“千课万人”第二届全国小学数学“思维发展与素养生长”展示大会
14日互动专刊
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获奖信息
精彩短信奖
湖北省武汉市幸福小学 刘智慧
湖南省长沙市岳麓区枫林绿洲中心小学 王学锋
幸运奖
湖北省武汉市红领巾国际学校 孙迎娜
反馈奖
重庆市永川区上游小学校 刘科英
以上老师将免费观看“千课万人”2019年12月21-23日杭州之江数学活动在线视频
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部分互动短信
洪雪芬老师的评点短信
136****1166 洪雪芬老师的课，首先给人的感觉不像是数学课而更像是美术课。课上给学生充足的时间和自由，可以自由走动，让学生能够充分发挥自己的聪明才智。让学生在动手操作中，对各种各种立体图形形成感知。课上先猜想再动手做实验来验证，真正做到了探究学习。问题驱动，层层深入。让学生体会到探究的乐趣。从用学具开始到脱离学具探究深层次的问题，一步一步引领学生走向更高的学习境界。 长沙市岳麓区枫林绿洲小学
138****3718 洪雪芬老师的课上给学生充足的时间和自由，可以自由走动，让学生能够充分发挥自己的聪明才智。让学生在动手操作中，对各种各种立体图形形成感知。课上先猜想再动手做实验来验证，真正做到了探究学习。问题驱动，层层深入。让学生体会到探究的乐趣。从用学具开始到脱离学具探究深层次的问题，一步一步引领学生走向更高的学习境界。
138****2013 洪雪芬老师的课，感觉不像在上课。让学生自己操作论证，可以自由走动，对各种各种立体图形形成感知。先让学生猜想再动手做操作来论证，层层深入，在游戏中感知了不同物体体积的大小，学生兴趣非常高，非常喜欢老师的课。
131****8921 洪老师非常平易近人，她给学生充分的时间动手操作，让孩子们在玩中学，在学中玩。另外这个学校的学生也让我感到惊讶，他们非常会思考和表达 幸福小学祝于雯。
173****0530 课堂上的洪老师是发光的，非常的有亲和力，课程的操作性强，有趣味。而红领巾学校的的孩子非常可爱，会倾听，会操作，会思考，会表达，太优秀啦。收获多多。
178****4551 洪老师的课堂让学生在玩中学学中玩，通过提出问题，猜想，验证一步一步引导学生得到结论，后面的环节让学生从猜想到直接推论，难度升级，这节课多次让学生分组讨论，代表发言再互相说，让每个孩子不仅会说还会倾听。整节课让我受益匪浅！
180****2701 洪老师的课堂轻松幽默，课堂教学内容丰富，是孩子们喜欢的课堂！向洪老师学习。
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徐长青老师的评点短信
187****2762 徐长青老师的课真是太轻松了，既激发了学生的学习兴趣，又发展了学生的思维，让学生在快乐的学习气氛中学会了知识，值得我们认真学习!总是被金句启发“真正的信息要入脑”“数学的理解是将题目信息转化为自己的信息 ”“经验+经验＝新经验 有一种经验可以被我们创造出来”等等，受益匪浅！
136****1166 徐老师的课给我们的感觉是非常和轻松的，就像他自己所说的，我们像在看一个节目。学生在快乐中不仅收获知识，还经历了整个探究的过程，并开发学生的思维，鼓励敢于学生去创造。真正做到深入浅出，给我们带来不一样的课堂。 长沙市
138****2013 徐老师的课让学生完全参与，就像一个舞台剧。学生在快乐中不仅收获知识，还有生活的感悟，尤其是“锅来了”让我感受深刻。
182****8649 特级教师徐长青老师《统筹与优化——烙饼问题》这节课在数学教学互动中巧用积极的心理暗示发展学生的情感，全程学生入情入境入思考。
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佘小彦老师的评点短信
187****4569 佘小彦老师的《四边形——长方形和正方形》把课堂还给学生，让学生动手操作，直观感受长方形和正方形的的特点，锻炼了学生的动手能力，思考能力。
151****1203 佘小彦老师的课堂注重对学生的观察、操作、比较、概括等熟悉思维能力的培养，是一堂很优秀的示范课。
153****8879 很喜欢佘小彦老师的《四边形——长方形与正方形》这堂课，佘小彦老师通过让学生动手操作，聚焦长方形与正方形，观察发现长方形与正方形的特点、联系。培养了学生的空间观念，动手能力和独立思考能力。
132****1258 佘小彦老师的课堂设计很新颖，可操作性强，给了我们很多可借鉴的经验，对我们以后的数学教学提供了示范和指导，为佘小彦老师点赞！
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常文武老师的评点短信
153****3345 很喜欢常文武老师的《神奇的莫比乌斯环——魔三角》，学生动手操作，全情投入，充分调动了学生的学习兴趣。
136****1166 常老师的课对动手操作要求很高。在操作中激发学生的思维。是一节难度很高的题，常老师不慌不忙，心中有数。让学生在迷茫中找到解决问题的方法。
138****2013 常老师的课实践操作，让学生独立探究，思维性很强，常老师稳步前行，心中有度，学生兴趣很高。
139****4521 常文武老师的课以学生为主体，让学生动手操作，在操作中学习知识，既锻炼了动手能力，又学到了数学知识。
135****5748 常文武老师的课示范性很强，我从常文武老师的课中学到了很多，对我以后的教学很有用。感谢千课万人组委会的安排，感谢常文武老师的分享！
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储冬生老师的评点短信
136****1166 储老师的课，幽默风趣。跟学生聊着聊着就把学生带入了课题，聊着聊着就发现学生还未知的部分，聊着聊着就让学生明白了。而且课堂上绝大多数都是学生在讲，把课堂还给学生，让学生成为真正的主角。带着学生潜入浅出，轻松学习。
180****2701 储老师的课轻松幽默，由浅入深，让负数自然而然的在孩子们心中生成，孩子们特别开心，下课还在讨论！
138****2013 储老师的课，学生为主体，让学生全程参与，愉快的学习完了整堂课。学生为真正的主角。
158****1452 今天一天的课在储冬生老师的精彩讲解中圆满落幕，收获满满！希望组委会多举行类似的活动，让我们一线教师有多多学习的机会。
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“千课万人”组委会师训部文编中心
2019年12月14日
