己的语言也让我非常膜拜。What a wonderful lesson!
183****2175 桂婷婷老师的课实在是太有趣了，学生融入课堂的表演，让他们在轻松活跃的气氛中学习知识。循序渐进的导入，让师生都注意力集中，认真听课。真是让我大开眼界。
183****4618 今天，听了婷婷老师的课，深有感触，婷婷老师活泼有活力，亲切，亲近的将内容融入课堂中，尤其是她对文本的解读能力，更是值得我们去学习，文本解读过程中切实践行了王蔷老师所提及的英语教学核心素养。
135****5632 王老师幽默感开挂。一堂课笑声不断。课堂上的歌声优美动听，反应出王老师是个爱生活的人，有趣的人。点评专家今天也是幽默有加，网络流行语一段一段，在他有趣的解读里大家又在课堂外学习了。
138****5872 现在会场上王超校长的课堂正在进行，他的嗓音还是那么富有磁性，语言还是那么具有幽默感，学生们尽情的放松，尽情享受从桂婷婷老师课堂到王老师音乐课堂的无痕迁移！
139****5625 再一次领略王超老师的课！他就是有这样的魅力，把我们和孩子们吸引！他就是有这样的能力，编出这么好听又这么适合文本的歌曲！很舒服！仿佛找到了心动的感觉！
139****3916 王者归来，超凡脱俗。风趣幽默的开课方式，趴在桌上与学生可爱地交谈，优美动听的演唱，将英语课堂打造得非同一般！
139****3137 王超老师，人课合一，在英语课堂教学中已经达到游刃有余的境界。帅气的外表下，原来还有着如此高素质的英语语言驾驭能力，其高超的课堂调控能力，将学生时而带入气氛热烈的语言学习海洋，时而带学生进入静谧的时空，享受英语语言运用的唯美与舒畅。
155****7659 王超老师的英语水平真的很棒，一首英文歌把孩子们的心深深的抓紧，孩子们跟着他遨游知识的海洋。
157****5446 王超老师真是太有魅力了！听他的课真是一种享受！能坐在他的课堂上听他讲课真是一种幸福，教态如此大方自然随和可亲，感悟良多，正是自己一直向往的课堂模式。感谢王超老师！
159****6506 王超老师在现今几乎女英语教师便天下的英语课堂上，用他的磁性的声音，幽默的语言表达和节奏感极强优美歌声征服了在场的所有听众，为王超老师点赞。
159****8617 王校长的课给我们带来了很大的震撼！被他风趣幽默的个人魅力所吸引！被他富有磁性的歌声所感染！被他与孩子零距离的沟通所打动！这样的老师孩子怎会不喜欢？！
181****6665 风趣幽默的王超老师营造轻松愉快的气氛走进了学生心里，课堂上注意创设了亲和的师生关系，一曲和课节内容紧密相连的英文歌唱得悠扬动听，声情并茂，颇具穿透力的声音回荡在整个会场，萦绕于听课老师心头，让大家见识了实力与魅力兼具的优秀教师。
135****7217 黄慧老师的课很接地气，朴实，没有太多花架子。
157****5446 黄慧老师的课亲切和谐，自然流露。正如主持人说的她的课不难不深，环节思路清晰，知识点和框架把握恰到好处。
181****6665 田湘军老师的田氏风格让我们耳目一新，他在教学中大胆采用探索尝试的模式让学生多次聆听，在合作听写中让学生掌握文本中的词汇，理解文本的内容，进而掌握文本结构，推此及彼让学生进行文本创造，值得我们参会老师学习和反思。
136****0501 一如既往地喜欢田老师，田老师善于利用自己幽默风趣的个性感染着学生，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，教学效果很好！当然轻松愉快的氛围背后妈是田老师自身素质很高，他每一次的课都让我获益匪浅！
137****5698 从没见过哪位讲优质课的老师一节课的课件只有几页；从没见过哪位教师在课上跪着写板书。一名优秀的老师应该幽默，说得就是您，田老师，为您点赞，向您学习。
153****8533 东方老师本节课处理的非常的好，干脆利落，环环相扣，思维脉络清晰，风趣幽默，语言表达准确到位，肢体语言丰富到位，向我们呈现了一节很棒的英语示范课，谢谢！
181****6665 马东方老师用自己的激情和热情，潜心教学，用心研读文本，指引学生们在文本中探寻学习求知，在师生互动、生生互动中让学生获取新知，巩固所得，发展思维，充分锻炼学生的语言运用能力，他的多才多艺给老师们留下了深刻的印象。
187****9663 马东方老师多才多艺，为英语课堂增添了许多色彩，在他的课堂上时刻充满着欢声笑语，孩子们在表演中学习了文本，非常棒！
180****0607 同一堂课，不同得解构，有创意。非常欣赏马老师的才气，活泼又多才多艺，当然受学生喜欢。也喜欢许老师的娓娓道来，步步引导。期待台湾老师的课。
151****6798 许老师这节课总能给我很多惊艳之处，例如板书设计等等，并且在课文内容之外许老师也给学生增加了一些课外的影视资料，增加了语言的输入，为输出做出了充足的准备。
153****8533 来自宝岛台湾的詹椒青的课，给我们带来了不同的教学理念，教学效果，虽然有很多的不同之处，但是都有一个相同的地方，就是将所学知识转变成自己的语言能力，自己的固有知识。谢谢。
159****6506 詹老师真的颠覆了我对read and write的教学，詹老师给大家展示了一个全新视觉的教学角度，方法新颖，激发了我教学的更多构想，我需要更多的思考。
187****9663 詹老师为我们呈现一堂与众不同的课，在她的课堂中，她很多地把主动权交递学生手里，使学生在朗读，模仿，表演地过程中学习故事，熟悉故事，内化故事，随性又有趣的一节故事课！
150****3628 刘兆义老师的辩课环节很震撼！
139****2885 这次杭州之行，有幸聆听了乔玉全处长、王蔷教授、桂婷婷老师、田湘军老师、王超老师、李雁老师、韦健老师、刘兆义老师的课……，果然是大家风范、名师课堂，风格不同，各有所长，让人受益良多。
187****9663 张湘君老师的讲座非常精彩，带领我们在英文绘本教学之路上又走远了一些，她为我们开启了一扇英文绘本之窗，在指导我们教好绘本的同时，也在指导着我们英语老师如何提升自己素质，在张老师身上，我学到了很多！
150****3628 张湘君老师的报告太精彩了！英文绘本教学一直不知从何处下手，今晚，终于明白了！感谢张老师的辛苦付出！
136****1240 一整天观摩示范课之后张博士坚持与我们分享绘本教学。非常感谢！1小时幽默轻松的讲座，津津乐道，意犹未尽。感触最深还是这句:Do small things with great love!希望自己回学校后，能够开启绘本教学的探索！
152****6731英语打开心灵的窗口，训练人的批判性思维，这正是英语这门语言的人文性所在。
136****5180 核心素养，对于孩子更多的不仅是教知识，还要让知识活起来！还要有扩展，了解学习其它艺术形式，诗歌，外国著作！
139****0114 李老师的报告很强调英语核心素养的培养。我也知道这是要从小培养的，但仅仅小学英语课程要实现英语核心素养的培养是有较大困难的，学科课时偏少，家庭氛围的缺乏，所以真正要达到这样的目标不是单个英语老师可以做到的。
