“千课万人”全国小学语文“一二三年级统编教材”课堂教学高峰论坛
——暨“文化启蒙·语言习得·习惯培育”课堂博览会
23日互动专刊
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获奖信息
精彩短信奖
辽宁省大连枫叶国际小学··李瑞爽
河南省漯河市郾城区第二实验小学··王··琼
幸运奖
浙江省临海市巾山实验小学··徐思婷
浙江省丽水市青田县江南实验学校··陈晓霞
微信公众号添加奖
浙江省嵊州市双塔小学··马黎芳
浙江省宁波市宁海县梅林小学··钟夏婷
质疑问难奖
浙江省衢州市柯城区石梁镇中心小学··章··莹
反馈奖
浙江省丽水市青田县船寮镇小学教育集团··蓝秀秀
以上老师将免费观看本次会议在线视频
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部分互动短信
朱煜老师的评点短信
158****1410听朱煜老师的讲座，一下子就被朱煜老师圈粉了。虽说平时备课、上课也都关注到单元要素，但就像朱老师说的那样还是会忍不住要面面俱到，但最终效果并不如想。以后的教学一定要引以为警，该训练什么就训练什么，力争一单元训练一目标，效果最大化。
137****4610感谢朱煜老师精彩的分享，让我对单元整合有了更好的更深入的认识。单元整合着眼课标、基于教材、突出重点，同时要依据目标、作用教育智慧，最终实现有效整合，达到教学目的！低年段的单元整合，要认真找规律，在一个单元和相关单元多次说、反复练习。相信长期训练后，教学成果会说明一切努力！
138****1093今天上午，我很荣幸地又听到了朱煜老师的讲座。每听一次都有不同的感受，朱老师的讲座为我们指引了方向！
137****1064 老师们好，听了朱煜老师讲座，我对单元整合教学有了更深的理解。低年级教学的任务就是识字、写字、朗读和句子教学。
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黄茜老师的评点短信
159****7267温柔的声音，娓娓道来的课堂，黄老师优雅的风格让人觉得很享受！
139****4654 黄茜老师的课令人赏心悦目，声音甜美，富有诗意，优雅而有气质。一节大家耳熟能详的小故事《狐假虎威》讲得十分耐人寻味。
159****6564 之前就有听过黄老师的课，依旧还是那么美丽卓然！
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高妍颖老师的评点短信
135****8323高老师在课堂上非常重视学生的朗读，做到以读为本，以读代讲，以读悟情，以读明理。读的形式多样，如：带着问题读，分角色读，边演边说等 ，每次读的要求不同，指导效果层层深入。
131****0345高妍颖老师的课堂精彩干净，目标明确，以指导朗读来感悟人物形象。分角色朗读分步骤，有顺序，层层深入达到理解。
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毛园丽老师的评点短信
158****9294从毛老师的课中学到很多，学生自主性很强，识字方法多样，很新颖。印象最深就是默读方法的指导，别具匠心，学生兴趣被调动起来，指导很到位，很扎实。
182****4230毛园丽老师的课：1、 整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。2、 老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。3、 老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好...
135****8323毛老师让学生快快乐乐识字。在识记过程中，学生既了解汉字的演变历史，又学会了识记方法，更重要的是培养了热爱祖国语言文字的情感。
187****3032特别喜欢毛老师的课。毛老师自身语言面貌好，整堂课下来给人非常舒适的感觉。课堂教学目标明确，注重识字教学，环节过渡自然，通过字形、字理、对比等方法，由扶到放，最后复现生字，教学扎实，符合统编版教材对低段识字重点教学的要求。
187****8711毛老师通过比较阅读和指导朗读把孩子带入情境，让孩子学会默读，体会快乐
135****3749毛园丽老师紧抓课后要素，重点突出 设计思路新颖，能帮助学生掌握学习默读和复数的方法，很赞。
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范凌燕老师的评点短信
187****0108范老师的复述故事方法很好，两个小锦囊的方式太好了。从学生们的表现不难看出他们已经习得了这个复述故事的本领。回去我也用这个方法！为老师的思维点赞！
182****0959范凌燕老师的指导要求清晰明确，节奏紧凑，善于引导学生，赞！
159****5932范凌燕老师的课堂生动活泼，节奏明快，亲和力强。学生在老师的引导下，掌握了一定的识字方法，能够自主识字，分析字义，对学生以后的语文学习有着极大的帮助。感谢范老师带来的精彩的一课。
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喻静蕾老师的评点短信
159****7879 静蕾老师的笑容就像一缕和煦温暖的春风，沐浴着每个学生以及听课的人，太喜欢静蕾老师了！！
136****8785 喻老师的《比尾巴》实在是生动而有趣，充满了热情与活力，课堂气氛十分活跃，笑容感染着每一个小学生和每一个听课人。
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许嫣娜老师的评点短信
188****0983许嫣娜老师教态亲切，十分关注一年级小朋友课堂习惯的养成，以鼓励性质的，提醒性质语言鼓励小朋友养成良好的听课习惯。课堂中，关注学生的朗读，教学过程流畅，问题无痕，比如一串这个量词的积累，以互送礼物为由头，易于小朋友接受。
151****8765“千课万人”西子湖畔的一方净土！听许嫣娜老师的《青蛙写诗》，就像她说的那样，眼睛都随着许老师言行，生怕落下任何一个环节、一个动作。希望她甜美的声音，甜美的课堂，期待再次聆听。
158****9294许嫣娜老师，仿佛就是一个儿童，置身于儿童之间，和儿童在玩，这种感觉真好。教学扎实，能在不漏痕迹的评价语中进行方法的指导。许老师不仅是人人喜爱的糖果老师，更是一位神奇的老师！学习了！
159****8515许老师的课，对于听课老师，对于孩子，都是一种享受，因为在课堂上学习是真实有效地发生的。
177****1231许嫣娜老师执教的《青蛙写诗》一课，给我留下了深刻的印象。教学设计简单不失设计好符合一年级的学生的学习规律。教学语言灵动自然，教学环节紧凑。把所有复杂的问题简单化，让学生更好的掌握学习内容。朴实，朴素，简单，丰富的课堂，谢谢许老师给我们带来的精彩展示。
187****0108许嫣娜老师，我太喜欢您的课啦，希望能多向您学习！
137****7145今天许老师的课，贴近学生，亲近课堂，注重学生习惯的培养！教学过程中时刻关注学生能力培养，为学生找阶梯，让学生一步步落实知识点！
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张敏华老师的评点短信
138****2069语文老师的童真童趣是给自己，给孩子最好的礼物，张老师给我们做了最好的示范。
135****3749张敏华老师思路清晰，课堂清晰明了，收获满满，大爱张老师！
153****6928张敏华老师执教的《青蛙写诗》让人耳目一新，刚入学不久的一年级小朋友听得认真，答得精彩，这都是因为张老师精彩的课堂吸引着他们。谢谢张老师的精彩课堂。
182****0959张敏华课堂非常精彩晰，为张老师点赞！
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陈凤老师的评点短信
139****0516 温柔的陈凤老师，讲课方式非常适合低年级的小学生，符合他们的心理，老师一定是认真揣摩过，这一点非常值得我们学习，抓住孩子的心理，因材施教，这是很关键教学方法。
158****3698 听了陈老师的课，我最大的感悟就是：教课的过程中，要让每一个孩子经历完整的学习历程，每一个都不能忽视，提升孩子的信心和对学习的兴趣十分重要。
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张幼琴老师的评点短信
150****4648 张老师的课新颖有趣且，具有原创意识，教学情境设计能激发孩子的兴奋点与兴趣点，激励自信心与求知的欲望。真的是如水般的教育方式，令人赞叹！
138****6264 整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果很棒。
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吴忠豪教授的评点短信
133****7860 今天有幸聆听了吴忠豪教授的讲座：积累语言经验是学习语文的基础。吴忠豪教授的解读非常深刻，我从他的讲座中深受启发，在以后的语文教学中，要善于帮助学生积累语言经验，在经验中学习语文知识，发展语文能力。
151****6789 吴忠豪教授的讲座积累语言经验是学习语文的基础很精彩，是的，我非常认同吴忠豪教授的话，语文是一门实践性课程，必须重视语言经验的积累，在我们的一线教学中也要警惕把语文课上成知识性课程的倾向。吴忠豪教授的讲座为我以后的教学指明了方向，感谢吴教授！
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李虎老师的评点短信
158****3632 李虎老师为我们分析了我国语文教育的问题与对策，并对如何自主识字，快速识字，同步读写等方面内容进行了解读，问题分析得很到位，也是一种值得推广。
150****0830 今天听了李虎老师的讲座，我很受启发，无论做什么都要打好基础，那么学习也一样，尽早地快速识字，基础打好，对于以后语文学科的学习和领悟有着很大的作用，我们应重视这一点。但不要急于求成，追求速度的同时也要保证质量。
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白金声老师的评点短信
151****5869 来千课万人大讲堂已有多次了，听过白金声老师的课程、报告也有多次了。白金声老师是我学习的对象，崇拜的偶像，虽然年长，但依然精神矍铄，他真正心系学生，心系语文教学，他为我们的一线语文教师树立了标杆。我觉得从白金声老师身上不仅可以学到很多专业知识，也能学到很多他难能可贵的精神和品质。非常感谢白金声老师今天晚上的分享，也感谢组委会用心的安排，让我每次都能带着期待而来，带着满意而归。
189****7963 今晚有幸聆听来自黑龙江的白金声老师的人生识字聪明始的讲座。白金声老师说，五千年的泱泱中华，造就了世界文化中独特神奇的象形文字，这些文字凝聚着民族的智慧，而我们华夏文明则在汉字的几经变迁中不断传承。所以，让学生喜欢学习汉字，主动识字，写字，扎实掌握汉字、汉语的使用规范，不仅是统编教材的编辑意图，更是我们传承中华文化的重要使命。作为一线语文教师，不仅要给学生传授知识和技能，更重要的是要培养他们热爱中国文化的信念。我们要教育下一代，写方方正正的中国字，做堂堂正正的中国人！感谢白金声老师，也祝愿组委会越办越好！
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黄亢美老师的评点短信
132****8876 南宁师范大学的黄亢美教授的讲座识字教学要特别关注汉字的特点特别精彩，黄教授抑扬顿挫的语调，精彩绝伦的讲演给了我们很多的启发。识字教学是小学语文地段的重点任务，老师在教授识字教学的时候要特别关注安汉字的特点。让学生在把握字词的特点中掌握汉字。
139****5620 真的特别喜欢黄亢美教授的讲座，总是能给我很多启发和引导。识字教学要特别关注汉字的特点，汉字的特点主要就是汉字的构字理据，老师只有教授学生依据字理析解汉字的形义，学生才能知其然且知其所以然，印象深刻，经久不忘！感谢黄教授的精彩演绎！
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“千课万人”组委会师训部文编中心
2019年11月23日
