3月31日互动专刊
获奖信息
精彩短信奖
浙江省宁波奉化龙津实验学校 杨雨
浙江省宁波海曙区古林镇薛家小学 张贤君
幸运奖
山东省临沂工业园学校 赵娟
山东省临沂市兰山区新桥中心小学 杜雪
微信公众号添加奖
东北师范大学附属小学 高姗
质疑问难奖
广东省深圳市宝安区华中师范大学附属学校 蔡雅芝
以上老师将获得本次观摩会相应光盘
组委会的精彩短信
138****6098 千课万人会场是大海，我们是畅游的鱼。感谢千课万人，带来的精彩盛宴。近距离学习名家，促进自我成长。诗情画意，最美千课万人。
189****7389 谢谢专家，通过此次活动，让我明白，教育的最佳状态就是润物细无声，潜移默化的影响。
189****5225 谢谢千课万人的精彩呈现。
138****6098 人之初，教学视频精彩，希望千课万人组委会能发给老师们共享。
158****5958 历尽千课磨砺破茧成蝶。
152****6202 古诗的背诵和理解到底哪个对儿童更重要。执教《池上》的三位老师讲课风格各有千秋，让人眼前一亮，也让人思绪万千，大陆的教学徐老师的课堂遵循课标要求以识字和朗读为主，对于基础知识的训练细致入微，课堂在栩栩如生的画面中展开，让孩子让听课的老师沉浸在美好的享受中。香港的罗老师和马来西亚的郭史老师更多的是理解诗意和创作意图，在学生的思维逻辑方面引导的更多，训练的更多，留给孩子继续思考的东西更多，课堂不拘泥于一板一眼的教，而是让学生更多的体会、思考……
150****8894 一上午满满的课程，浓浓的语文味。孩子们在老师们的引领下，识字写字读文读童谣，度过了一个有笑声的上午。我们老师们也沉浸在这欢声笑语中！
158****5840感谢千课万人给我们语文老师带来一场视听盛宴，祝千课万人越办越红火！
138****6098 千课万人，一课比一课精彩；希望千课万人组委会能分享讲课老师的课件；期待获得光盘，留住美好回忆。
187****9735 听了千课万人，作为新教师的我，感觉像大海中的一只小鱼，遨游在知识的海洋里。只有不断提高自身的专业素养，才能像他们靠拢，加油。
135****1889 静品名师课堂，静听专家点评，反思自己的教学，学语文，在路上。
133****9850 感谢千课万人，给我们带来了一场教学上的饕餮盛宴，如饥似渴的我们，受益颇多！
薛瑞萍老师的精彩短信
159****6419 薛老师真不愧是专家，通俗的讲解就让我们知道了如何教比喻句，如何写比喻句，解决我们现在的教学难题，真是雪中送碳！薛老师讲的很感人，尤其是她说的苏霍姆林斯基的话，刷新了我的认识，我是第一次听到这样的话，感受到不一样的爱心观！顶住压力，保护孩子的天性。是我听到最动听的语言。一个名师，一个年近六十的老师，让我们更加感到老师的神圣。
138****6098 薛老师的课让我领悟到比喻的重要和动人，比喻充满生命，文字饱含力量。
152****8861 薛老师的话给我们迎头一棒，要让孩子在自己的课堂上真实成长，说得太好了。
158****8618 还是记忆中亲爱的薛瑞萍老师，有大爱、有思想。要善待课堂中卡壳，那是生长痛，我们要懂得向下生长，深深扎根，学习之，实践之。
155****9988 薛老师的讲座让我热泪盈眶，感动于她说的，如果课堂上孩子没有教到你什么，你就没有真的教到孩子什么，感动于她对童心的呵护，她说我们是来报恩的，报父母的恩，报孩子们的恩！我要更爱我的班级，爱我的学生，谢谢薛老师！
158****6896 自从第一次听到薛瑞萍老师的讲座，我就被薛老师深深吸引住了，您如春风一样温和，却极大地滋润着我们教育的这片心田。您说把自己的脆弱说出来，让别人知道他的被需要，确实是 在我们课堂上，有时站得过高，和学生有距离。您说好的老师是做自己，还有印象最深刻的一句是允许课堂上的冷场，尴尬，这是你成长的生理痛。成长是痛苦的，但是必经之路，只有经历过痛苦，才能在教学这条道路上化茧为蝶。 就如丑小鸭一样，有时我觉得不对，不能这样教，如果我随大流混混也能行，但今天听到你的讲座，犹如看到了那只白天鹅，原来我是对的，只要继续往狂野上走，一定能飞到天空中。谢谢薛老师。
155****8089 薛老师讲的很实用。
吉春亚老师的精彩短信
138****6098 吉老师的生字教学非常细致，符合低年级学生接受特点。
159****6419 吉老师真不愧是江南才女！从这堂课我们不难看出吉老师的教学功力很高，随即换的课都讲的很好。一个名师，能做好基础，做扎实基础，吉老师。你是我们学习的榜样。
133****9018 吉春亚老师的课生字教学密度特别大，是一节很朴实的识字课。这让我们感到名师的课接地气了，有可学的地方了，甚至很多她的做法也是我们在识字教学中在做的。无疑增加了我们的教学自信。
158****8618 吉春亚老师紧进扣住低段语文教学的特点，读好书，写好字，一步一步，扎扎实实。
135****8818 吉春亚老师讲的很生动，用对比和联系字义的方式让学生记住生字偏旁，让人记忆深刻。同时，老师及时指正学生问题，语气和缓易于接受。板书也很漂亮！受益匪浅！
138****6098 吉老师关注学生，注重朗读。吉老师关注偏旁，关注归类教学。
159****6419 吉老师非常重视朗读，细致的点播，在朗读中一遍一遍的加强复现的容量，赞！吉老师对字的分类很值得我们学习。
135****5532 上午，聆听了吉春亚老师执教《操场上》，是一篇识字课，让学生从观察活动场面图片中识字，字的读音、字形、字义教得比较扎实，通过游戏“对对碰”、“图像现词语”“读一段话”来巩固生字，比较好，总而言之就是“扎实”。
138****2801 吉春亚老师和张敏华老师语言亲切，教学扎实，大量识字的基础上理解文中内容，体会汉字的深刻含义，让我受益匪浅。
张敏华老师的精彩短信
159****2349 听了张敏华老师的识字课，再一次感受到字理识字的重要，这正是我们课题研究的方向，希望我们的孩子真切地感受到汉字的文化魅力！
158****8618 走进张敏华老师的课堂，其内涵与温度令人回味。我们听到的不仅仅是孩子们学到了三字经的内容，不仅仅是孩子们扎实学会了汉字，更是其散发的中国深厚传统文化，令人思考！
159****6419 终于盼到张老师了，她对字的解释让我们大开眼界。
138****6098 张老师注意激发孩子兴趣，我们要努力把汉字教成一首诗，一幅画，向张老师学习
138****2801 吉春亚老师和张敏华老师语言亲切，教学扎实，大量识字的基础上理解文中内容，体会汉字的深刻含义，让我受益匪浅。
189****7738 张老师的课，将普通的中国传统的启蒙教材教的很精彩，没有简单讲解句意，而是在情境中让孩子理解，十分贴合孩子生活。赵老师独特的风格，拉近了老师和孩子距离，给我们上了一场精彩的课。
赵志祥老师的精彩短信
139****5136 久未听赵老师的课，今日有幸再次倾听，声音依然如评书般浑厚磁性抑扬顿挫，语言依然幽默睿智。赵老师就如五星级大厨，烹饪出的课堂大餐色香味俱全，吾等后辈唯远观仰望，安静赏析即可！撩课，我只服赵老师！
153****9079 听赵老师的课有感：师“潇洒”，生“入迷”，听课教师“收获”。
133****8597 赵志祥老师的《童谣童趣》实在太精彩，意犹未尽！幽默感十足，运用恰到好处，孩子们感觉特别得快乐！多种语言很巧妙地运用到课堂！受益匪浅！更大的亮点是把中华传统文化，国粹和童趣相结合，非常完美！
158****8618 深深沉醉赵志祥老师的课堂，一个老顽童带着一群小孩子，在经典的传统文化中自由遨游，童谣、童趣的背后是一个教育人可贵的童心…
152****9585 赵志祥老师的课精彩又实在。赵老师故弄玄虚，故作神秘，勾起孩子的好奇心，激发孩子的兴趣。同时，每个环节激发孩子挑战的欲望，也在无形中培养了孩子的自信。赵老师尊重孩子的生命，风趣的引导，让知识的落实不着痕迹。向这位慈祥可爱的老头子致敬！
159****6419 终于盼到赵老师了。他上课真有趣，不愧是国学大师，诵读的专家，赵老师课堂轻松有趣，还能学到很多知识。赵老师非常注重知识的积累，自然而不繁重。
158****5537 一个老顽童成功拐骗了一群小孩儿屁颠屁颠地读了一首又一首的童谣。在连滚带爬地阅读中，孩子们习得了诵读童谣的方法，了解了蕴含其中的传统文化，感受了汉语的神奇精妙！感谢遇见！
138****6098 赵老师的课让我们意犹未尽，喜欢听赵老师的课，期待下次，赵老师的课堂充满乐趣，学生听觉来的比视觉来的，感受强的多，通过一次次朗读，让学生悟童谣。
189****6001 被这深圳老头子迷住了，赵志祥老师魅力无限。他磁性声音把孩子们的吸引力牢牢抓住，他幽默有童趣的语言一下子和孩子们拉进了距离，闯关游戏让孩子们学习兴趣，是孩子们的老顽童。
177****0090 赵老师的课非常棒！
188****9792 喜欢赵老师的课，他带给孩子的是快乐，是知识，受益匪浅。
吴忠豪教授的精彩短信
158****8618 吴忠豪教授关于集中识字和分散识字的历史回顾，让我们再一次明白了其各自的优势和不足。特别赞同吴教授的观点，低段是识字和语言发展双线重点。
135****8529 听吴忠豪教授的讲座真是受益匪浅！
181****4589 吴忠豪教授的讲座给我指引了方向，谢谢吴老师！
188****3654 吴教授可以说是我们低段语文教学的引路人，相信每个老师听了讲座都受益良多！
136****2701 吴教授的讲座太精彩了！，建议中肯，有可行性，是治愈低段语文教学病症的一剂良药。为低段教学指路，让我明白语文教学的精髓！
151****8861 吴教授的讲解给我指明了一条大道，让我能少走弯路，点赞！
史春妍老师的精彩短信
133****9018 史老师声音好听，娓娓道来。是一种享受。
158****8618 细细品读史春妍老师的课堂，清新、自然、简约。一节课就做了三件事：识字、读文、写字，在各类资源的整合中，每一个环节都非常充分。尤其是写字前的童子功训练，让人眼前一亮，到位而扎实。
188****4523 史老师的课堂注重识字，遵循汉字规律，特别受益！
186****0583 史老师的课体现了语文的实用性，注重识字认字和读文，让我学习到了很多。
158****7501 史老师的课让人眼前一亮，每一个环节都很好，很受益！
131****7853 史老师的课虽然简单，但是把语文课的精髓发挥得淋漓尽致，语文课就是应该从最基本的知识出发，然后才能挖掘学生无限的潜能。
152****5369 万分感谢史春研老师给学生和我都上了精彩的一课！
186****0583 史老师的课体现了语文的实用性，注重识字认字和读文，让我学习到了很多。
158****7501 史老师的课让人眼前一亮，每一个环节都很好，很受益！
131****7853 史老师的课虽然简单，但是把语文课的精髓发挥得淋漓尽致，语文课就是应该从最基本的知识出发，然后才能挖掘学生无限的潜能。
152****5369 万分感谢史春研老师给学生和我都上了精彩的一课！
娄屹兰老师的精彩短信
138****6098 娄老师的课堂充满乐趣，学生们边玩边学，乐趣无穷
158****8618 语境中感知，语境中识字，语境中巩固。娄屹兰老师语境的创设真正唤醒了孩子的生活，写字环节中微课资源的使用，让教学取得了事半功倍效率。
155****7079 娄老师的课太精彩了，受益匪浅。
150****8803 娄老师的课堂充满了乐趣，学生们玩得开心，也学到了知识。
171****6852 在语境中认识生字、理解意思，娄屹兰老师的语境创设真正激发了学生们学习的热情，让教学和学习都变得有趣。
156****1651 娄屹兰老师的课让我和孩子们一起感受到了学习语文的快乐，感谢娄老师
张林华、柳 琏、王 芳、陆 虹老师圆桌论坛的精彩短信
136****7492 专家说得真好，让我知道了什么才叫关注儿童，要重视内涵，要看效果，看学生在课堂上有没有发展。
135****8798 受益匪浅。
137****8568 感谢四位专家的精彩对话。
白金声、张 立老师圆桌论坛的精彩短信
134****6149 高屋建瓴、高山仰止，名家们的深度论坛、观点独到、眼光高远，对落实儿童学习有许多启示作用，听名家们睿智言语，醍醐灌顶，受益良多。
173****7144 专家的一席话，相信自己有了想要的答案......
158****8798 儿童识字确实值得我们细细研磨，学习......
